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1、最奇特的動(dòng)物美人魚《述異記》：“海上有婦人出現(xiàn)，紅裳雙祖，髻鬟紛亂”。儒艮西太平洋與印度洋1.幼儒艮是吸媽媽的乳汁成長(zhǎng)；2.體型：退化了的前肢——胸鰭旁長(zhǎng)著一對(duì)較為豐滿的乳房，其位置與人類非常相似。在生活習(xí)性上和人類相近的地方：世界上最小的猴1.迷信：馬達(dá)加斯加人認(rèn)為帶來(lái)惡運(yùn)。2.雨林遭到砍伐。指猴亞馬遜河流域僅10—12厘米，重80—100克指猴“肯塔納” 世界上第一只靠人工喂養(yǎng)的指猴巨眼魷魚眼部約餐盤大小，體長(zhǎng)可達(dá)14米，約一千磅。世界上眼睛最大的動(dòng)物像鴨子的嘴和蹼狀腳掌，像鱷魚產(chǎn)卵。鴨嘴獸哺乳動(dòng)物有皮毛，乳汁撫育后代沙漠里的米老鼠長(zhǎng)耳跳鼠枯葉龜原產(chǎn)亞馬遜流域
2、海洋“綠巨人”海鱔熱帶和亞熱帶海洋，生活于淺水。阿根廷中部和南部的干旱草原和沙漠巴塔戈尼亞豚鼠雪蟹太平洋海底海床裂縫的沸泉胡子酷似德國(guó)君主威廉二世皇絹毛猴大約2米康托爾巨鱉猜一猜船板硬，船面高。四把槳，慢慢搖。烏龜小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。螢火蟲一支香，地里鉆。彎身走，不會(huì)斷。溝里走，溝里串。背了針，忘了線。蚯蚓刺猬背板過海，滿腹文章。從無(wú)偷竊行為，為何賊名遠(yuǎn)揚(yáng)？兄弟七八千，住在屋檐邊。日日做漿賣，漿汁更值錢。像魚不是魚，終生住海里。遠(yuǎn)看是噴泉，近看像島嶼。皮白腰兒細(xì)，會(huì)爬又會(huì)飛。木頭當(dāng)糧食，專把房屋毀。蜂鯨白蟻烏賊身上滑膩膩，喜歡鉆河底。張嘴吐泡泡，可以測(cè)天氣
3、。你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得平，我睡站到明。無(wú)腳也無(wú)手，身穿雞皮皺。誰(shuí)若碰著它，嚇得連忙走。鼻子像鉤子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。泥鰍象馬蛇指猴淺談“非連續(xù)性文本閱讀”的復(fù)習(xí)南京二十九中王生福閱讀由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本，能領(lǐng)會(huì)文本的意思，得出有意義的結(jié)論。2011版《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》新亮點(diǎn)——非連續(xù)性文本閱讀非連續(xù)性文本——“非連續(xù)性文本”是相對(duì)于敘事性強(qiáng)的“連續(xù)性文本”而言的閱讀材料，它基本是由數(shù)據(jù)表格、圖畫和曲線圖、說明書、廣告等組成，具有直觀、簡(jiǎn)明、醒目、概括性強(qiáng)、易于比較等特點(diǎn)。非連續(xù)性文本的實(shí)用性特征和實(shí)用功能十分明顯。學(xué)會(huì)從非
4、連續(xù)文本中獲取我們所需要的信息，得出有意義的結(jié)論，是現(xiàn)代公民應(yīng)具有的閱讀能力。《2013年南京市中考指導(dǎo)書》：能對(duì)所提供的連續(xù)性和非連續(xù)性文本材料，進(jìn)行信息篩選、整合與運(yùn)用。非連續(xù)性文本閱讀的考查非連續(xù)性文本閱讀考查的能力點(diǎn)提取信息篩選辨析探尋規(guī)律聯(lián)想想像概括歸納探究評(píng)價(jià)理解運(yùn)用……按非連續(xù)性文本樣式分：文本類圖表類圖文類（一）文字材料題：概括內(nèi)容的能力根據(jù)要求選擇信息的能力探究多則文字材料之間的關(guān)聯(lián)性并作出推斷或得出結(jié)論的能力……文字類一般有兩種題型：（1）提取關(guān)鍵信息或概括文本內(nèi)容。方法提示：關(guān)注標(biāo)題信息關(guān)注中心句關(guān)注文本的結(jié)構(gòu)遞進(jìn)結(jié)構(gòu)：重要信息主要在最后的層次中
5、。總分結(jié)構(gòu)：抓中心句；并列結(jié)構(gòu)：關(guān)鍵信息會(huì)分散在各個(gè)層次中，要整合歸納；（2）探究文本中蘊(yùn)含的態(tài)度、觀點(diǎn)或揭示的問題。方法提示：探究題，可以先在文本中看作者的觀點(diǎn)態(tài)度，同樣是根據(jù)中心句或者不同結(jié)構(gòu)的文本層次中去提取或整合。如果作者沒有明顯的態(tài)度、結(jié)論，再根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行合理判斷。例：閱讀下列新聞?wù){(diào)查材料，回答問題。（材料一）外來(lái)粽品牌壟斷市場(chǎng)昨天，記者在我市部分超市看到，雖然距離端午節(jié)還有一個(gè)多月，但“思念”、“三全”、“安井”、“五芳齋”等外地的品牌粽子已經(jīng)在各大超市出現(xiàn)。為何不見本地粽子的身影呢？超市負(fù)責(zé)人說，超市商品采購(gòu)由總部決定，總部只采購(gòu)品牌粽子，而目前本地
6、粽尚無(wú)自己的品牌。（材料二）本地粽以“鮮”取勝到哪里去買本地粽呢？記者在電力路、花山路看到了幾家賣粽子的小店。店主表示，粽子都是自家包的，品種沒有超市里多，只有紅豆、蜜棗和肉粽，但當(dāng)天包當(dāng)天賣，十分新鮮，不像真空包裝的外地粽，經(jīng)由運(yùn)輸?shù)韧緩剑俚匠泄衽_(tái)，距離生產(chǎn)日期已有好幾天。（材料三）____________________超市工作人員介紹說，今年粽子的價(jià)格與去年相比相差不大。業(yè)內(nèi)人士分析稱，今年糯米等原材料的價(jià)格降了，對(duì)于生產(chǎn)企業(yè)來(lái)說是個(gè)好消息；但粽子大多是人工包裝，人工費(fèi)水漲船高，運(yùn)輸費(fèi)用也是居高不下：有降有升，粽子的價(jià)格基本與去年持平。（1）從“材料三”中提
7、取主要信息，為該則材料擬寫標(biāo)題。（不超過15個(gè)字）（2）仔細(xì)閱讀上述材料，分析本地粽與外來(lái)粽相比存在的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)：劣勢(shì)：（3）吃粽子的習(xí)俗源于紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原，現(xiàn)在人們賦予它更多的文化內(nèi)涵。中考前夕，有老師給學(xué)生贈(zèng)送了粽子，這個(gè)禮物包含了老師對(duì)學(xué)生的祝愿。說出老師的祝愿是什么。參考答案：（1）今年粽價(jià)與去年基本持平（意思對(duì)即可） （2）優(yōu)勢(shì)：新鮮，成本低；劣勢(shì)：無(wú)品牌），品種少。 （3）祝愿同學(xué)在考試中能高“中”（考中），（“中”與“粽”諧音）（二）圖標(biāo)轉(zhuǎn)換文字題：圖標(biāo)：包括徽章、會(huì)徽、警示牌等?？疾辄c(diǎn)及方法：1.介紹畫面構(gòu)圖。方法：找齊圖上所
