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《最新心臟與大血管影像診斷-藥學(xué)醫(yī)學(xué)精品資料.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、最新心臟與大血管影像診斷-藥學(xué)醫(yī)學(xué)精品資料檢查技術(shù)X線x-ray胸透fluroscopy攝影radiography心血管造影angiocardiographyCTcomputedtomographyMRmagneticresonanceimagingUSGultrasonography核醫(yī)學(xué)nuclearmedicine教師風(fēng)采示例：張三老師湖北某重點(diǎn)中學(xué)學(xué)科帶頭人數(shù)學(xué)教研組長（可以突出你在學(xué)校的教研地位，也可以寫上自己編著的輔導(dǎo)輔導(dǎo)書或者自己的出題、閱卷經(jīng)驗(yàn)）個(gè)人情況教學(xué)擅長點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)授課風(fēng)格示例：教齡10年，5屆
2、畢業(yè)班考入清北的學(xué)生十余人2016年王同學(xué)以800分的高分考入清華大學(xué)。（分享案例，突出名校學(xué)生或者與試聽學(xué)生水平相當(dāng)?shù)奶岱謱W(xué)生）示例：擅長拔高，專項(xiàng)突破xx模塊，總結(jié)出一系列簡單有效的答題方法，快速提分。（可以突出你在某類學(xué)生或者某個(gè)模塊的專業(yè)性，強(qiáng)調(diào)自己總結(jié)了一套高效的答題方法）示例：習(xí)慣先總結(jié)題型再講答題思路，在過程中講解重要的答題知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)方法系統(tǒng)高效，注重邏輯性授課風(fēng)格輕松活潑請(qǐng)教師準(zhǔn)備大約三分鐘面向?qū)W生的自我介紹，突出自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、授課風(fēng)格、性格特點(diǎn)、成功案例、榮譽(yù)稱號(hào)等?？筛鶕?jù)需要添加照片。自我介紹
3、是教師塑造自身專業(yè)形象，與學(xué)生破冰的過程。教師嚴(yán)禁在介紹過程中提到其他授課平臺(tái)的名字介紹一下你自己吧姓名1擅長學(xué)科4家鄉(xiāng)2學(xué)習(xí)困惑5興趣愛好36請(qǐng)教師在此頁詢問學(xué)生情況課程體系本節(jié)課請(qǐng)教師在此頁列出與授課主題相關(guān)的課程體系，引出本節(jié)課內(nèi)容本課課題知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3知識(shí)點(diǎn)4……AAAAAA學(xué)習(xí)目標(biāo)1、本節(jié)課你將學(xué)習(xí)XXXXXXX相關(guān)內(nèi)容；2、學(xué)完本節(jié)課程后，你將會(huì)解決XXXXXX的問題AAAAA請(qǐng)老師在此頁簡述本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)（重點(diǎn)講與提分和考試相關(guān)）知識(shí)講解我是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)~請(qǐng)教師注意與學(xué)生的提問與互動(dòng)，多調(diào)動(dòng)學(xué)
4、生積極性和學(xué)習(xí)興趣并在教學(xué)過程中注意發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)問題以便在課終進(jìn)行針對(duì)性點(diǎn)評(píng)建議經(jīng)典例題我是一道例題~（注意：講完例題一定要再總結(jié)一遍知識(shí)點(diǎn)或者答題方法。謹(jǐn)記:做PPT時(shí)刪除括號(hào)內(nèi)文字）練一練我是一道題~（注意：讓學(xué)生練習(xí)之前，最好給學(xué)生一些暗示，讓學(xué)生能夠把題目順利做出來，感受到老師方法有用。謹(jǐn)記:做PPT時(shí)刪除括號(hào)內(nèi)文字）經(jīng)典例題我是一道經(jīng)典例題~（注意：講完例題一定要再總結(jié)一遍知識(shí)點(diǎn)或者答題方法，謹(jǐn)記:做PPT時(shí)刪除括號(hào)內(nèi)文字）課堂總結(jié)1、本堂課知識(shí)重點(diǎn)：（可整理出重難點(diǎn)或引導(dǎo)學(xué)生回憶本堂課主要知識(shí)，學(xué)生口述
5、，教師書寫也可用其他方式。謹(jǐn)記做PPT時(shí)刪除括號(hào)內(nèi)文字）2、學(xué)員點(diǎn)評(píng)：（針對(duì)學(xué)生上課時(shí)的表現(xiàn)，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，說明學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)及不足之處。謹(jǐn)記做PPT時(shí)刪除括號(hào)內(nèi)文字）3、下節(jié)課內(nèi)容：（結(jié)合下一頁P(yáng)PT，展示課程體系并預(yù)告下節(jié)課內(nèi)容。謹(jǐn)記做PPT時(shí)刪除括號(hào)內(nèi)文字）下次課內(nèi)容下節(jié)課（注：不僅要告訴學(xué)生下次課內(nèi)容是什么，還要告訴學(xué)生下次課內(nèi)容的重要性。謹(jǐn)記做PPT時(shí)刪除括號(hào)內(nèi)文字）點(diǎn)評(píng)建議1、學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)及問題：（注：本堂課發(fā)現(xiàn)的學(xué)生問題，不限于知識(shí)，可以包括思考習(xí)慣、做題習(xí)慣、書寫習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等等。謹(jǐn)記做PPT時(shí)刪除括號(hào)內(nèi)文
6、字）2、學(xué)習(xí)建議：（注：針對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和問題提出合理的學(xué)習(xí)建議和解決發(fā)放。謹(jǐn)記做PPT時(shí)刪除括號(hào)內(nèi)文字）3、學(xué)習(xí)規(guī)劃：（注：已解決方法為基礎(chǔ)，提出合理學(xué)習(xí)規(guī)劃，學(xué)習(xí)多長時(shí)間能達(dá)到怎樣水平，給出合理預(yù)期。謹(jǐn)記做PPT時(shí)刪除括號(hào)內(nèi)文字）謝謝
