機(jī)械能及其守恒教案(教師用)

機(jī)械能及其守恒教案(教師用)

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1、美景教育課程教案課題:機(jī)械能守恒及其實(shí)驗(yàn)課型:一對(duì)二同步復(fù)習(xí)(基礎(chǔ))科目:物理備課時(shí)間:2012.7.6講師:鄺飛云課程適合學(xué)生:人教版高一學(xué)生教學(xué)目標(biāo)1.掌握機(jī)械能守恒的定義2.能靈活運(yùn)用機(jī)械能守恒的公式定理3.掌握驗(yàn)證機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容重力勢能、彈性勢能、機(jī)械能守恒定律、機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)機(jī)械能守恒定律及其實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)機(jī)械能守恒定律與動(dòng)能定律、勢能的綜合運(yùn)用知識(shí)導(dǎo)入:一、重力做功的特點(diǎn)與重力勢能1.重力做功的特點(diǎn):重力做功與路徑無關(guān),只與始末位置的豎直高度差有關(guān)。公式:2.重力勢能:物體由于被舉高而具

2、有的能叫重力勢能。表達(dá)式為:,其中h為物體所在處相對(duì)于所選取的零勢面的豎直高度。物體在某一狀態(tài)下所具有的重力勢能的值將隨零勢面的選取而不同,但物體經(jīng)歷的某一過程中重力勢能的變化卻與零勢面的選取無關(guān)。3.重力做功與重力勢能變化間的關(guān)系:重力做的功總等于重力勢能的減少量,即a.重力做正功時(shí),重力勢能減少;b.克服重力做功時(shí),重力勢能增加【例1】如圖所示,桌面高地面高H,小球自離桌面高h(yuǎn)處由靜止落下,不計(jì)空氣阻力,則小球觸地的瞬間機(jī)械能為(設(shè)桌面為零勢面)()A.mgh;B.mgH;C.mg(H+h);D.mg(H-

3、h)解析:這一過程機(jī)械能守恒,以桌面為零勢面,E初=mgh,所以著地時(shí)也為mgh,有的學(xué)生對(duì)此接受不了,可以這樣想,E初=mgh,末為E末=?mv2-mgH,而?mv2=mg(H+h)由此兩式可得:E末=mgh答案:A二、彈性勢能1.發(fā)生彈性形變的物體具有的能叫做彈性勢能2.彈性勢能的大小跟物體形變的大小有關(guān),EP′=1/2×kx23.彈性勢能的變化與彈力做功的關(guān)系:彈力所做的功,等于彈性勢能減少.W彈=-ΔEP′三、機(jī)械能守恒定律1.機(jī)械能:動(dòng)能和勢能的總和稱機(jī)械能。而勢能中除了重力勢能外還有彈性勢能。所謂彈

4、性勢能指的是物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能。2、機(jī)械能守恒守律:只有重力做功和彈力做功時(shí),動(dòng)能和重力勢能、彈性勢能間相互轉(zhuǎn)換,但機(jī)械能的總量保持不變,這就是所謂的機(jī)械能守恒定律。3、機(jī)械能守恒定律的適用條件:(1)對(duì)單個(gè)物體,只有重力或彈力做功.(2)對(duì)某一系統(tǒng),物體間只有動(dòng)能和重力勢能及彈性勢能相互轉(zhuǎn)化,系統(tǒng)跟外界沒有發(fā)生機(jī)械能的傳遞,機(jī)械能也沒有轉(zhuǎn)變成其它形式的能(如沒有內(nèi)能產(chǎn)生),則系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.(3美景教育,描繪美好教育愿景!聯(lián)系電話:0757-88742137羅村地址:時(shí)代傾城339號(hào)(靚家居側(cè)后

5、)美景教育課程教案)定律既適用于一個(gè)物體,又適用于幾個(gè)物體組成的物體系,但前提必須滿足機(jī)械能守恒的條件.4.表達(dá)形式:EK1+Epl=Ek2+EP2*動(dòng)量守恒定律:如果一個(gè)系統(tǒng)不受外力或所受外力的矢量和為零,那么這個(gè)系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變,這個(gè)結(jié)論叫做動(dòng)量守恒定律。四、判斷機(jī)械能是否守恒首先應(yīng)特別提醒注意的是,機(jī)械能守恒的條件絕不是合外力的功等于零,更不是合外力等于零。(1)用做功來判斷:若對(duì)物體或系統(tǒng)只有重力或彈力做功,沒有其他力做功或其他力做功的代數(shù)和為零,則機(jī)械能守恒;(2)用能量轉(zhuǎn)化來判定:若物體系中只有

6、動(dòng)能和勢能的相互轉(zhuǎn)化而無機(jī)械能與其他形式的能的轉(zhuǎn)化,則物體系機(jī)械能守恒.(3)對(duì)一些繩子突然繃緊,物體間非彈性碰撞等除非題目的特別說明,機(jī)械能必定不守恒,完全非彈性碰撞過程機(jī)械能不守恒例題精選:【例2】對(duì)一個(gè)系統(tǒng),下面說法正確的是()A.受到合外力為零時(shí),系統(tǒng)機(jī)械能守恒B.系統(tǒng)受到除重力彈力以外的力做功為零時(shí),系統(tǒng)的機(jī)械能守恒C.只有系統(tǒng)內(nèi)部的重力彈力做功時(shí),系統(tǒng)的機(jī)械能守恒D.除重力彈力以外的力只要對(duì)系統(tǒng)作用,則系統(tǒng)的機(jī)械能就不守恒解析:系統(tǒng)受到合外力為零時(shí),系統(tǒng)動(dòng)量守恒,但機(jī)械能就不一定守恒,C對(duì)【例3】如

7、圖所示,在光滑的水平面上放一質(zhì)量為M=96.4kg的木箱,用細(xì)繩跨過定滑輪O與一質(zhì)量為m=10kg的重物相連,已知木箱到定滑輪的繩長AO=8m,OA繩與水平方向成300角,重物距地面高度h=3m,開始時(shí)讓它們處于靜止?fàn)顟B(tài).不計(jì)繩的質(zhì)量及一切摩擦,g取10m/s2,將重物無初速度釋放,當(dāng)它落地的瞬間木箱的速度多大?解析:本題中重物m和水箱M動(dòng)能均來源于重物的重力勢能,只是m和M的速率不等.根據(jù)題意,m,M和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,選取水平面為零勢能面,有mgh=?mv+?Mv從題中可知,O距M之間的距離為h/=

8、Oasin300=4m當(dāng)m落地瞬間,OA繩與水平方向夾角為α,則cosα==4/5而m的速度vm等于vM沿繩的分速度,如圖5—55所示,則有vm=vMcosα所以,由式①一③得vM=m/s答案:m/s【例4】如圖所示裝置,木塊B與水平面的接觸是光滑的,子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi),將彈簧壓縮到最短.現(xiàn)將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對(duì)象(系統(tǒng)),則此系統(tǒng)在子彈射入木塊到彈簧壓

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