最新治療足跟痛的偏方教學講義ppt課件.ppt

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1、治療足跟痛的偏方目錄一、中醫(yī)外敷療法三、食物治療方法二、家庭治療方法中醫(yī)外敷療法從中醫(yī)的角度分析，腳后跟疼屬骨痹的一種，多因肝腎陰虛，感受寒邪致?？捎靡恍┫?、鎮(zhèn)痛、活血化淤、通經(jīng)走絡、開竅透骨、祛風散寒的中藥tie。足*/跟*骨方世醫(yī)tie.治療即可。既避免口服藥物對臟腑器官引起的副作用又無手術治療痛苦及術后并發(fā)癥的產(chǎn)生。任務二用拍痧為“患者”實施康復治療聊城職業(yè)技術學院康復教研室學習情境一：用刮痧為“患者”實施康復治療1.課前預習2.案例導入3.模擬治療4.總結評價5.布置作業(yè)6.見習實習教學活動設計一、課前預習同學們通過查閱相關資料，小組學習，已經(jīng)初步掌握拍痧的基本知

2、識。這次課我們的教學目標是1.說出拍痧的概念；2.闡明拍痧療法的作用機理；3.描述拍痧的操作要領；4.分析判斷適應癥和禁忌癥；5.概括拍痧法注意事項。熟練為“患者”實施拍痧治療。知識目標技能目標二、案例導入案例：耿某，男，46歲?；及兹先?lián)證，皮膚不像皮樣、內(nèi)粘膜重度潰瘍、說話別人聽不懂、偏癱行動困難、胳膊伸不開、手指不會動、高血壓。學習任務：1.該病人的中醫(yī)診斷是什么？2.該病人可以用拍痧治療嗎？如可以，如何進行治療？如不可以，應采取什么治療方法？三、模擬治療步驟一：診斷、辨證通過拍痧起到化濕熱解毒之功。本案例患者的中醫(yī)診斷為狐惑病。本病案患者患有白塞氏綜合征，和中醫(yī)的狐

3、惑病相似，多由感受濕熱毒氣，或因熱病后期，余熱未盡，或脾虛濕濁之邪內(nèi)生等致濕熱毒邪內(nèi)蘊，病及血分，毒瘀互結?？梢杂门酿鹬委?。三、模擬治療步驟二：拍痧準備1.選擇工具：橡膠式拍痧掌。（拍痧工具主要有竹條式拍痧棒和橡膠式拍痧掌，靈活選用。）2.消毒：橡膠式拍痧掌的消毒、術者手指消毒（75%乙醇棉球涂擦）、施術部位消毒（在所選穴位上用75%乙醇棉球從中心向外圈試擦）。三、模擬治療步驟二：拍痧準備3.選擇體位：根據(jù)所拍部位的變化，不斷變化體位。（選擇體位以術者能正確取穴、便于手法操作，同時患者感覺舒適為原則。臨床常用體位有臥位和坐位。臥位又可分為仰臥位、側臥位、俯臥位，坐位又可分為仰

4、靠坐位、側伏坐位、俯伏坐位。）三、模擬治療步驟三：模擬治療手執(zhí)一只橡膠拍痧掌對全身的皮膚施拍，施拍力度靈活掌握，在身體的某一點施拍至出痧后，隨即挨著排的往下移動著拍下去，這樣一點不漏地一直拍到全身出透痧(也可局部施治)。三、模擬治療步驟四：拍痧后給予患者健康指導從拍完這天起需15天為吸收恢復期,15天后即可完全恢復正常。一療程大約需要25-30天，視不同病癥決定需要幾個療程可治療痊愈。四、總結、評價拍痧是中國古老的保健、治病方法之一，其具體方法就是用手掌或借助工具反復拍打身體患病部位直至出“痧”程度，從而達到治病、保健的目的。應嚴格掌握其適應癥、禁忌癥和注意事項。根據(jù)課前查閱

5、材料及課堂操作體會，總結出拍痧的適應癥、禁忌癥、注意事項?？偨Y四、總結、評價同學們，請根據(jù)你們的發(fā)言情況和實際操作技能的熟練程度對同學們進行評價。課下繼續(xù)練習，準備技能考核。評價成績包括學生互評、教師評價、技能考核三部分，將評價成績計入期末考試總成績。評價五、布置作業(yè)1.自學扯痧法、焠痧法。2.預習：用揪痧法為“患者”實施康復治療，通過查閱資料、小組學習，初步掌握揪痧法的基本知識。六、臨床見習實習在學院教學醫(yī)院，康復科教師把同學們分組帶入康復病房介紹拍痧法病人大致情況，學生扮演康復治療師，在教師指導下為患者實施拍痧。謝謝！