【石人】2.3聲音的利用教案.doc

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1、【石人】2.1聲音的利用適用學(xué)科初中物理適用年級初中二年級適用區(qū)域人教版課時(shí)時(shí)長（分鐘）60分鐘知識點(diǎn)1、聲音能夠傳遞信息。2、聲音具有能量。教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1、掌握聲音傳遞信息的例子。2、掌握聲音具有能量的例子。3、能用聲音能夠傳遞信息解釋生活中的一些現(xiàn)象。二、過程與方法通過探究聲音的利用，充分了解生活中一些現(xiàn)象是應(yīng)用了聲音的哪個(gè)特性，對聲音有更深入的理解。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、通過學(xué)生自己的分析，培養(yǎng)學(xué)生周密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈锢硭季S方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。教案重點(diǎn)聲音能夠傳遞信息。教案難點(diǎn)利用聲音的特點(diǎn)解釋生活中的。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)1、

2、聲音產(chǎn)生的條件。2、聲音傳播的條件。3、聲音的三個(gè)特性。二、知識講解課程引入：上一節(jié)我們講了關(guān)于聲音的基本知識，了解了聲音的產(chǎn)生條件，聲音的特性，那么了解這些有什么應(yīng)用，對我們有什么幫助，這節(jié)課我們主要研究這些?？键c(diǎn)/易錯(cuò)點(diǎn)1、聲與信息：(1)利用聲傳播信息。如：醫(yī)生利用聽診器，通過聽到的聲音判斷人體內(nèi)心臟、肺的健康狀況；利用接收到臺風(fēng)產(chǎn)生的次聲波來判斷臺風(fēng)的風(fēng)向及位置；利用地震、機(jī)器產(chǎn)生的次聲波來判斷地震的位置和機(jī)器的優(yōu)劣。(2)利用發(fā)出聲音的回聲傳遞信息。如：古代霧中航行的水手，利用聽到號角的回聲判斷懸崖的遠(yuǎn)近；海豚在混濁的水中利用自身的“聲吶”系

3、統(tǒng)可以準(zhǔn)確地判斷遠(yuǎn)處小魚的位置。(3)“B超”的原理：用超聲波檢查身體時(shí)，由于人體不同器官對超聲波的反射情況不同，“B超”機(jī)向人體發(fā)射一定量的超聲波，然后用移動的探頭接收各器官反射回來的超聲波信號，經(jīng)過計(jì)算機(jī)對這些信號進(jìn)行處理后，在屏幕上呈現(xiàn)出內(nèi)臟器官的圖像，醫(yī)生通過圖像情況診斷是否存在病變。考點(diǎn)/易錯(cuò)點(diǎn)2、聲與能量：聲具有能量，也可以傳遞能量。(1)聲音是由振動產(chǎn)生的，傳遞聲的過程就是傳遞振動的過程，有振動就有能量，利用振動就是利用能量。(2)聲波的能量在實(shí)際中的應(yīng)用有很多，如工業(yè)上可以利用超聲波清洗精密儀器，利用超聲波除塵器降低污染，美化環(huán)境。醫(yī)學(xué)

4、上可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石．三、例題精析【例題1】【題干】古有中醫(yī)“懸絲診脈”，今有醫(yī)生用聽診器聽音，這些都是醫(yī)生了解病人病情的手段．請你說明：兩種診病的方法是對聲哪方面的利用？兩者主要是利用什么介質(zhì)傳播聲音的？·【答案】古有中醫(yī)“懸絲診脈”，今有醫(yī)生用聽診器聽音，這些都是利用聲音來傳遞信息；懸線診脈是利用固體可以傳播聲音的道理；聽診器利用空氣傳播聲音，乳膠管可以起到聚攏聲音，防止能量散失的作用．【解析】古有中醫(yī)“懸絲診脈”，今有醫(yī)生用聽診器聽音，這些都是利用聲音來傳遞信息；懸線診脈是利用固體可以傳播聲音的道理；聽診器利用空氣傳播聲音，乳膠管

5、可以起到聚攏聲音，防止能量散失的作用．???????【例題2】【題干】將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰在______，說明聲音具_(dá)_____．·???·【答案】跳動；能量．【解析】當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰在跳動；燭焰的跳動是由喇叭聲引起空氣的振動產(chǎn)生的，說明了聲音可以傳遞能量．．【例題3】【題干】下列技術(shù)應(yīng)用中，屬于利用聲波傳遞能量的是(?)?A．利用鳴槍聲警告歹徒B．利用超聲波將普通水“擊碎”成水霧，增大房內(nèi)空氣的濕度?C．利用超聲診斷儀檢查人體內(nèi)臟器官D．利用超聲波探查金屬、陶瓷、塑料、混凝土等材

6、料制品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)【答案】B【解析】向被檢查的材料、物品發(fā)射超聲波，從反射波或穿透波中提取信息，能探測其內(nèi)部是否存在氣泡、裂縫等缺陷，超聲診斷儀的工作原理也是從反射波中獲得信息，故不能選C、D；向歹徒嗚槍示警，是利用聲音發(fā)布信息，故也不能選A；普通水被超聲波“擊碎”時(shí)需要能量，故B符合題意。四、課程小結(jié)（1）聲音能夠傳遞信息。（2）聲音能夠傳遞能量。