中班語言小黑魚教案

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1、精品文檔中班語言小黑魚教案　　中班語言小黑魚教案一活動意圖：《小黑魚》凱迪克金獎繪本，作者李歐.李奧尼，一位色彩的魔術大師，采用了水彩拓畫的技法，獨特的繪畫風格足矣激發(fā)孩子的興趣。展現(xiàn)給我們的是一場美不勝收的視覺盛宴。繪本是一個有關生存的故事，透過勇氣與智慧，小黑魚戰(zhàn)勝了入侵者，這個故事讓幼兒了解“團結就是力量”的真諦。大班幼兒在生活中有遇到困難的實際經驗，然而缺乏勇敢面對困難和積極想辦法解決問題的習慣，更不會想到請求別人的幫助。開展此次活動旨在讓幼兒知道，集體永遠比一個人更有力量?；顒幽繕耍?.了解《小黑魚》中跌宕起伏的故事情節(jié)。2.根據畫面大膽想象清晰表達自己的想法。3.感受不同情

2、境下小黑魚的心情，體驗成功的快樂?；顒訙蕚洌?．《小黑魚》白板課件、Ppt課件。2．金槍魚一條、筆記本5臺?；顒舆^程：（一）談話導入。這是什么聲音？大海里都住著誰嗎？（幼兒說一說）2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)8/8精品文檔（二）集體閱讀第一部分。1.觀察畫面1，感受小黑魚和小紅魚游玩的快樂心情。小魚是什么顏色？在大海里做什么？2.觀察畫面2，體會小黑魚孤單、傷心的心情。播放緊張音樂，誰來了？這是什么樣的魚？會發(fā)生什么事？小黑魚心情怎樣？（三）分組自主閱讀，跟隨小黑魚感受海底世界的奇妙。1.自主閱讀要求。2.分組觀看電子書。3.反饋交流自主閱讀內容。（四）閱

3、讀故事結尾，感受小黑魚和小紅魚趕跑金槍魚的快樂。1.觀察畫面，幫小黑魚尋找解決問題的辦法。2.游戲體驗，感受小黑魚和小紅魚趕跑金槍魚的成功。（五）完整欣賞加深故事理解?；顒友由欤?.李歐.李奧尼其他作品：《鱷魚哥尼流》，《一寸蟲》，《瑪修的夢》，《田鼠阿佛》，《亞歷山大和發(fā)條老鼠》，《小黃和小藍》，《一只奇特的蛋》，《這是我的！》。2、海底世界還有哪些奇妙生物？畫一畫，感受海底世界的多彩與美麗。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)8/8精品文檔活動反思：幼兒天真幼稚，充滿幻想。在活動中，運用繪本情節(jié)，恰當利用插圖，挖掘教材中的想象因素，讓幼兒在想象的王國里學到知識

4、、增添樂趣，幫助幼兒插上想象的翅膀。運用靈活的教法，教會幼兒想象的方法，張揚幼兒個性，活躍活動氛圍。語言想象訓練培養(yǎng)幼兒口頭表達能力，增強學習興趣，一舉多得。教師的責任就是鼓起幼兒想象的風帆，讓他們在知識的海洋乘風破浪，揚帆起航?！　≈邪嗾Z言小黑魚教案二　　設計思路：幼兒分析我班幼兒樂意去了解各種各樣的動物知識，對于陸地上的動物知識了解比較多，對海洋里的動物也感興趣，但未涉及。他們樂意欣賞不同體裁、不同風格的文學作品，學習理解作品的主題或感受作品的情感脈絡，同時在欣賞故事的基礎上初步萌發(fā)了問題意識，但是不會很好地用語言表達出來。另外，幼兒存在著遇到問題時總會退縮，對解決問題有依賴性。因

5、此我想借助繪本故事，通過觀察、畫面、互問互答等形式，大膽猜測、想象，清楚地表達自己的想法和感受，發(fā)展語言表達能力和思維能力，懂得遇到問題時應積極動腦想辦法解決。教材分析2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)8/8精品文檔近期，我們正在開展《動物大世界》的主題，本次活動的素材是在新教材主題背景下的拓展?！缎『隰~》是美國作家李歐李奧尼的一本繪本童話，故事以“小黑魚”為主線，用生動活潑的語言向我們講述了小黑魚的遭遇以及小黑魚用自己的聰明才智，和同伴們團結一心，嚇跑了敵人。繪本中作者運用拓印的手法，畫面非常抽象，需要幼兒運用自己的雙眼去仔細觀察，才會懂得畫面的內容，理解故事

6、。另外曲折的情節(jié)能激發(fā)幼兒強烈的閱讀愿望。因此，借助此繪本，通過觀察引發(fā)幼兒感受小黑魚運用智慧保護自己和朋友，開懷享受美好的世界的情感。研究分析我組近階段研究的內容是“文學作品中教師言語反饋中引導調整法的運用”。在平時，我們教師在實踐中拋出問題后，當幼兒回答錯誤或是答案模糊時，不善于通過追問讓幼兒自己反思答案，而是急于告之答案，自己提升小結等。因此通過實踐研究活動對幼兒模糊的、錯誤的回答運用追問的形式使幼兒再思考，更準確地表述，使教師有針對性地開展后續(xù)活動，提高教學效果?！　』顒幽繕耍鹤屑氂^察，大膽想象并表達對故事內容和情節(jié)發(fā)展的理解，感受小黑魚的勇敢與智慧。　　活動重難點：2016全

7、新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)8/8精品文檔活動重點：大膽想象并表達對故事內容和情節(jié)發(fā)展的理解?；顒与y點：感受小黑魚的勇敢與智慧?！　』顒訙蕚洌篜PT課件、圖書若干、問題卡、立體操作材料　　活動過程：一、出示封面，引入話題提問：看看這是什么地方？請說出你的理由？（幼兒觀察畫面回答）小結：今天，有一個發(fā)生在大海里的故事，我們一起去看看。二、分段欣賞，理解故事1、感受小黑魚的生活（PPT2）提問：看到了什么？小黑魚和他的伙伴們過得