八年級生物上冊第17章第二節(jié) 動物行為的生理基礎(chǔ) 課件 蘇教版

八年級生物上冊第17章第二節(jié) 動物行為的生理基礎(chǔ) 課件 蘇教版

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動物行為的生理基礎(chǔ) 先天性行為和后天性行為動物生來就有的、由遺傳物質(zhì)所控制的行為不是生來就有的,是動物在成長過程中,通過積累生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為 三國時的曹操與劉備打仗,有一次曹操帶兵走到一個沒有水的地方,天氣很熱,士兵們渴得很,曹操說:"前面有一片梅樹林,梅子很多,又酸又甜。"士兵聽了都流出了口水,不再喊渴了。故事中的梅子,果實球形味酸。唾液是無色無味的液體,水分約為99%,唾液的成分取決于刺激的性質(zhì)和強度,有時唾液是黏稠的,有時如水一樣稀。平時,口腔中的唾液很少,當(dāng)進食時,唾液分泌量增多,遇到刺激性食物時,如酸、辣,唾液分泌量更多。吃過酸梅的人知道梅是酸的,酸味刺激引起了唾液分泌,以后再看到梅子或聽說梅子時,也會分泌唾液,此時引起興奮的是語言,這樣引起唾液分泌的現(xiàn)象叫做條件反射性唾液分泌,“望梅止渴”就是在語言這種信號的刺激下條件反射性的唾液分泌現(xiàn)象。 有一只禿鼻烏鴉殘廢了,無法飛行,只好住在一戶人家的附近,靠吃殘渣剩飯過日子。一次,主人拿一塊干面包給它,禿鼻烏鴉啄了一下,發(fā)現(xiàn)面包很硬,便叼起面包走了。走不多遠(yuǎn),禿鼻烏鴉停了下來,把干面包放到給雞、鴨飲水的盆子里,然后再取出來。面包吸水后變得柔軟了,烏鴉就一點一點地吃了起來。那戶人家把水盆挪動了地方,再給烏鴉一塊干面包,看它怎么辦。果然,禿鼻烏鴉叼著面包仍向原來放水盆的地方走去,可是那兒已經(jīng)空空如也。它叼著面包來回不斷地尋找水,終于發(fā)現(xiàn)狗盆里有水,于是向那狗盆走去,蘸著水把面包吃到了肚子里。 有人用細(xì)繩子把一片肥肉吊在瓶里,看山雀能不能得到這片肉。一開始,饑餓的山雀隔著透明的玻璃瓶用喙去啄,當(dāng)然,這是枉費心計。碰壁后,它停在瓶口一動不動,似乎在"思索"。最后,它終于想出了一個好辦法:用喙咬住細(xì)繩,再用力往外拉,企圖把肉取出來。不料這條細(xì)繩很長,拉一次還無濟于事,山雀就動用它的腳,用腳踩住已經(jīng)拉上來的細(xì)繩,再用喙咬住已經(jīng)拉上來的細(xì)繩,再用喙咬住細(xì)繩往外拉,拉一段,用腳踩住一段,如此反復(fù)多次,美味便到口了。在國外的動物園里,有時人們會看到大象用鼻子吮吸硬幣的表演。一次,一位游客用力太大,把硬幣扔出欄桿外,滾到了墻角邊上。大象伸長鼻子去吸,怎么也夠不著。人們以為它會就此作罷。誰知大象并不甘心,它盯著那塊硬幣開始動腦筋了。不一會兒,大象已經(jīng)有辦法了,它用力把長鼻伸出圈外,吸足氣后猛吹土墻,這口氣像一陣風(fēng)那樣,遇到土墻又返回來,把硬幣帶了回來。大象輕而易舉地吸住硬幣,高高舉起。精彩的表演,博得觀眾熱烈的掌聲。

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