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1、小學生“私拿”別人東西的家教案例家庭教育在孩子的成長中發(fā)揮著不可低估的作用，家庭教育具有感染性、權威性和及時性等特點，良好的家庭教育是優(yōu)化孩子心靈的催化劑。家庭教育不當、家長的不良嗜好對子女的負面影響是非常大的，這往往能促使一些孩子走上了邪路。然而，家長畢竟是家長，他們沒有接受過系統(tǒng)的家教理論，在家庭教育中，必然會出現(xiàn)束手無策的時候，作為教師，在孩子遇到問題時，一定要及時與家長聯(lián)系，給家長傳授家教知識，指導家教方法，取得家長的配合，形成家校合力。下面我就以實際教育過程中的一個小學生私拿別人東西的案例談一家教方法。班上李子明同學丟了一個名貴的乒乓球拍，他的媽媽很著急，向我反映了
2、情況，我聽她說完后沒有立即告訴她我的想法，只對她說老師會慢慢調查。為了不打草驚蛇，我一直在班上悄悄調查，可疑對象都被我排除掉，我還發(fā)動幾名學生配合我的調查，但事情一直沒有進展。慢慢地，我也把這件事暫放了。然而，一次偶然的機會，讓我查明了事情的真相。遺憾的是，因為查明事實與事發(fā)時間隔了2、3個星期，雖然找到了拿球拍的學生，但他已把球拍弄壞并扔掉了。這時，告訴丟東西的學生家長，似乎沒有意義，但我想，從長遠考慮，告訴兩個學生家長，還是有必要的。我就以書信的方式與丟東西的學生家長溝通。信的內容是這樣的：李子明媽媽好：您肯定還記得幾個星期前您向我反映孩子丟球拍的事兒，讓我調查，那幾天我
3、一直在調查，任何可疑的人我都查問過，這些“嫌疑人”最終都被我排除掉，我一向是相信孩子的。班里以前發(fā)生過兩起丟東西的事情，最終都被我偵破。作為老師，我既高興又痛心，高興的是孩子丟的東西失而復得，痛心的是哪些悄悄拿別人東西的孩子的美德找不回來了。以往兩次事件后我都正面教育孩子，保管好自己的東西，名貴東西不能帶到學校，拿別人東西的心不可有，但防人之心也不可無。事實面前，我不得不說，有些孩子丟東西的原因也有一部分是自己造成的，比如有些孩子愛炫耀，有些孩子愛丟三落四的，隨意把自己的東西亂放……當然，最重要的是沒有拿別人東西的人該多好，那樣任何人都不會丟東西的。唉，孩子畢竟是孩子，在成長
4、路上，難免會犯一些錯誤。請您不要多想，我沒有責怪李子明丟東西是自己造成的。只是給孩子一個忠告，防人之心不可無。???????孩子丟球拍的事兒，直到昨天，我才找到了突破口，請您能諒解。拿李子明東西的只是個9歲的孩子，為了保護他的自尊，請允許我用小光代替他的名字。昨天下午準備上音樂課時，小光遲遲不去音樂教室，無意中，我從窗戶外面看到他在別人的位置上閃了一下，但我沒發(fā)現(xiàn)他拿別人的東西，然而，出于教師的職業(yè)敏感，我還是要調查一下，我把他叫到教室外面，原來他悄悄地拿了別人一本比手掌還小的漫畫書，難怪我沒看到，書太小了，他的動作太快了。我當場批評了他，他也主動把書還了回去。昨天下班回家，
5、我才把小光和李子明丟球拍的事情聯(lián)系起來。今天上午一上完課我叫出小光做了調查。畢竟時隔已久，而且孩子在錯誤面前都有恐懼心理，讓孩子承認錯誤要花費一番功夫。我與小光的對話內容就不再一一贅述，我動之以情，曉之以理，最終，小光把拿李子明球拍的事兒承認了。因為他悄悄拿別人東西不敢讓家長知道，他把球拍拿回家后藏起來了，第二天他把球拍拿出來在院子里玩兒，結果把球拍弄壞又扔掉了，這就是他拿球拍到丟球拍的過程，前后只有3天時間。為此，我感到很遺憾，雖然調查出誰拿了球拍，但又不能還。我希望你能原諒小光，我也狠狠地批評了他。作為70名孩子的老師，我不希望他們中的任何一名將來走向犯罪的道路。請您給小
6、光一個改錯的機會，原諒他還是個孩子犯下的無意的過失。我絕對沒有包庇他的意思，仔細想想，幸虧我們李子明丟的僅僅是個球拍，而小光丟的卻是應有的美德呀。???????您可能也感到疑惑，為什么當時我沒有調查小光，我也萬萬沒有想到是他，今天也算是上帝幫了忙，上帝想拯救小光吧!這遲到的結果對我們來說可能已經(jīng)沒有意義，我們只能祝愿了，愿小光能改過自新，希望李子明也不要受此影響，還是要引導孩子看到事情積極的一面。李老師5月21日同時，我還以相同的方法給小光同學的家長進行了書信溝通。兩天以后，兩名家長都給我回了信，李子明家長愿意原諒小光，而且也沒有要求賠償。小光家長更是重視，不僅回了信，還主動
7、和老師對面溝通，他們表示歉意，因為疏于管教，對孩子犯下的錯誤深感歉意，還主動索取李子明家長的電話，要求與對方家長溝通道歉并賠償。從那以后，小光再也沒有拿過別人東西，李子明同學也會保管自己東西了。其實，小學階段，孩子拿別人東西的不良行為，一般都具有一定的起因，要幫助學生改正這些不良行為，首小學生的“偷竊心理”大致有以下幾種:1、炫耀心理：小學生因為年齡特點，看到新奇好玩的東西后，乘人不注意順手牽羊，把偷來的物品作為夸耀的資本。兒童不認為這是令人羞愧的事情，相反，他們經(jīng)常把“勝利品”公開展示。2、反抗心理?
