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《加強(qiáng)水電節(jié)能管理 努力創(chuàng)建節(jié)能型高?！酚蓵T上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、加強(qiáng)水電節(jié)能管理努力創(chuàng)建節(jié)能型高校黃簽名劉玉紅周波節(jié)能是我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的一項(xiàng)長遠(yuǎn)戰(zhàn)略方針，也是當(dāng)前一項(xiàng)極為緊迫的任務(wù)。近幾年來，隨著高校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，校園面積、學(xué)生人數(shù)、教職員工人數(shù)急劇增多，教育資源的稀缺在一定程度上得到緩解，但傳統(tǒng)的高投入、高消耗、低效率的粗放型增長方式并沒有從根本上得到改變。各高校在公共費(fèi)用支出方面都比過去有了大幅度的提高，特別是水電消耗費(fèi)用呈數(shù)倍增長，造成學(xué)生培養(yǎng)成本加大，學(xué)校資金緊張。高校是水、電消耗大戶，且擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人才的重任，更應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約水電資源之風(fēng)，加強(qiáng)節(jié)能管理。如何將水電節(jié)能工作落到實(shí)處，這是當(dāng)前高
2、校水電管理需要研究的一個重要課題。 一、高校水電節(jié)能工作現(xiàn)狀及存在的問題 1.對水電節(jié)能重要性認(rèn)識不清不少高校領(lǐng)導(dǎo)對水電節(jié)能的重要性缺乏足夠的認(rèn)識，節(jié)能優(yōu)先的方針在一些學(xué)校難以落到實(shí)處，學(xué)校水電節(jié)能工作的整體局面難以形成。高校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注更多的是學(xué)校的教學(xué)、科研、招生和就業(yè)等工作，國家對高校水電的保障使其無停電停水之慮，思想上較少有節(jié)約能源和資源的意識，環(huán)境保護(hù)對他們來講似乎只是一個社會問題。在高校，節(jié)能工作既不如學(xué)校衛(wèi)生工作對學(xué)校文明建設(shè)有一票否決的效力，也不如學(xué)校的綜合治理工作對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作業(yè)績考核有一票否決權(quán)?！ ?.對水電節(jié)能重要
3、性的宣傳不力高校在教職員工和學(xué)生中對水電節(jié)能的宣傳、教育工作未達(dá)到應(yīng)有的廣度、深度和力度。教職員工沒能把培養(yǎng)節(jié)約水電資源意識和行為落實(shí)在教書育人、管理育人、服務(wù)育人的全過程之中。大學(xué)生也沒能真正懂得節(jié)約水電資源的重要意義，更談不上節(jié)約水電“從我做起，從點(diǎn)滴做起”?！ ?.隊(duì)伍建設(shè)不適應(yīng)發(fā)展的需要水電節(jié)能管理工作人員專職不“專業(yè)”，隊(duì)伍建設(shè)跟不上發(fā)展的要求。大多數(shù)高?；旧隙加袑Ｂ毜乃姽?jié)能管理人員，但大多數(shù)管理人員只日復(fù)一日、年復(fù)一年地從事計(jì)量抄表和水電收費(fèi)工作，舍棄了更深層次與水電節(jié)能更貼近的、更專業(yè)的能效分析、節(jié)能挖潛、節(jié)能監(jiān)管和督查
4、等全方位的節(jié)能管理工作?！ ?.管理制度不健全高校水電節(jié)能規(guī)章制度建設(shè)不完善，缺乏有效的節(jié)能激勵政策；依法計(jì)量統(tǒng)計(jì)、能效分析工作不到位，節(jié)能監(jiān)管工作滯后。不少高校除了經(jīng)營性的部門安裝了水電表，辦公樓、教室和實(shí)驗(yàn)室等都不裝水電表。由于計(jì)量工作不到位，相應(yīng)的能耗分析和能效分析工作便無法得到落實(shí)，造成學(xué)校水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。此外，水電節(jié)能新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝在高校的開發(fā)和推廣應(yīng)用工作力度不夠，究其原因是學(xué)校缺乏長期投資效益的考慮?！ 《?、加強(qiáng)高校水電節(jié)能管理的對策 1.成立水電節(jié)能管理機(jī)構(gòu)，完善節(jié)能管理規(guī)章制度，實(shí)行首長負(fù)責(zé)制 成立以主
5、管副校長為組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的水電節(jié)能管理委員會，后勤管理處成立節(jié)能辦公室，在水電節(jié)能管理委員會領(lǐng)導(dǎo)下，節(jié)能辦負(fù)責(zé)全校水電節(jié)能管理工作。節(jié)能管理實(shí)行二級管理，學(xué)校節(jié)能管理部門為一級管理機(jī)構(gòu)，院、系、部、處為二級管理機(jī)構(gòu)，主管行政工作的領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人。同時，建立和完善水電節(jié)能管理制度、節(jié)能工作評估體系及有效的節(jié)能獎懲條例，并根據(jù)學(xué)校具體情況研究制定節(jié)能方案和規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)節(jié)能的安全、長期、有效管理，將節(jié)能優(yōu)先的方針落到實(shí)處?！ ?．實(shí)行目標(biāo)管理和依法計(jì)量收費(fèi)的管理模式 裝表計(jì)量是節(jié)水節(jié)電工作的基本條件。水電節(jié)能管理部門實(shí)行節(jié)能化管理的
6、首要工作,就是要在運(yùn)行機(jī)制上進(jìn)行根本轉(zhuǎn)變，把傳統(tǒng)的由學(xué)校統(tǒng)一支付費(fèi)用、各部門各單位只管使用水電的管理辦法轉(zhuǎn)變?yōu)閷⑺姸~包干給學(xué)校二級單位，實(shí)行“量化管理、節(jié)約獎勵、超額收費(fèi)”的管理辦法。具體實(shí)施由水電節(jié)能管理部門根據(jù)教學(xué)、訓(xùn)練、科研、行政、后勤、產(chǎn)業(yè)等不同類型的工作，采取不同的管理方法，實(shí)施不同的水電價格標(biāo)準(zhǔn)。對各二級單位實(shí)行“指標(biāo)到戶、計(jì)量收費(fèi)、節(jié)約留用、超用收費(fèi)”的辦法；對職工生活用水用電實(shí)行一戶一表計(jì)量收費(fèi)制；學(xué)生宿舍用水用電實(shí)行限額管理、超用收費(fèi)制度；對計(jì)劃外用水用電單位要安裝預(yù)付費(fèi)計(jì)量儀表，實(shí)行“先購后用”的消費(fèi)模式，保證經(jīng)費(fèi)
7、的全部回收，避免人情電費(fèi)、水費(fèi)等；對有創(chuàng)收來源的項(xiàng)目和單位（如場館出租等），按創(chuàng)收的10%收取水電費(fèi)計(jì)入成本上繳學(xué)校。通過目標(biāo)管理，不僅可以將學(xué)校水、電由一個部門管理轉(zhuǎn)變成服務(wù)者和被服務(wù)者齊抓共管，充分調(diào)動兩方面的積極性，而且可以增強(qiáng)管理意識和節(jié)約意識，有效地杜絕水電使用上的“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象，達(dá)到節(jié)約和減少水電費(fèi)開支的目的。 3．加大水電節(jié)能宣傳教育力度，開展形式多樣的水電節(jié)能宣傳活動 一是大力宣傳節(jié)水節(jié)電的重要意義。在校級媒體開設(shè)專欄、專題，在校內(nèi)開展節(jié)水節(jié)電主題科技活動，并通過開展專家訪談、公益廣告語征集大賽、漫畫大賽、校園
8、十大節(jié)約和十大浪費(fèi)現(xiàn)象網(wǎng)上評比等系列活動，宣傳節(jié)約能源和資源的意義。二是廣泛傳播節(jié)水節(jié)電知識。學(xué)校立足于倡導(dǎo)與日常生活息息相關(guān)的節(jié)水節(jié)電行為，通過開展節(jié)水節(jié)電知識講座、圖片展、知識競賽等活動，
