信息化女裙款式設(shè)計(jì)及款式圖繪制3355

《信息化女裙款式設(shè)計(jì)及款式圖繪制3355》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、信息化教學(xué)方案設(shè)計(jì)課題：女裙款式設(shè)計(jì)及款式圖繪制（課時(shí)：1節(jié)）設(shè)計(jì)者：謝偉敏一、教學(xué)目標(biāo)1．基本知識(shí)(1)掌握簡(jiǎn)單的裙設(shè)計(jì)原理及方法(2)掌握繪制裙款式圖的技能2．操作技能目標(biāo)(1)能應(yīng)用原理設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的女裙(2)有繪制裙款式圖的能力。二、教學(xué)分析與準(zhǔn)備：1．教學(xué)重點(diǎn)(1)會(huì)應(yīng)用女裙設(shè)計(jì)的原理和方法進(jìn)行簡(jiǎn)單女裙設(shè)計(jì)(2)能繪制女裙款式圖2．教學(xué)難點(diǎn)能按要求設(shè)計(jì)女裙并繪制女裙款式圖3．教學(xué)策略本課程內(nèi)容作為設(shè)計(jì)應(yīng)用基礎(chǔ)內(nèi)容適用性強(qiáng)，教師在教學(xué)中要借鑒收集的圖片、信息、資料幫助學(xué)生理解有關(guān)的方法和原理，并演示具體可操作的方法，講清設(shè)計(jì)注

2、意點(diǎn)。講解的內(nèi)容要通過(guò)實(shí)例操作示范，幫助學(xué)生理解和掌握。4．課時(shí)安排1課時(shí)5．教學(xué)環(huán)境多媒體機(jī)房、電子教育平臺(tái)coreldraw設(shè)計(jì)軟件6．教學(xué)方法u用聯(lián)系、比較、問(wèn)題探究等方法體驗(yàn)和學(xué)習(xí)用情景教學(xué)法、案例、置疑探究法。u取了由淺入深、循序漸進(jìn)的教學(xué)策略，以項(xiàng)目案例講解－>綜合練習(xí)－>引發(fā)學(xué)生思考為流程。u運(yùn)用“引——激——拓”的課堂教學(xué)模式。7、學(xué)習(xí)資源內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明（說(shuō)明名稱、網(wǎng)址、主要內(nèi)容）l奢侈網(wǎng)http://www.gloluxury.com/l穿針引線網(wǎng)http://www.eeff.net/forum-34-7.htm

3、ll中國(guó)服裝款式網(wǎng)http://www.yfu.cn/fzxy/fswh/200407/853.htmll中國(guó)服飾網(wǎng)?http://www.efu.com.cn/fashion/三、工作任務(wù)任務(wù)一展示收集的資料和說(shuō)明主題設(shè)計(jì)構(gòu)思(1)展示收集的資料(2)說(shuō)明主題設(shè)計(jì)構(gòu)思任務(wù)二裙子的設(shè)計(jì)表現(xiàn)(1)打草稿(2)選布樣、定色彩，粘面料小樣任務(wù)三繪制裙款式圖(1)構(gòu)圖（2）定稿（3）繪制款式圖四、活動(dòng)設(shè)計(jì)1、學(xué)生分組：事先對(duì)班級(jí)學(xué)生根據(jù)實(shí)際能力進(jìn)行搭配分組，每組六名學(xué)生，每個(gè)組負(fù)責(zé)組長(zhǎng)一名（可根據(jù)學(xué)生喜好對(duì)小組進(jìn)行命名）2、各小組分組活動(dòng)

4、安排：首先由各組組長(zhǎng)向小組成員講述本次課程活動(dòng)的準(zhǔn)備要求，總結(jié)事先市場(chǎng)調(diào)研搜集資料，作為設(shè)計(jì)素材。然后依據(jù)各工作任務(wù)完成相關(guān)操作，操作結(jié)果在小組內(nèi)評(píng)選最佳后提交教師審閱，由教師提供意見(jiàn)后完成修改。3、提交設(shè)計(jì)作品：每組選出一個(gè)優(yōu)秀的代表作品(表現(xiàn)在A3紙上)，提交教師參與工作任務(wù)的點(diǎn)評(píng)。4、活動(dòng)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注提出問(wèn)題，引入新課任務(wù)1：一、展示收集的資料教師點(diǎn)評(píng)，從中了解流行裙款，采集流行元素二、說(shuō)明主題設(shè)計(jì)構(gòu)思采用市場(chǎng)調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)檢索以及資料查詢等手段完成流行裙款的認(rèn)識(shí)展示收集的資料和說(shuō)明主題設(shè)計(jì)構(gòu)思各組組長(zhǎng)說(shuō)明本組的主題

5、設(shè)計(jì)構(gòu)思通過(guò)調(diào)研，培養(yǎng)學(xué)生觀察和歸納能力，鍛煉思維想像力和創(chuàng)造力，同時(shí)進(jìn)一步豐富學(xué)生課外知識(shí)加強(qiáng)動(dòng)手能力任務(wù)2：裙子的設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)：裙子的設(shè)計(jì)原理1、裙子款式設(shè)計(jì)1）、裙子廓形設(shè)計(jì)；女裙廓型與結(jié)構(gòu)線的設(shè)計(jì)方法；女裙廓型與內(nèi)結(jié)構(gòu)在服裝中的應(yīng)用；女裙款式變化方法。2）、女裙部件設(shè)計(jì)原理與方法。2、裙子色彩設(shè)計(jì)與風(fēng)格3、裙子材料應(yīng)用．裙子材料的認(rèn)識(shí)；不同風(fēng)格裙子與材料裙子圖案的應(yīng)用與設(shè)計(jì)二、給出樣例（樣例詳見(jiàn)附圖）示范(1)打草稿(2)選布樣、定色彩，粘面料小樣兩設(shè)計(jì)過(guò)程通過(guò)實(shí)踐操作培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)知識(shí)運(yùn)用能力，樣例采用企業(yè)的樣衣

6、任務(wù)單讓學(xué)生直觀了解企業(yè)任務(wù)單中對(duì)款式表達(dá)的要求。任務(wù)3：繪制裙款式圖一、教師示范款式圖繪制的過(guò)程(1)構(gòu)圖（2）定稿（3）繪制款式圖二、學(xué)生按要求進(jìn)行規(guī)定裙款的款式圖繪制三、分組進(jìn)行裙子款式設(shè)計(jì)技能比賽根據(jù)老師所講，進(jìn)行所選款式設(shè)計(jì)表現(xiàn)讓學(xué)生理解平面款式效果圖繪制要精確，否則將直接影響到服裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和制版讓學(xué)生理解繪制裙款式圖的重要性知識(shí)的拓展以不同款式的繪制掌握為主。5.活動(dòng)評(píng)價(jià)展示成果，教師點(diǎn)評(píng)教師對(duì)學(xué)生完成任務(wù)的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)不足處示范修改。項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容分值評(píng)分優(yōu)良合格自評(píng)組評(píng)師評(píng)（或企業(yè)評(píng)）裙子款式設(shè)計(jì)及款式圖繪制

7、款式的創(chuàng)意性(20)201510款式的結(jié)構(gòu)的合理性(30)302520線條、層次、比例(25)252015整體效果(25)252015總分(100)l思考與練習(xí)五、課堂小節(jié)：通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)裙設(shè)計(jì)原理的同時(shí)注重設(shè)計(jì)款式的表現(xiàn)，讓學(xué)生在手繪的基礎(chǔ)上輔助以CorelDraw軟件能較準(zhǔn)確的繪制出裙子款式圖來(lái)。可以為今后進(jìn)入崗位實(shí)踐操作打下基礎(chǔ)。附件2：樣衣開(kāi)發(fā)任務(wù)書附件3款式圖示范：