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《2011年中考語(yǔ)文考點(diǎn)梳理六:修改病句》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、2011年中考語(yǔ)文考點(diǎn)梳理六:修改病句專家解讀考點(diǎn) 課標(biāo)與教材對(duì)修改病句這一考點(diǎn)的相關(guān)要求是:辨析并判斷句子的正誤;從成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不對(duì)、結(jié)構(gòu)混亂等方面有側(cè)重地修改病句;修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句;在語(yǔ)段中找出病句進(jìn)行修改;用符號(hào)修改有語(yǔ)病的句子?! ⌒薷牟【湟愿耐槨⒏恼_為原則,不作語(yǔ)言修飾,不變句子原意,題型以選擇題為主。正確把握句子結(jié)構(gòu),了解常見(jiàn)病句類型及修改方法,是基本的應(yīng)對(duì)策略。復(fù)習(xí)中要特別注意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不對(duì)、結(jié)構(gòu)混亂四個(gè)方面的語(yǔ)病?! 〉湫屠}透視 例下面語(yǔ)段畫線處都有語(yǔ)病,請(qǐng)加以
2、改正。 ?、佟俺t歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動(dòng)新格局的局面正在我市形成,創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。②巴渝文化、紅巖文化,都是創(chuàng)作紅色短信的源流,而激勵(lì)重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對(duì)自身文化的認(rèn)同。③通過(guò)開(kāi)展發(fā)送紅色短信,我們可以④在發(fā)展文化和傳承文化的同時(shí),進(jìn)一步提升重慶市民的素質(zhì)?! ?l)第①處詞語(yǔ)贅余,應(yīng)刪去___________________?! ?2)第②處搭配不當(dāng),應(yīng)將__________改為_(kāi)__________?! ?3)第③處成分殘缺,應(yīng)在句末添加________________
3、__?! ?4)第④處語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為_(kāi)______________________?! ?2009年重慶市中考試題) 答案:(1)第①處刪去“的局面”或刪去“格局的”(只刪“格局”也可)。(2)第②處應(yīng)將“源流”改為“源泉”。(3)第③處應(yīng)在句末添加“的活動(dòng)”。(4)第④處應(yīng)將“發(fā)展”和“傳承”調(diào)換位置。 透視:這是一道在語(yǔ)段中修改病句的試題。整個(gè)語(yǔ)段有四處加線的句子有語(yǔ)病,命題者在文段后列出常見(jiàn)的四種病因,讓考生分別進(jìn)行修改。由于試題中分別列出了病因,在一定程度上降低了修改的難度。因此,解答此題,考生只要根據(jù)病因
4、,逐題進(jìn)行修改就可以了?! 〕R?jiàn)失誤分析 例下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是() A.盛夏時(shí)節(jié)的茂名是個(gè)收獲的季節(jié)。 B.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)?! .通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)的《消防安全,關(guān)愛(ài)生命——致家長(zhǎng)一封信》,使我們的家長(zhǎng)都受到了一次教育?! .今年五一期間,我市個(gè)別景點(diǎn)由于垃圾箱設(shè)置過(guò)少,導(dǎo)致游客亂丟垃圾。對(duì)此,我們認(rèn)為景點(diǎn)管理部門并非不無(wú)責(zé)任?! ?2009年廣東茂名市中考試題) 答案:B 分析:這是一道選擇題,要求考生選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。命題從三個(gè)方面設(shè)置語(yǔ)病,要求考生進(jìn)行辨析。
5、A句搭配不當(dāng),“茂名”不是“季節(jié)”,應(yīng)改為“茂名的盛夏(時(shí)節(jié))是個(gè)收獲的季節(jié)”。C句成分殘缺,沒(méi)有主語(yǔ),應(yīng)去掉“通過(guò)”或“使”。D句否定不當(dāng),應(yīng)去掉“并非”或?qū)ⅰ安粺o(wú)”改為“沒(méi)有”??忌绻磺宄【涞牟∫颍涂赡芤蝈e(cuò)選而失分?!∧芰μ嵘毩?xí) ?、裰锌荚囶}精編 1.下面各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是() A.同學(xué)們對(duì)自己能否取得好成績(jī),充滿了信心?! .他一走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就感受到熱烈的氣氛和一張張快樂(lè)的笑臉?! .我們要深入貫徹落實(shí)中央決策精神,加快海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)。 D.互聯(lián)網(wǎng)上的資料不僅豐富,而且查起來(lái)方便快捷?! ?2
6、009年福建福州市中考試題) 2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是() A.通過(guò)三十年的改革開(kāi)放,使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化?! .據(jù)新華社6月13日的報(bào)道,我國(guó)甲型H1N1流感患者人數(shù)降低了1.2倍?! .食品安全,已成為關(guān)系到我國(guó)人民國(guó)計(jì)民生的重大問(wèn)題。 D.受金融危機(jī)影響,僅我國(guó)廣東地區(qū)就約有2至3萬(wàn)左右大大小小的工廠倒閉?! ?2009年廣西河池市中考試題) 3.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是() A.看到眼前的畢業(yè)照,小新不由想起三年來(lái)大家一起玩耍、同桌共讀?! .面對(duì)流感疫情,各級(jí)政府都及時(shí)采取防范措
7、施,確保人民群眾生命安全。 C.能正確選擇畢業(yè)后的去向,是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志?! .不管鳥(niǎo)兒的翅膀多么完美,如不借助空氣,鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)無(wú)法飛上藍(lán)天?! ?2009年廣西柳州市中考試題) 4.下列兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)用自己喜歡的方式修改,要保持原意?! ?1)古老的中國(guó)氣功已經(jīng)用于競(jìng)技體育,它可以調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常賽前出現(xiàn)的緊張情緒?! ?2)真誠(chéng)不僅同生活中的面包與思想中的真理一樣真實(shí),而且它孕育出高貴而樸素?! ?2009年遼寧阜新市中考試題)5.修改下面病句?! ?1)我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承神農(nóng)炎帝堅(jiān)韌不拔、開(kāi)拓創(chuàng)新
8、的精神?! ?2)是否重視課內(nèi)外閱讀,是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵?! ?2009年湖北恩施州中考試題) 6.下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句,請(qǐng)把它們找出來(lái)并加以改正?! 、俳衲?月,我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)將會(huì)迎來(lái)一次日全食?! 、诒敬稳杖吵掷m(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)左右?! 、廴杖尺@一天文奇觀,將對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)生活產(chǎn)生一定的