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《最新17《可貴的沉默》1教學(xué)講義PPT課件.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、進(jìn)入夏天,少不了一個(gè)熱字當(dāng)頭,電扇空調(diào)陸續(xù)登場(chǎng),每逢此時(shí),總會(huì)想起那一把蒲扇。蒲扇,是記憶中的農(nóng)村,夏季經(jīng)常用的一件物品?! ∮洃浿械墓枢l(xiāng),每逢進(jìn)入夏天,集市上最常見(jiàn)的便是蒲扇、涼席,不論男女老少,個(gè)個(gè)手持一把,忽閃忽閃個(gè)不停,嘴里叨叨著“怎么這么熱”,于是三五成群,聚在大樹(shù)下,或站著,或隨即坐在石頭上,手持那把扇子,邊嘮嗑邊乘涼。孩子們卻在周圍跑跑跳跳,熱得滿頭大汗,不時(shí)聽(tīng)到“強(qiáng)子,別跑了,快來(lái)我給你扇扇”。孩子們才不聽(tīng)這一套,跑個(gè)沒(méi)完,直到累氣喘吁吁,這才一跑一踮地圍過(guò)了,這時(shí)母親總是,好似生氣的樣子,邊扇邊訓(xùn),“你看熱的,跑什
2、么?”此時(shí)這把蒲扇,是那么涼快,那么的溫馨幸福,有母親的味道! 蒲扇是中國(guó)傳統(tǒng)工藝品,在我國(guó)已有三千年多年的歷史。取材于棕櫚樹(shù),制作簡(jiǎn)單,方便攜帶,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常會(huì)在上面作畫(huà)。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇諸名,實(shí)即今日的蒲扇,江浙稱之為芭蕉扇。六七十年代,人們最常用的就是這種,似圓非圓,輕巧又便宜的蒲扇。 蒲扇流傳至今,我的記憶中,它跨越了半個(gè)世紀(jì),也走過(guò)了我們的半個(gè)人生的軌跡,攜帶著特有的念想,一年年,一天天,流向長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間隧道,裊17《可貴的沉默》1我的問(wèn)題:★“沉默”是什么意思?★誰(shuí)沉默了?★為什么沉默?★為
3、什么說(shuō)沉默是可貴的?異口同聲:形容很多人說(shuō)同樣的話。神氣十足:形容十分得意而傲慢的樣子。左顧右盼:向左右兩邊看。索性:直截了當(dāng),干脆。蘊(yùn)藏:蓄積而未顯露或未發(fā)掘。寂然無(wú)聲:非常安靜,沒(méi)有聲音。瞥了一下:很快地看了一下。郝免:依法定程序減輕或免除對(duì)罪犯的刑罰。繼而:接著。稚拙:幼稚笨拙。想一想,課文主要寫(xiě)了一件什么事?上課時(shí),老師了解到,幾乎所有的爸爸媽媽都知道孩子的生日并向孩子們祝賀;知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個(gè),而沒(méi)有一個(gè)孩子為爸爸媽媽祝賀生日。在老師的引導(dǎo)啟發(fā)下,孩子們懂得了要關(guān)心父母,并學(xué)會(huì)以行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)。小組合作
4、建議圍繞課文內(nèi)容,共同商量,給大家提一個(gè)你們最感興趣,最關(guān)心的問(wèn)題,把問(wèn)題下下來(lái),由大家共同解答。熱鬧、興奮、驕傲、興高采烈他們驕傲地舉起了手,有的還神氣十足地左顧右盼。我的情緒迅速地傳染給了他們,他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來(lái),“15、16、17……”,越點(diǎn)越多,越點(diǎn)越興奮,聲音越來(lái)越響,前排的孩子都回過(guò)頭往后看,幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái),我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂(lè)的交談,談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝?!业那榫w迅速地傳染給了他們,他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來(lái),“15、16、17……”越點(diǎn)越多,越點(diǎn)越興奮,聲音越來(lái)越響,
5、前排的孩子都回過(guò)頭往后看,幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái),我也不阻止他們。我的情緒迅速地傳染給了他們,他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來(lái),“15、16、17……”越點(diǎn)越多,越點(diǎn)越興奮,聲音越來(lái)越響,前排的孩子都回過(guò)頭往后看,幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái),我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂(lè)的交談,談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝?!瓗缀跛械暮⒆佣荚诳鞓?lè)地交談,有的說(shuō):“______________”,有的說(shuō):“____________________”,還有的說(shuō):“___________________?!?7可貴的沉默第二課時(shí)溫故而知新神氣十
6、足左顧右盼七嘴八舌異口同聲不約而同神氣十足左顧右盼寂然無(wú)聲祝賀蘊(yùn)藏恰好犯罪沉靜 緩和外婆 建議驚喜 表達(dá)煩惱享受霎時(shí) 赦免稚拙迅速沉默、安靜、沉靜、寂靜無(wú)聲霎時(shí),教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒,幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。霎時(shí),教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒,幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。教室里寂然無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著……“你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日,請(qǐng)舉手!”“向爸爸媽媽祝賀生日的,請(qǐng)舉手!”教室里寂然無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默
7、著,我和孩子們一起沉默著……教室里寂然無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。他們想:______沉默、不安、羞愧、不好意思沉默了足足一分鐘,我悄悄地瞥了一下這些可愛(ài)的孩子們--他們的可愛(ài)恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤的神色之中?!睢翱蓯?ài)”之處指的是什么?教室里寂然無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著…………我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。先讀一讀這句話。再聯(lián)系上下文的內(nèi)容,試著給這句話填填空:他們已經(jīng)意識(shí)到的是:(),還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西是:()。小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō),完成填空。父母
8、對(duì)自己的關(guān)愛(ài)主動(dòng)關(guān)愛(ài)父母,以行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)。先是一兩聲,繼而就是七嘴八舌了:“問(wèn)爸爸!”“不,問(wèn)外婆!”“自己查爸爸的身份證!”教室里又熱鬧起來(lái),只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。七嘴八舌“像獲得赦免一樣,那一雙雙躲閃的目光又從