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《語文s版四年級語文下冊第五單元導(dǎo)學(xué)案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、四年級語文科下冊17課（單元、節(jié)）1課時課題蓮葉青青課型授課教師授課時間授課班級學(xué)習目標1、認識7個生字，會寫9個生字，理解“蕭條、斑駁陸離、不以為然、念念有詞”等詞語的意思。2、通過閱讀初步理解課文，把握主要內(nèi)容。3、在反復(fù)閱讀中達到正確、流利地朗讀課文。重點難點在讀文中識字，聯(lián)系上下文、查閱工具書解詞，在閱讀中找規(guī)律抓住文章主要內(nèi)容。學(xué)法指導(dǎo)討論法、合作交流法、練習法導(dǎo)學(xué)過程學(xué)案自主學(xué)習預(yù)習導(dǎo)學(xué)1、讀文識字，把不認識的字圈出來，查字典或問別人，難讀處做上記號，多讀幾遍，爭取讀正確。X
2、k
3、B
4、1.c
5、O
6、m2、通過以上認真朗讀課文，你能給生字注音嗎？(）（）（）()（
7、）（）（）蓮葉生瘡雇人種藕胳膊肘玄武湖斑駁陸離3、再讀課文，在讀不明白的詞語下打“？”，自己能解決的詞意，就自己解決，不依賴別人。4、請把你對以下詞語的理解寫下來。斑駁陸離：wWw.xKb1.coM蕭條：?不以為然：念念有詞：合作探究問題解決1、快速瀏覽全文，用數(shù)字標記段落。2、看看文中的哪一部分回憶了那些令“我”心生感動的2件事情？①填寫自學(xué)卡：哪一部分讓“我”心生感動的什么事第（）至（）自然段愛蓮葉第（）至（）自然段愛小孩?②根據(jù)自學(xué)卡內(nèi)容，請你給全文分段，在課文中用“//”做上標記。3、在分段的基礎(chǔ)上，很容易概括文章的主要內(nèi)容。你能用一句話說出來嗎？（誰的什么事？）
8、wWw.Xkb1.cOm達標測試1、觀察9個要寫的字，你覺得比較難寫難記的字是：。你記住它的方法是：。2、其他的字，你可用找形近字比一比，再組詞的方法，幫助記憶。jiǎn如：剪（）（）（）（）（）前（）（）（）（）（）3、讀一讀“詞語花籃”中的詞語，請你也從課文中找出好詞，寫在空花籃里。教與學(xué)的反思X
9、k
10、B
11、1.c
12、O
13、m四年級語文科下冊17課（單元、節(jié)）2課時課題蓮葉青青課型授課教師授課時間授課班級學(xué)習目標1、學(xué)習在課文中抓關(guān)鍵詞句，體會祖母喜愛蓮葉的美好情感和關(guān)愛他人的美好品質(zhì)。2、學(xué)習在閱讀中體會關(guān)鍵語句含義，在體會中學(xué)會有感情地朗讀課文。重點難點用“批注式閱讀”
14、的方法體會句子的含義和作者的思想感情。學(xué)法指導(dǎo)討論法、合作交流法、練習法導(dǎo)學(xué)過程學(xué)案自主學(xué)習預(yù)習導(dǎo)學(xué)1、反復(fù)朗讀課文第2-4自然段，畫出讓“我”心生感動的詞、句，把感受批注在旁邊，并讀出體會到的感情。（1）例：“小荷葉終于長出來，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不以為然地看著祖母，祖母卻是一臉欣喜，就像看一個新生的孫子。”在“一臉欣喜”、“看一個新生的孫子”邊批注“特別喜愛”，體會到----祖母對蓮葉的特別喜愛。wWw.xKb1.coM（2）看插圖：祖母的表情，知道“一臉欣喜”的樣子；再讀出喜愛之情。?2、再來讀讀第5-7自然段，邊讀邊畫出讓你感動的關(guān)鍵詞句，并把感想批注
15、在行間空白處。例：老太太卻念念有詞地說：“真是一物降一物，涼氣逼暑氣，荷葉派上了大用場，不開花也罷了?！?（1）讀到此時，你批注的是?！耙晃锝狄晃铩敝?，前一個“一物”指，后一個“一物”指，中間的“降”意思是?！昂扇~派上了大用場”中的“大用場”指?！安婚_花也罷了”中的“罷了”，可換上一個意思相同的詞是：。（2）請用祖母“念念有詞”的語氣讀讀。合作探究問題解決1、有感情地朗讀第2-4自然段中令“我”心生感動的語句，談?wù)勀泱w會到了什么？2、有感情地朗讀第5-7自然段中讓你感動的語句，談?wù)勛约旱捏w會3、課后第3題。4、為什么望著那一池蓮葉，讓“我”生出許多感動，想起了祖母呢？達標
16、測試1、想象（1）如果你是那個小孩，你會對老太太說：（2）如果你是那青青的蓮葉，你會對老太太說：2、拓展（1）課文明明寫的是“我”的祖母，可為什么要以“蓮葉青青”為題？說出自己的理由。?（2）用心讀讀第一自然段，再讀讀最后一個自然段，你發(fā)現(xiàn)了什么？XKb1.Com教與學(xué)的反思四年級語文科下冊18課（單元、節(jié)）1課時課題蕭山楊梅課型授課教師授課時間授課班級學(xué)習目標1、認識“杭、咖、啡、籍、兼”五個生字；2、會寫“閱、籍、兼、擦、初、庫、滄、?！卑藗€字；3、掌握“閱讀、書籍、兼管、初中、寶庫、滄?！钡仍~語；4、朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容，了解金老師是一位怎樣的老師。重點難點1
17、、通過拼讀、書寫掌握本課生字。XKb1.Com2、通過聯(lián)系上下文及查閱資料掌握本課新詞。3、運用默讀、朗讀等多種讀的方法感知課文內(nèi)容，了解金老師是一位怎樣的老師。學(xué)法指導(dǎo)討論法、合作交流法、練習法導(dǎo)學(xué)過程學(xué)案自主學(xué)習預(yù)習導(dǎo)學(xué)1、用自己喜歡的方式初讀課文，找出生字，畫出生詞。2、拼讀、書寫生字，弄清字音，記憶字形。帶音節(jié)書寫生字：wWw.Xkb1.cOm-----------------------------------------------------------------------------------------
