貴州師范大學(xué)求是學(xué)院10級(jí)英語畢業(yè)論文

貴州師范大學(xué)求是學(xué)院10級(jí)英語畢業(yè)論文

ID:6858758

大小:100.00 KB

頁(yè)數(shù):22頁(yè)

時(shí)間:2018-01-28

貴州師范大學(xué)求是學(xué)院10級(jí)英語畢業(yè)論文_第1頁(yè)
貴州師范大學(xué)求是學(xué)院10級(jí)英語畢業(yè)論文_第2頁(yè)
貴州師范大學(xué)求是學(xué)院10級(jí)英語畢業(yè)論文_第3頁(yè)
貴州師范大學(xué)求是學(xué)院10級(jí)英語畢業(yè)論文_第4頁(yè)
貴州師范大學(xué)求是學(xué)院10級(jí)英語畢業(yè)論文_第5頁(yè)
資源描述:

《貴州師范大學(xué)求是學(xué)院10級(jí)英語畢業(yè)論文》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)

1、學(xué)科代碼:050201學(xué)號(hào):102014010041貴州師范大學(xué)求是學(xué)院(本科)畢業(yè)論文如何進(jìn)行中學(xué)英語閱讀教學(xué)HowtoCarryontheMiddleSchoolEnglishReadingTeaching系別:外語系專業(yè):英語專業(yè)班級(jí):2010級(jí)1班學(xué)號(hào):102014010041學(xué)生姓名:尤全秀指導(dǎo)老師:張利萍(副教授)完成時(shí)間:2014年3月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的題為《》的畢業(yè)論文是本人在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下取得的研究成果。除了文中特別加以注釋和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表的研究成果。與本研究成果相

2、關(guān)的所有人所做出的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)生簽名:年月日授權(quán)聲明本人完全了解許貴州師范大學(xué)求是學(xué)院有關(guān)保留、使用本科生畢業(yè)論文的規(guī)定,即:有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交畢業(yè)論文的復(fù)印件和磁盤,允許畢業(yè)論文被查閱和借閱。本人授權(quán)許貴州師范大學(xué)求是學(xué)院可以將畢業(yè)論文《》全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編論文。學(xué)生簽名:指導(dǎo)老師簽名:年月日目錄前言......................................................

3、............................................................1一、英語閱讀教學(xué)中存在的問題.....................................................................1(一)語篇量的上升,詞匯量不足........................................................................1(二)教師以講解為主的閱讀教學(xué)方法..............

4、...................................................1(三)學(xué)生不正確的閱讀習(xí)慣..............................................................................2二、英語閱讀教學(xué)的系統(tǒng)性..............................................................................2(一)教師備課重“熱身”.................

5、...............................................................2(二)教學(xué)過程采取“多彩式”教學(xué)....................................................................4三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語閱讀..............................................................................8(一)培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀學(xué)習(xí)興趣........

6、............................................................8(二)培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀學(xué)習(xí)能力....................................................................9四、實(shí)驗(yàn)研究和結(jié)果分析.................................................................................11五、總結(jié)....................

7、........................................................................................13參考文獻(xiàn)...........................................................................................................14致謝...........................................................

8、........................................................15如何進(jìn)行中學(xué)英語閱讀教學(xué)摘要:英語閱讀教學(xué)是初中英語教學(xué)中極為重要的部分,是提高英語教學(xué)的主要途徑,如何把握閱讀教學(xué)的方法不僅對(duì)于學(xué)生的能力培養(yǎng)很重要,而且在中考中也會(huì)有很突出的體現(xiàn)。成功

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。