第13課東漢的興衰.ppt

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1、最有學(xué)問、最會打仗、最會用人的皇帝。東漢的興衰王莽建立新后，推行新政，屢次對土地、幣制、商業(yè)、官名和縣名進(jìn)行改革，由于政策多有不合實情之處，百姓未蒙其利，反受其害，朝廷朝令夕改，使得百姓官吏不知所從，不斷引起貴族和平民的不滿。劉秀決定采取安撫政策，以柔道治天下，具體措施為：一是簡政以安民，即包括廢除王莽的苛政，平反冤獄，釋放犯人，也包括裁并機(jī)構(gòu)，整頓吏治，節(jié)省開支。二是釋放奴婢和禁止虐殺奴婢。三十減輕田租，把田租從十稅一恢復(fù)到西漢時期的三十稅一。時間全國戶籍人口西漢末年6000萬東漢初年1000多萬57年（光武帝去世）2100萬105年5300萬圖片反應(yīng)了光武

2、中興怎樣的社會景象？一派安逸祥和的世俗生活景象，從一個側(cè)面反映了東漢的民間生活氣息和地方風(fēng)貌。觀察《陶院落》模型，結(jié)合課文59頁內(nèi)容，說說東漢社會存在什么問題？存在階級對立和社會動亂的情形。發(fā)如韭，剪復(fù)生；頭如雞，割復(fù)鳴。吏不必可畏，小民從來不可輕。閱讀課文，結(jié)合下圖，講述黃巾起義的故事。提示：歷史故事包括七要素：時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果及影響。作業(yè)：請你結(jié)合本課“光武中興”的內(nèi)容，為這個說唱俑，寫一段說唱詞。