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1、淺論群眾文化的社會功能［摘要］本文概述了群眾文化的各種社會功能，分別對娛樂休閑、普及知識、傳承文化的功能和作用進行了詳細剖析，闡明在建設和諧社會中，應運用好群眾文化，加快公共文化建設，讓廣大人民群眾享受到改革開放帶來的文化成果。［關(guān)鍵詞］群眾文化；社會功能；文化建設［中圖分類號］G247［文獻標識碼］A［文章編號］1005-3115（2011）010-0065-02群眾文化活動是人民群眾直接參與的各種精神文化活動，是豐富人們文化生活的“大世界”，上至天文，下至地理，無所不包，無處不在。但是，在我國的歷史長河中，一直以來群眾文化不被人們重視，
2、認為可有可無、無足輕重。所謂群眾文化是指人們職業(yè)外，自我參與、自我娛樂、自我開發(fā)的社會性文化，是以人民群眾活動為主體、以自娛自教為主導、以滿足自身精神生活需要為目的、以文化娛樂活動為主要內(nèi)容的社會歷史現(xiàn)象。古往今來，哪里有群眾，哪里就有群眾文化，這就是群眾能夠獨樹一幟、萬古長青的根本原因。當今社會，建設和諧社會，群眾文化的開展是關(guān)鍵。隨著人民生活水平的提高，人們的文化需求也日益增加，建設和諧社會，提高人民群眾生活的幸福指數(shù)，群眾文化的社會功能和社會作用不可替代。一、娛樂休閑功能自我娛樂是群眾文化的最基本特征。中外學者研究指出，文藝的首要功能
3、是娛樂性，這是群眾文化區(qū)別于政治、經(jīng)濟、法律、哲學等其他社會意識形態(tài)的顯著標志。普及知識、教育和傳承文化等功能，都是在娛樂功能的前提下進行的。自古以來，群眾文化隨著人類勞動和物質(zhì)生活的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并隨社會的發(fā)展而發(fā)展。凡有群眾的地方，就有群眾文化活動的開展，無論何種社會制度，都有文化藝術(shù)活動，人們在勞動之余，利用文化藝術(shù)活動進行娛樂。古代的舞蹈、音樂、美術(shù)等文化藝術(shù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，就是當時群眾文化的具體表現(xiàn)，只不過當時的群眾文藝術(shù)活動沒有這個名稱和專職稱謂，所以說群眾文化并不是今天才產(chǎn)生的。文藝活動工作者指專業(yè)文化和少數(shù)人以文化藝術(shù)為職業(yè)的
4、人，而群眾文化所指的是專業(yè)文化工作，從事文化活動，因此，其娛樂性十分明顯。人們在各種文藝活動中，身心得到娛樂，賞心悅目、豐富多彩的文藝活動有益于身心健康，可解除工作的疲勞，以便精神愉悅、精力充沛地投入生產(chǎn)工作中去。如跳舞、養(yǎng)花、釣魚、唱歌、看戲、聽音樂等活動，是人們在辛勤勞動一天之后，結(jié)合自己的興趣、愛好，在業(yè)余時間內(nèi)有選擇地參加一項或幾項文化活動，其出發(fā)點是消除疲勞，達到勞逸結(jié)合的目的。自實施改革開放30多年以來，我國群眾文化無論內(nèi)容和形式，都發(fā)生了巨大變化。剛開始由組織和單位開展群眾文化藝術(shù)活動，到模仿港臺歌曲，到現(xiàn)在進行自我創(chuàng)作，自我
5、表達情感；由組織一些志同道合的人在家庭舉行舞會，到現(xiàn)在大膽展視自我個性的鋼管舞、肚皮舞、街頭舞等。這些進步，彰顯了現(xiàn)代人勇于表達自我的個性和特點。當今社會，我國大力發(fā)展公共文化，構(gòu)建和諧社會，保證群眾文化娛樂大眾的基本特征，通過娛樂的途徑，陶冶情操，提高素養(yǎng)。就當前的群眾文化發(fā)展來說，要重點培養(yǎng)娛樂性強、群眾喜聞樂見的活動和節(jié)目。同時，為了突出了人們求樂、求新、求異、求變的意識，群眾文化的娛樂形式也日益豐富，使得人們在文化藝術(shù)中得到身心的享受。二、普及知識功能群眾文化具有普及知識和傳播科學的任務和作用。目前，我國已進入小康社會，基本上解決了
6、生活困難，更重要的是以教開智，以文“化”人，既富口袋，又富腦袋，提升人們的文化素質(zhì)，加強和推進文化和藝術(shù)知識的普及，以推進公民道德建設。群眾文化是一所“社會大學”，在幫助人們認識自然、認識社會，擴大知識領域，提高生活能力等方面發(fā)揮了不容忽視的作用。其一，傳授知識功能。群眾文化是一種特殊的知識經(jīng)驗承載體，是人們獲得知識經(jīng)驗的重要途徑，群眾文化是信息傳播的媒體和載體。群眾文化能在參與者之間傳播信息、思想和觀念，對參與者形成和諧的思想和理念，有著“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。人們在參加群眾文化活動中增長知識、豐富經(jīng)驗、發(fā)展才智。其二，社會教育
7、功能。群眾文化是人們終身教育的一個方面，這種社會教育功能具有廣泛、業(yè)余、靈活、方便的特點，使人們在廣泛的社會生活實踐中，擁有終身獲取教育的機會。其三，樂中求智功能。即寓教于樂，在輕松活潑的群眾文化活動中獲得知識，增長才智。在內(nèi)容上，它具有綜合性的特點，設有許多綜合性業(yè)余藝術(shù)，包含各種單項科學內(nèi)容，舉辦各類型的藝術(shù)、科學、日常生活知識活動。在藝術(shù)方面，有音樂、舞蹈、美術(shù)、戲劇等。在學術(shù)方面，其科目眾多，五花八門，主要有舉辦科普知識、生活常識、讀書班報、報告會、講座等形式，這種沒有圍墻的學校，包含有社會知識和自然科學知識，既傳播了文化藝術(shù)，又是
8、科普教育的重要途徑。在內(nèi)容上，這種社會教育既有效地組織群眾學習文化藝術(shù)，又是普及科學技術(shù)的重要手段，提升了群眾的文化水平和藝術(shù)素質(zhì)，使群眾掌握新科技、新知識、新技術(shù)，來指導農(nóng)民科
