課題結(jié)題自評表.docx

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1、精品文檔課題結(jié)題自評表評估項(xiàng)評估指評估要點(diǎn)自我評價(jià)目標(biāo)ABC課題管理活動(dòng)組織研究進(jìn)展課題績效領(lǐng)導(dǎo)重視管理制度學(xué)習(xí)活動(dòng)研究活動(dòng)互學(xué)活動(dòng)學(xué)期計(jì)劃分工合作完成計(jì)劃修訂計(jì)劃推廣成果研究報(bào)告課題論文校內(nèi)效果組外影響實(shí)施方案課題管理校領(lǐng)導(dǎo)有教科研意識，教科研列入學(xué)校各種計(jì)劃，能定期安排、關(guān)心、督促、檢查及參與。學(xué)校有教科研制度、課題管理制度、教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度。課題組內(nèi)定期組織學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)課題有關(guān)著作、文章，研究討論課題進(jìn)展問題。定期開展多形式的課題研究活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流。課題組內(nèi)成員相互觀摩各自組織的研究活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)校外同類課題經(jīng)驗(yàn)。課題組每學(xué)期有課題研究

2、進(jìn)展計(jì)劃，研究目標(biāo)、內(nèi)容、活動(dòng)及措施明確。組內(nèi)成員分工明確、主動(dòng)合作，相互學(xué)習(xí)、聽課、觀摩活動(dòng)、提供課題研究材料、協(xié)商課題進(jìn)展。能按照課題實(shí)施方案完成每個(gè)階段的規(guī)劃任務(wù)、實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。每個(gè)階段結(jié)束，能夠進(jìn)行小結(jié)、反思，并調(diào)整和確定下階段的研究目標(biāo)、內(nèi)容、活動(dòng)及措施。能將取得的初步成果及時(shí)在組內(nèi)外交流推廣，擴(kuò)大課題研究影響。撰寫的研究報(bào)告反映課題情況實(shí)事求是、具有一定研究價(jià)值和實(shí)用價(jià)值，具有一定廣度和深度。課題有50%以上成員在研究過程中撰寫了有關(guān)課題論文，其中有在區(qū)級以上報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)。課題研究對學(xué)生的發(fā)展有比較明顯的效果，對課題組教師的科研素質(zhì)提高有明顯作

3、用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師和部分學(xué)生對課題研究有所了解，在周邊學(xué)校和同類學(xué)校中產(chǎn)生一定影響。有較為詳細(xì)的課題實(shí)施方案、簡要的學(xué)期進(jìn)展計(jì)劃。認(rèn)真填寫教科研情況管理冊。課題材料學(xué)習(xí)材料成果材料過程材料學(xué)校評價(jià)意見有關(guān)本課題研究的參考專著不少于5部、參考論文不少于20篇。有關(guān)課題研究的論文論著、教學(xué)設(shè)計(jì)、教育案例、學(xué)生作品、師生獲獎(jiǎng)證書等。課堂教學(xué)實(shí)錄、研究課題評價(jià)、學(xué)習(xí)筆記、活動(dòng)記錄（文檔、錄像、照片等）。總評負(fù)責(zé)人簽名。1歡迎下載精品文檔歡迎您的下載，資料僅供參考！致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書，學(xué)習(xí)資料等等打造全網(wǎng)一站式需求。2歡迎下載