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《如何又好又快地完成作業(yè)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、如何又好又快地完成作業(yè)活動目標： 懂得只有專心，作業(yè)才能做地又好又快?！ ⊥ㄟ^活動，提高學生集中注意力的能力?；顒又攸c： 加強學生對注意力的自我感知。活動難點： 體會集中注意力的重要性。活動準備： 小品《做不完的作業(yè)》 錄音磁帶 填色紙活動過程： 活動一：小品《做不完的作業(yè)》，懂得只有專心，作業(yè)才能做得又好又快。 1、小品：王聰是個二年級的小學生。有一天下午困難班，王聰從3：15點開始做作業(yè)。剛坐下，同桌就轉(zhuǎn)過來和他講話，王聰也忍不住和同桌嘻嘻哈哈了一陣。講了一會兒，王聰發(fā)現(xiàn)老師盯著他，馬上繼續(xù)做作業(yè)，做了一會兒，他覺得鉛筆太
2、粗了，寫不好字，就開始刨鉛筆。刨完鉛筆繼續(xù)做作業(yè)只做了十分鐘，他又看到其他同學正在背書，于是他放下手中的作業(yè)，去小組長那里背書，一直到4點鐘書還沒有背出，趕緊回頭做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)已經(jīng)來不及完成了?！ ?、王聰?shù)淖鳂I(yè)為什么做不完呢？ 全班分享 3、小結(jié)：王聰?shù)膯栴}出在做作業(yè)時注意力不集中，三心兩意，那么，你是不是有時候也會和王聰一樣呢？ 學生交流不同的情況 4、A.我作業(yè)完成的很快，但是不夠好。B.我作業(yè)完成的很好,但是不快.C.我作業(yè)完成的是又快又好._____我知道大家都想像C一樣又快又好的做作業(yè),老師相信通過我們自己的努力,每個人
3、都能又快又好的完成作業(yè). 下面，老師要請你們做一些訓練，可以幫助你們專心的完成作業(yè)。2 活動二：“聽一聽”，加強學生對注意力的自我感知?！ ?、教師請學生閉上眼睛，把雙手分別放在雙耳兩側(cè)，把注意力集中在耳部，靜靜地聽，聽聽有哪些聲音？ 2、放錄音：可錄制一些細小的，平時不太注意的聲音。如：腳步聲，刮風聲，呼吸聲，說話聲，小鳥的叫聲…… 3、分享：你聽到了哪些聲音？ 4、小結(jié)：你們聽得認真！在聽的過程中，你們豎起了耳朵，集中了自己的注意力，一心一意去聽各種聲音，做到了專心致志。老師覺得我們班每個人都是聰明的小精靈,下面幾個活動老師要增
4、加難度,請我們的小精靈們一展身手. 活動三：1.記憶游戲 2.“找一找”，提高學生集中注意力的能力。 出示畫有10種不同圖案共100個的填色紙。（不同圖案的個數(shù)不同，排列無規(guī)律）。 請學生找出所有的……，涂上相同的顏色。依次進行，要求又快又對，不能有遺漏?！ ∪喾窒怼 ⌒〗M分享 小結(jié)：你們找的很仔細！在找的過程中，你們睜大了眼睛，集中了自己的注意力，一心一意去找各種相同的圖案，如果你象這樣去做作業(yè)，一定會完成地又快又好。真正能做到專心致志。 師：小朋友們在活動中都能做到專心致志，下面我們來看看在學習中如何做到專心致志。這里有幾個
5、寶盒，我想請幾個小朋友上來打開它們，但是在打開寶盒前我要請大家談談在你們的學習中是如何做到專心致志的？……寶盒一：做作業(yè)前，要先準備好學習用品，比如橡皮、鉛筆等。寶盒二：做作業(yè)前，要先搞清楚有多少作業(yè)，然后定一個做作業(yè)的順序，一樣一樣的完成。寶盒三：做作業(yè)的時候，要專心致志，既不打擾他人，也不受他人影響。 活動四：填寫“專心冊”，進行集中注意力的訓練?；蛘?，回家填寫專心冊，下次課再交流?！ ⌒【`：要想做好每一件事，都要集中注意力。他能幫助我們在很短的時間里完成較多的事情，如果心不在焉，那么什么事也做不好。 小節(jié)：通過今天的活動，你學到了
6、什么？明白了什么？2
