《現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)》讀后感

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1、《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)》有感近日，在閱讀了馬庫(kù)斯·白金漢的《首先，打破一切常規(guī)》一書(shū)后，我又繼續(xù)研讀了他的另一本暢銷(xiāo)書(shū)《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)》。此書(shū)仿佛是浩瀚海洋中的一盞明燈，讓人感到豁然開(kāi)朗，解決了我心頭多年的疑惑和不解。他那不同于現(xiàn)今鋪天蓋地的教授你如何彌補(bǔ)不足、如何進(jìn)步的理論，令人印象深刻，使人迫不及待的想一口氣讀完此書(shū)。如此暢快淋漓的感覺(jué)，已經(jīng)多年未有啦！下面是我對(duì)此書(shū)的一些個(gè)人感悟和心得體會(huì)：何謂成功？成功就是充分實(shí)現(xiàn)我的潛能。何謂優(yōu)勢(shì)？用大白話說(shuō)，就是我天生能做一件事，不費(fèi)勁，卻比其他一萬(wàn)個(gè)人做得好。如果說(shuō)的理念些，就是“做一件事的持續(xù)的、近乎完美的表現(xiàn)?！?/p>

2、這樣界定優(yōu)勢(shì)便揭示了實(shí)現(xiàn)輝煌人生的三大原則：第一，若想使某件事成為我的優(yōu)勢(shì)，我就必須能始終如一地做好它。這意味著，它將成為我的一種可以預(yù)測(cè)的表現(xiàn)。第二，為了把某件事做得出類(lèi)拔萃，我并不需要具備方方面面的優(yōu)勢(shì)。第三，我的成功之道在于最大限度地發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，而不是克服弱點(diǎn)。這并不等于“無(wú)視我的弱點(diǎn)”，而是采取有效地做法，設(shè)法控制弱點(diǎn)，繼而把自身優(yōu)勢(shì)磨礪的更加犀利。那么，如何才能發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，建立輝煌的人生呢？在這里需要三個(gè)工具：第一，學(xué)會(huì)如何區(qū)別我的天生優(yōu)勢(shì)與我能夠?qū)W會(huì)的東西。才干是我油然產(chǎn)生并貫穿始終的思維、感覺(jué)或行為模式。知識(shí)由所學(xué)的事實(shí)和課程組成。技能是做一件事的步驟

3、。4這三者合在一起就構(gòu)成了我的優(yōu)勢(shì)。第二，一個(gè)幫助我識(shí)別自身主導(dǎo)才干的系統(tǒng)。第三，一種用來(lái)描述我自身才干的統(tǒng)一語(yǔ)言。我們需要借助一種新的語(yǔ)言來(lái)解釋我們?cè)谧约汉蛣e人身上看到的優(yōu)勢(shì)。這一語(yǔ)言必須十分精確，能描述個(gè)人之間的細(xì)微差別，它必須是積極地，幫助我們解釋優(yōu)勢(shì)，而不是弱點(diǎn)；它還必須是統(tǒng)一的，是我們都能流利使用的。由此可看出，找到我的才干便能了解我的優(yōu)勢(shì)所在，那么如何才能識(shí)別自身才干呢？首先，如果我想揭示自身才干，就要關(guān)注我對(duì)我所遇到的各種情形的自發(fā)的、油然而生的反應(yīng)。這些油然而生的反應(yīng)提供了有關(guān)我自身才干的最好線索?？释沂玖瞬鸥傻拇嬖?，特別是年幼時(shí)就感受到的渴望。而

4、如果我想發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)，就應(yīng)當(dāng)傾聽(tīng)它們的呼聲。學(xué)的快提供了識(shí)別才干的另一條線索。有時(shí)一個(gè)才干并不通過(guò)渴望而示意。由于種種原因，雖然才干就在我的身上，我卻聽(tīng)不到它的呼喚。相反，在我的后半生，某個(gè)事件將它突然點(diǎn)燃。如果我學(xué)一種新技能特別快，就充分說(shuō)明我具有某種強(qiáng)大的才干。滿足是揭示才干的最后一條線索?！叭绻杏X(jué)好，就行動(dòng)?！辈患偎妓鞯姆磻?yīng)、渴望、學(xué)得快和滿足都能幫助我發(fā)現(xiàn)自身才干的蛛絲馬跡，當(dāng)我為生活而奔忙是，不妨停下腳步來(lái)，避開(kāi)從我耳邊嗖嗖吹過(guò)的風(fēng)聲，轉(zhuǎn)而偵聽(tīng)這些線索，它們將幫助我發(fā)現(xiàn)自身才干。當(dāng)我利用本書(shū)提供的優(yōu)勢(shì)識(shí)別器測(cè)試了我自身的五大標(biāo)志主題后，仍覺(jué)得有些疑惑，原

5、來(lái)還有一個(gè)障礙在阻礙我的進(jìn)步。這就是我自己不積極4，因?yàn)槲液ε氯觞c(diǎn)、害怕失敗、害怕真實(shí)的自我。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，對(duì)自身弱點(diǎn)的害怕壓倒了對(duì)自身優(yōu)勢(shì)的信息。如果把生活比作一場(chǎng)紙牌游戲，我們每個(gè)人手中既有優(yōu)勢(shì)牌，也有弱點(diǎn)牌，但是大部分人認(rèn)定弱點(diǎn)壓倒優(yōu)勢(shì)。不管弱點(diǎn)是什么，也不管優(yōu)勢(shì)是什么；對(duì)優(yōu)勢(shì)我們熟視無(wú)睹—至多夸耀兩句—弱點(diǎn)則不同，弱點(diǎn)領(lǐng)域才是“機(jī)會(huì)所在”。不言而喻，我們每個(gè)人都有弱點(diǎn)。對(duì)于某些人是輕而易舉的事情，對(duì)于另一些人可能就難上加難。如果這些弱點(diǎn)干擾了我們的優(yōu)勢(shì)，就需要想出一些策略來(lái)控制它們。然而，為了撥亂反正，我們必須記住，關(guān)注并設(shè)法控制弱點(diǎn)，雖然有時(shí)確有必要，但

6、只能幫助我們避免失敗，而不能幫助我們出類(lèi)拔萃。惟有了解并加強(qiáng)自身優(yōu)勢(shì)才能出類(lèi)拔萃。害怕失敗是一種通?。阂?yàn)槭膩?lái)不是有趣的事，所以我們當(dāng)中的一些人情愿不冒這個(gè)險(xiǎn)。面對(duì)輝煌人生的挑戰(zhàn)，這種對(duì)于失敗的懼怕格外頑固，而不易消除。其實(shí)在發(fā)展優(yōu)勢(shì)的過(guò)程中，有時(shí)進(jìn)步，有時(shí)后退，不必氣餒，因?yàn)檩x煌人生就是這樣的，這個(gè)過(guò)程—行動(dòng)、學(xué)習(xí)、改進(jìn)、再行動(dòng)、再學(xué)習(xí)、再改進(jìn)—盡管看來(lái)很笨拙，卻是輝煌人生的實(shí)質(zhì)。輝煌人生要求我們大膽、感知敏銳、傾聽(tīng)外界對(duì)業(yè)績(jī)的反饋，并且，最重要的是摒除種種干擾，不斷研究自身優(yōu)勢(shì)?？枴s格說(shuō)過(guò)：“忠實(shí)于自我是……面對(duì)生活的勇敢行動(dòng)?！闭軐W(xué)家巴魯克·斯賓諾莎也

7、曾說(shuō)：“成為自己，成為我們能成為的人，是生活的惟一目標(biāo)?！蔽覀冎圆辉秆芯孔陨韮?yōu)勢(shì)，很可能是因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)為我們的真實(shí)自我有什么驚人之處。無(wú)論我們用什么名稱(chēng)—自卑感、“騙子綜合癥”，或是老套的不安全感—這樣的癥狀我們都不陌生。盡管不無(wú)成就，我們4仍然懷疑自己是否真如人們所想的那樣富有才干。我們懷疑，也許是運(yùn)氣或環(huán)境，而不是我們的優(yōu)勢(shì)造就了我們的成功。如果由于害怕收獲不豐而不去研究自身優(yōu)勢(shì)，我們就可能錯(cuò)失我們的優(yōu)勢(shì)。很多人把自身的優(yōu)勢(shì)視為當(dāng)然。有一句格言：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。一輩子都生活在自身優(yōu)勢(shì)的山中，所以不奇怪，慢慢地我們就視而不見(jiàn)了。我們應(yīng)該勇于