言語(yǔ)理解與表達(dá)(講義)

言語(yǔ)理解與表達(dá)(講義)

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1、一:關(guān)鍵詞法  關(guān)鍵詞是指句子或文段中存在的能夠?qū)斫馄鋬?nèi)容有重要作用,并對(duì)找出題目答案有幫助的字或詞?! ?:抓高頻實(shí)詞  要抓住在文段中出現(xiàn)頻率較高的實(shí)詞,也包括與它內(nèi)涵相同的詞,這樣的詞可能告訴我們?cè)撐亩握務(wù)摰膶?duì)象是什么所以大家在做片段閱讀的過(guò)程中一定要對(duì)出現(xiàn)頻率高的實(shí)詞格外注意?! ?:重視連詞  連詞是指連接詞、詞組、或句子的詞,如,和、與、而且、但是、因?yàn)椤⑷绻?。連詞在句子或文段中起著重要作用,對(duì)考生解題有著重要的提示?! ?:看副詞  找通常在句子或文段中起強(qiáng)調(diào)、突出或轉(zhuǎn)折作用的副詞。遇到含有副詞的

2、句子或文段,考生一定要重點(diǎn)關(guān)注?! ?:鎖定關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)  關(guān)聯(lián)詞是在語(yǔ)句中起關(guān)聯(lián)作用的詞語(yǔ)。有關(guān)聯(lián)詞的地方往往是文意的重點(diǎn)所在?! ∑渲邪ǎ罕硎静⒘械年P(guān)聯(lián)詞、表示選擇的關(guān)聯(lián)詞、表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞、表示遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、表示假設(shè)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)  例如:“既??????又”、“不是??????就是”、“雖然??????但是”、“不但??????而且”、“即使??????也”、等?! ±}1:人來(lái)到人世,并不是為了在無(wú)所事事中度過(guò)的一生,而是為了從事偉大而壯麗的事業(yè)?! √钊雱?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()  A:暗淡無(wú)光  B:黯

3、然失色  C:黯然欲絕  D:黯然銷(xiāo)魂  【答案】A。  重要提示:在本題中關(guān)鍵詞為“不是??????而是”。“不是??????而是”表示并列,是對(duì)前者的否定,對(duì)后者的肯定。橫劃線應(yīng)選與“偉大而壯麗”相反或相對(duì)的詞,A項(xiàng)最為合適。例題2:美聯(lián)儲(chǔ)為了解決美國(guó)儲(chǔ)蓄量不足的問(wèn)題,維持美國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn),利用美元作為國(guó)際儲(chǔ)備貨幣的特殊地位大量發(fā)行美元。美國(guó)用這種方法來(lái)投資,維持很高的生活水平,但造成了世界范圍內(nèi)的流動(dòng)性泛濫。美元發(fā)行過(guò)度導(dǎo)致美元貶值,貶值的損失由所有持有美元的國(guó)家來(lái)承擔(dān)。然后再來(lái)做強(qiáng)美元,損失就實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)嫁。美國(guó)的

4、有識(shí)之士認(rèn)為,美國(guó)的這種做法不僅會(huì)害了自己還會(huì)害了世界。  對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()?! 。粒缆?lián)儲(chǔ)為了維持美國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)而大量發(fā)行美元 ?。拢缆?lián)儲(chǔ)大量發(fā)行美元的措施將會(huì)導(dǎo)致美元貶值  C.美元的過(guò)量發(fā)行會(huì)造成流動(dòng)性泛濫,影響世界經(jīng)濟(jì)  D.美國(guó)加大發(fā)行量來(lái)維護(hù)美元國(guó)際儲(chǔ)備貨幣的特殊地位  【答案】C?! ≈匾崾荆骸安粌H……還”表示遞進(jìn),強(qiáng)調(diào)后者。由此可知,本段材料主要講的是美聯(lián)儲(chǔ)過(guò)量發(fā)行美元給世界經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的影響?! 《宏P(guān)鍵短語(yǔ)法  有些短語(yǔ)雖然不能指明文段的重點(diǎn),但是對(duì)理解文意的走向有著重要的提示作用

5、,比如:“甚至可以說(shuō)”、但值得??????”“更重要的是”等等??忌谟龅筋?lèi)似短語(yǔ)時(shí)一定要加倍重視。  例題:在人類(lèi)的歷史上,文明沖突的現(xiàn)象一直存在,或者說(shuō),政治和經(jīng)濟(jì)的利益常常披著文明精神的外衣發(fā)生沖突。但另一方面,。甚至可以說(shuō),沖突具有短暫性,而融合具有留存性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。在許多情況下,沖突本身也成為融合的工具?! 「鶕?jù)上下文,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ??! 。粒拿鞲侨诤系摹 。拢畾v史更是融合的 ?。茫拿饕彩侨诤系摹 。模畾v史也是融合的  【答案】A?! ≈匾崾荆涸诒疚亩沃?,關(guān)鍵的短語(yǔ)是“但另一方面”、“甚至

6、可以說(shuō)”。很明顯,二者對(duì)解題具有重要的提示作用,對(duì)與前文的“文明沖突”相對(duì)應(yīng)的應(yīng)是“文明融合”,而不是“歷史融合”。由“甚至可以說(shuō)”可知作者要突出的是“文明融合”,故用表遞進(jìn)的“更”比較貼合文意?! ∪宏P(guān)鍵句法  關(guān)鍵句是指文段中存在的、能夠概括其內(nèi)容或者對(duì)理解文段有重大作用的句子。該句子可以是文段的首、尾句,也可以在文段中間  1:觀察首、尾句  如果題干材料為總-分形式或題干主旨句在首句,我們可以運(yùn)用首句分析法來(lái)應(yīng)對(duì)。尾句一般有提示下文或總結(jié)全段意思的作用,一下幾種情況我們可以運(yùn)用尾句分析法來(lái)作答(提問(wèn)方式為

7、“文段接下來(lái)最有可能介紹的是”、提問(wèn)方式為“這段文字的寓意是”、題干為“分—總”形式)  2:段中句  提問(wèn)方式為“這段話意在說(shuō)明”的題型,一般關(guān)鍵句在段中。在這種情況下,句子中有“但”、“然而”等轉(zhuǎn)折詞或者“關(guān)鍵是”、“實(shí)際上”等提示詞的句子往往是考生要關(guān)注的重點(diǎn)句?! ±}:和諧社會(huì)并不是無(wú)矛盾、無(wú)沖突的社會(huì),而是矛盾沖突能夠得到及時(shí)、有效化解的社會(huì)?;庑涡紊拇笮∶?,關(guān)鍵是讓不同群體得以在正常軌道上表達(dá)利益訴求,這是解決問(wèn)題的起碼條件。面對(duì)“跳橋秀”頻發(fā),有不少人認(rèn)為源于當(dāng)?shù)卣块T(mén)管理缺位、正當(dāng)信訪渠

8、道不暢,這種看法不無(wú)道理。確實(shí),目前在不少地方,行政、法律、社會(huì)組織等渠道,一則不夠?qū)掗熗晟?,二則不夠體民疾苦,直接致使群眾利益表達(dá)成本過(guò)高,引發(fā)社會(huì)不和諧不穩(wěn)定因素?! ∵@段文字意在說(shuō)明()?! 。粒畱?yīng)讓利益表達(dá)回歸正常軌道 ?。拢?dāng)前社會(huì)利益關(guān)系更趨復(fù)雜,統(tǒng)籌難度加大  C.和諧社會(huì)的矛盾沖突應(yīng)及時(shí)、有效地化解  D.改革發(fā)展的社會(huì)基礎(chǔ)正在發(fā)生重大變化 

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