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1、特級教師支招得分技巧-嘗試記敘文寫作近幾年高考(Q吧)作文在文體的選擇上記敘文的數(shù)量非??蓱z。而獲得高分的記敘文則更是鳳毛麟角。記敘文寫作越來越少,物以稀為貴在高考中也不例外,試想高考評卷老師在看倦了議論文時,突然出現(xiàn)一篇記敘文,自然會眼前一亮。但前提是要具備寫記敘文的能力與才華。-運用辯證思維聯(lián)系的觀點、發(fā)展的眼光、一分為二的觀點,是辯證思維的三柄利劍。它可以開拓作文思路,避免局限性和片面性。要使思維既深刻又嚴密,立意過程中最好的辦法就是運用辯證思維分析說理。能夠小中見大,淺中見深并且運用對立統(tǒng)一的觀點去立意,文章的基本思路應(yīng)該說是很清楚的,如果立論說理過程中更好地運用辯證思維的方法分析事物
2、,使說理更加縝密,闡述更加深刻而嚴密,就能使你的文章倍增亮色。作文更加看重考查考生的思維過程及其嚴密程度,雖然形式也重要。此外,觀點不可太絕對,要留有余地。“義正”未必要“辭嚴”,“理直”未必就要“氣壯”。聯(lián)系現(xiàn)實生活時,涉及社會黑暗面時,要有分寸,不要一味指責。批評家長、老師和社會要與人為善,抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度,要提建設(shè)性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦,甚至惡意地進行人身攻擊。-全面理解作文材料所謂全面,是就材料的整體意思去把握材料,不能只抓一點,不及其余。先有全面理解,然后再選角度。分析考生對題意理解不能全面準確的原因,主要不是閱讀理解的智力水平不夠,而是非智力因素影響造成的。比如,讀材
3、料的時間太短,怕作文時間不夠,所以采用一目十行的速度,用不到一分鐘的時間審題,粗枝大葉的結(jié)果可想而知。又比如,讀材料時心猿意馬,注意力不在理解材料上,而是在關(guān)注背好的材料和文章怎樣與題意套聯(lián)。另外,審題訓(xùn)練,還要注意培養(yǎng)找提示語的能力和方法。-行文點面結(jié)合事例論證是寫好議論文的重要方法之一,要用好既典型又生動的事例論據(jù),除了要做到敘例高度概括、敘述為議論服務(wù)等之外,在事例敘述完后,用簡潔的語言提煉出所選取的觀點,對所敘述的事例進行分析也是十分重要的。在這方面,同學(xué)們常犯的錯誤是:只敘述事例,而不進行分析,形成“論據(jù)+論據(jù)=觀點”的錯誤形式。其實用事例論證法寫作文好比用磚壘墻,事例是“磚”,而分
4、析議論則是磚與磚之間的“泥”,離開這些“泥”,“墻”就不牢固。-論證取材歷史作文中選擇事例時應(yīng)該著重選擇那些有歷史定論的事例,盡量做到與評卷老師的觀點一致。這就需要考前積累一些歷史故事。-重視擬題特別要注意不能缺題。不是萬不得已,不要以話題做標題。擬題是顯示你才氣的一個平臺,不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由??忌梢杂涀∫粋€原則,你所擬定的題目一定要是句子,不能是詞組,通過題目就能顯示出立意。-不要頻繁分段一篇不足千字的文章有的同學(xué)分了十幾段來寫,這是高考作文的大忌,一般看高考作文分五六段來寫就可以了。-努力超過800字高考作文評分標準中有要求,少50字扣1分,并且
5、字數(shù)少了作文本身容量就不夠了,尤其是記敘文,800字往往不能把故事講完整,因此,議論文最好寫到900字,記敘文可以達到1200字。高考作文常用名人名言集錦●青年時種下什么,老年時就收獲什么。──易卜生●人并不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。──托爾斯泰●人的美德的榮譽比他的財富的榮譽不知大多少倍。──達·芬奇●人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。──雷鋒●人的天職在勇于探索真理。──哥白尼●人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善。──高爾基●人的智慧掌握著三把鑰匙,一把開啟數(shù)字,一把開啟字母,一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。──雨
6、果●人們常覺得準備的階段是在浪費時間,只有當真正機會來臨,而自己沒有能力把握的時候,才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。──羅曼.羅蘭●人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。──列夫·托爾斯泰●人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。──蕭楚女●人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一樣。──高爾基●任何問題都有解決的辦法,無法可想的事是沒有的。──愛迪生●如果你希望成功,當以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以當心為兄弟,以希望為哨兵。──愛迪生●如果是玫瑰,它總會開花的。──歌德●如果我比笛卡爾看得遠些,那是因為我站在巨人們的肩上的緣故。──牛頓●善于利用零星時間的人,才會做出更大的
7、成績來。──華羅庚●少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。──劉向●生活便是尋求新的知識。──門捷列夫●生活得最有意義的人,并不就是年歲活得最大的人,而是對生活最有感受的人。──盧梭●生活的理想,就是為了理想的生活。──張聞天●生活的情況越艱難,我越感到自己更堅強,甚而也更聰明。──高爾基●生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識。──左拉●