人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的加法和減法2教學設計.docx

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1、小數(shù)的加法和減法教材95-97頁。上課總課時主備韓科杰內(nèi)容時間第1課時教師教知識和技能目標：學讓學生掌握小數(shù)加法和減法的計算法則，并能正確進行小數(shù)加法和減法的計要算。求過程和方法目標：培養(yǎng)學生分析、比較、歸納的能力。情感和態(tài)度目標：對學生進行愛國主義教育。難教點教學重點：學實物投影重讓學生掌握小數(shù)加法、減法的計算法則。媒點教學難點：體理解小數(shù)點對齊的道理。一、創(chuàng)設情境，引入新課：施教者修改或點評課件出示2004年雅典奧運會跳水比賽獎牌榜。我國運動員為祖國爭光，實現(xiàn)中國體育大國到體育通過具體的情景，了解奧運會體強國的夢想，他們頑強拼搏的精

2、神值得我們學習。育項目，滲透愛國主義情感教育其實女子10米跳臺雙人決賽要經(jīng)過5輪角逐，要想取得冠軍，每輪比賽盡可能取得優(yōu)異成績，這里也有許多數(shù)學知識呢？二、探究新知、講授新課：1.課件出示第一輪跳水比賽情況。提問：中國隊領先多少分呢？（53﹒40-49﹒80）訓練學生質(zhì)疑的能力小數(shù)減法你會算嗎？自己試一試。2.交流匯報。3.中國隊第一輪比賽有優(yōu)勢，但還不是絕對的，下面還要進行比賽，出示第二輪比賽情況?，F(xiàn)在你關心的是什么？我們要先算各隊兩輪總成績，怎樣算呢？（53﹒40+58﹒2049﹒80+49﹒20）這是什么樣的題目？小數(shù)加法你會算嗎

3、？自根據(jù)情景，尋找數(shù)學信息，通過己試一試。具體問題引入課題4.交流匯報。5.中國隊兩輪后暫時領先多少分呢？6.剛才我們運用了哪些數(shù)學知識呢？那么小數(shù)養(yǎng)成良好計算習慣加、減法要注意什么？7.在組內(nèi)交流匯報。8.師生共同總結。三、鞏固練習、形成能力：1.97頁做一做第1題。2.98+0.5612.53+4.676.07+4.895.64-1.787.2-6.455-0.412.判斷對錯。5.647.25-1.78-6.45-0.417.420.855.59四、總結：這節(jié)課，你有什么收獲？作業(yè)設計：課堂作業(yè)本板書設計：課后反思：在教學小數(shù)加減

4、法強調(diào)小書店要對齊，養(yǎng)成良好計算習慣