“國培”讓我重獲新生

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1、“國培”讓我重獲新生“國培”讓我重獲新生根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部、財政部關(guān)于實施《中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃（XX-XX）》的總體部署，為進一步加強中小學(xué)特別是農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)，促進基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，國家教育部、財政部組織實施了XX年中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃（簡稱“國培計劃”）。按照國家相關(guān)文件的要求，吉林省組織實施《吉林省促進中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動計劃》的實際，組織實施了“國培計劃”——吉林省農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目（春暉工程）。接到國培通知的那一刻，我無比的興奮，在我心底也萌發(fā)了許多希望與幻想?！皣唷弊屛抑孬@

2、新生“國培”讓我重獲新生根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部、財政部關(guān)于實施《中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃（XX-XX）》的總體部署，為進一步加強中小學(xué)特別是農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)，促進基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，國家教育部、財政部組織實施了XX年中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃（簡稱“國培計劃”）。按照國家相關(guān)文件的要求，吉林省組織實施《吉林省促進中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動計劃》的實際，組織實施了“國培計劃”——吉林省農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目（春暉工程）。接到國培通知的那一刻，我無比的興奮，在我心底也萌發(fā)了許多希望與幻想。吉林師范大學(xué)作為省屬重點大學(xué)，此

3、次承擔(dān)了“農(nóng)村中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)集中研修項目”初中英語、初中數(shù)學(xué)，“農(nóng)村初中理化生教師實驗技能短期集中培訓(xùn)項目”初中物理學(xué)科“農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)科教師短期集中培訓(xùn)項目”小學(xué)英語學(xué)科的相關(guān)培訓(xùn)工作。我與吉林師范大學(xué)真可謂緣分多多，去年參加了省級骨干教師培訓(xùn)，今年又有幸來到這里參加國培，每一次，學(xué)習(xí)都在提高一個層次。仔細想想：這一路走來，真的好不容易！榮譽的背后隱藏著多少的勞累與辛酸！別人總說：天上掉的餡餅怎么總是扎著你！可我清楚地知道：餡餅不是你要就有的！它需要你的嘔心瀝血！需要你踏踏實實的勞動！需要你的真誠與敬業(yè)！尤其是當(dāng)我接到“國

4、培”通知以后，我的第一感覺就是：教育還是很公平的！有勞動、有血汗的付出就會有收獲！我自認為：我是一個愛學(xué)習(xí)的人！我也不懷疑自己的能力！這一學(xué)習(xí)平臺的鋪設(shè)，讓來自四面八方的我們能相聚一堂，相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高，多好的再學(xué)習(xí)、再提高的機會啊！因此，這次培訓(xùn)，收獲多多：眼界開闊了；思考問題能站在更高的境界；許多疑問得到了解決或啟發(fā)；業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了很大的提升。回首六十天的學(xué)習(xí)生活中，有那么多留戀，那么多不舍，那么多感動，那么多回憶……每一天，每一節(jié)課，每一句專家點經(jīng)，每一滴啟示，總是在腦海里重現(xiàn)，在這二零一零年的歲末，在即將

5、離開師大的此時此刻，我想說……會師大，聚四平，聽慧語，明視聰，感良多，悟身重。感恩國培計劃，感恩吉林師范大學(xué)，感恩外國語學(xué)院給我們搭建的這一學(xué)習(xí)平臺，讓我有機會再次來充實和完善自己?；厥變蓚€月的培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓(xùn)中各級教育專家的專題報告、一線教師的現(xiàn)身說法，走遍省內(nèi)各大名校的觀摩課，學(xué)員圍繞專題進行的各種行動學(xué)習(xí)等，國家教育部，省教育廳和師大為我們所做的精心安排，無不使我心中充滿無言的感激。記憶猶新的是那個特別的日子，特殊的收獲。那天去長春，一路有朝陽升起的相伴卻無暇顧及，因為車上很熱，市里又堵車。堅持著，忍

6、耐著，因為仍然有一種向往。三個小時，終于到達了第一站——吉大附屬實驗校。坐在寬敞的階梯教室里，期待著名師的課堂。一位年輕的女教師帶著她的弟子們終于閃亮登場了。她的課堂有兩大亮點，一是導(dǎo)入自然巧妙，把這個新教室與四樓自己的教室相比，從而引出形容詞的比較級。另外一個亮點就是設(shè)計了一個TalentShow,五個學(xué)生到前面展示，然后其他同學(xué)評論，練習(xí)形容詞的最高級，使學(xué)生快樂體驗輕松解決學(xué)習(xí)難點。我還注意到了一個細節(jié)，學(xué)生回答問題時經(jīng)常運用Ithink…句型，可以看出學(xué)生很善于表達自己的想法，學(xué)生創(chuàng)新思維和想象思維能力得到很好的鍛煉。中午劉老

7、師帶著我們?nèi)チ藢W(xué)人書店，匆忙買了幾本書，就到集合時間了。下午我們的目的地是108中學(xué)，這是我慕名已久的地方，因為這可是英語教學(xué)的權(quán)威學(xué)校啊。果不其然，陳老師的確具有名師風(fēng)范，在講文化禮儀時能夠開發(fā)課程資源，特別是選擇了今天這個場景，更幸運的是陳老師走向我，與我握手，“Nicetomeetyou!”,我也很有禮貌的回了一句“Nicetomeetyou，too!”學(xué)生一目了然，懂得了這就是一種見面禮儀。后來下課同伴還打趣道，“你儼然一個評委呀！”另外，陳老師的game“是真是假”設(shè)計得既有知識性又有趣味性。帶著收獲，帶著感動，我們踏上了回

8、四平的大巴。收獲的是新的教學(xué)理念，教學(xué)思路，感動的是吉林師范大學(xué)對我們的負責(zé)，讓我們幾乎走遍吉林省內(nèi)的各大名校，感動的是兩位班主任的周到，讓我們這些癡迷于讀書的積極分子有機會到書店狂購。望著車窗外害羞的夕陽漸漸回到大山的