職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書

ID:6986559

大?。?8.00 KB

頁數(shù):9頁

時間:2018-02-01

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書_第1頁
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書_第2頁
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書_第3頁
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書_第4頁
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書_第5頁
資源描述:

《職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在應用文檔-天天文庫

1、精品文檔職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書(一)一、大賽簡介(一)大賽主題:規(guī)劃理想職業(yè),成就精彩人生?。ǘ┐筚惸康模和ㄟ^職業(yè)規(guī)劃大賽的活動形式,傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,引領和示范職業(yè)規(guī)劃實踐,提升大學生職業(yè)素質和就業(yè)能力,幫助大學生學習與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,從根本上喚醒大學生的就業(yè)自助意識,并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。(三)大賽舉辦單位主辦單位:基礎醫(yī)學院學生工辦(四)組織結構1、大賽組委會:負責大賽統(tǒng)籌與領導工作組委會主任:呂世軍組委會委員:石杰宋宇亮吳皓達馮麗華耿瑞萬雷劉磊閆水華韓磊

2、魏鑫(五)活動形式1、大賽時間:20**年4月7日—5月7日2、參賽對象:20**級20**級基礎醫(yī)學院學生3、大賽地點:多功能廳二、大賽日程安排大賽階段時間安排主要內容啟動儀式2013年4月7日2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)9/9精品文檔1.學生代表出席大賽啟動儀式。2.啟動儀式后舉辦職業(yè)規(guī)劃撰寫培訓。3.圍繞大賽主題,主辦方舉辦一場職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座。大賽宣傳20**年4月7日到10日組委會下發(fā)大賽宣傳單張、宣傳海報至各階梯并通過張貼欄、等對大賽進行宣傳。三、院決賽評比規(guī)則(一)學生報名參賽參賽學生在

3、本階梯報名。階梯負責人統(tǒng)計好人數(shù)統(tǒng)一報到學工辦。(二)競賽環(huán)節(jié)決賽包含三個競賽環(huán)節(jié):書面作品評比、現(xiàn)場PPT展示、職業(yè)角色模擬扮演(三)比賽規(guī)則與要求1.書面作品2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)9/9精品文檔大賽作品以近期目標規(guī)劃為主,即大學期間和畢業(yè)后5年內的職業(yè)生涯規(guī)劃。書面作品為word文檔格式,需包含自我認知、職業(yè)認知、目標確立、計劃實施與反饋修正5個方面的完整內容。其中:自我認知部分,選手可通過大賽網(wǎng)站平臺進行職業(yè)素質測評;職業(yè)認知部分,除作品中簡述概況外,選手需另附《職業(yè)探索報告》;計劃實施部分,

4、應突出大學期間專業(yè)知識學習、職業(yè)技能提高的方案設計及可行性分析,并注重對各種資源(如知識資源、人脈資源、資金資源等)的積累方式和途徑;反饋修正部分,應有合理的備選方案、分析及實施計劃。此外,參賽作品須有扉頁并附作品簡本,扉頁填寫參賽者的姓名、院系、班級、聯(lián)系方式等個人信息,作品簡本簡要介紹個人職業(yè)規(guī)劃各步驟的方法、結論與亮點。2.現(xiàn)場PPT展示PPT展示主要考察選手的規(guī)劃思路、驗證方法及對目標職業(yè)的理解程度。院決賽該環(huán)節(jié)每位選手限時10分鐘,其中,展示限時7分鐘,另余3分鐘回答評委提問。3.職業(yè)角色模擬扮演圍繞“如何解決職場中可能遇到

5、的問題”這一主題,選手自編時長8分鐘以內的短劇。選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標職業(yè)角色,模擬就業(yè)過程中會遇到的問題,可邀請其他同學或老師聯(lián)合參演,但總上場人數(shù)不超過5人。扮演結束后,選手進行1分鐘自述,闡明應對這些問題在大學期間應提升個人哪些職業(yè)能力與素質、該如何提升。此環(huán)節(jié)評委僅評分,不提問。四、獎勵辦法獎項設置:一等獎一名、二等獎兩名、三等獎四名并頒發(fā)院級證書所有參與的同學都給予加分。職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書(二)一、大賽背景2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)9/9精品文檔調查顯示:在高校大學生群體中有不少人存在

6、著學習興趣不濃,學習動力不足,人生目標不明確,缺乏職業(yè)規(guī)劃,求職經(jīng)驗和自信心不足的現(xiàn)象。同時也有一部分同學擁有自己的創(chuàng)意,卻沒有展示自我的平臺。在當今這個知識大爆炸、科學技術發(fā)展一日千里的時代,各行各業(yè)對人才素質的要求已越來越高。作為一名大學生,如果不能從根本上提高自身的綜合素質,有預見性地、科學地規(guī)劃自己的學習生涯和職業(yè)生涯,很難跟得上時代的步伐。為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀,確立正確的奮斗目標,同時也提高同學們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來,成就夢想”——我的物流職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

7、。二、大賽目的(一)幫助廣大同學明確學習目標,端正學習態(tài)度,增強學習動力,樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。(二)提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。(三)創(chuàng)建一種學校和社會相結合的互動模式,給廣大同學提供認識社會,認識職場的機會。(四)豐富同學們的課余生活,提供實踐、交流和學習的平臺。三、大賽主題:2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)9/9精品文檔傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程四、主辦單位:淮安信息學院信息管理系物流教研室五、參與對象及方式1.參與對象:信管系物流管理專業(yè)07、08級學生。2

8、.參與方式:以個人為單位報名參加;參賽名單報至S2-519六、活動內容及時間安排第一階段:籌備階段4月10日―4月12日第二階段:宣傳階段4月13日―4月15日第三階段:征稿階段4月16日―4月22日第四階段:評選階段4

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。