“尋覓雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”活動方案

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1、“尋覓雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”活動方案“尋覓雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”活動方案一、指導思想：為了進一步加強未成年人的思想道德建設，弘揚中華傳統(tǒng)美德，學習助人為樂的雷鋒精神，培養(yǎng)少先隊員養(yǎng)成良好的學習、生活等習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，加強我校精神文明建設，優(yōu)化教書育人環(huán)境，根據(jù)學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校學雷鋒活動方案。二、活動目標：1、組織開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。2、加深少先隊員對雷鋒精神的認識和理解，促使

2、少先隊員自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。三、活動主題：尋覓雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神，構建和諧校園四、活動時間：XX年3月五、總體要求：1、全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領會新時期下雷鋒精神的時代含義，不單純地把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面。2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊會、板報宣傳等方式對學生進行教育，把學雷鋒精神作為對少先隊員思想教育的一個契機

3、，讓他們在了解雷鋒精神的基礎上指導少先隊員如何結合自己的實際開展學雷鋒活動。3、每個中隊要開好一次學習雷鋒精神的主題隊會，出好一期主題黑板報，組織好一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班江村娃學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”。六、具體活動安排：1、走近雷鋒，感悟雷鋒精神（1）3月8日大隊部利用國旗下講話進行活動的啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習的倡議。（2）各中隊利用晨會、隊會等時間講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，讓少先隊員們走進雷鋒那偉大的精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服

4、務”的真諦。（3）布置學習雷鋒宣傳櫥窗。（4）各中隊出好一期主題黑板報。（5）學唱“學雷鋒”的歌曲。（6）進行一次“學雷鋒”主題隊會，通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。2、學習雷鋒，爭做當代小雷鋒（1）結合3·8國際婦女節(jié)，人人爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽、奶奶，為她們做一件家務活。（2）3月10日，進行一次美化校園和社區(qū)活動，同時進行環(huán)保宣傳。要時刻注意維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內(nèi)有

5、垃圾能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。（3）結合植樹節(jié)，組織少先隊員開展植樹活動，在家與父母共同種植一棵“愛心樹”（有條件的可以拍攝圖片，上交大隊部，酌情加分）。同時，要求少先隊員注重平時的護綠行動，愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。（4）中隊內(nèi)開展溫情手拉手活動，真情助困結對子。組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。（5）各中隊的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交校廣播站；各中

6、隊組織少先隊員積極參與“在學雷鋒的日子里”征文比賽。3、總結提高，傳承雷鋒精神（1）“學雷鋒”小標兵的評選、表彰。（2）“學雷鋒”先進中隊評選、表彰。七、活動延伸：各中隊認真總結本次主題教育活動，在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。新汶街道中心小學大隊部XX.3.4