和諧文化與圖書館文化建設

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1、和諧文化與圖書館文化建設　　(阜陽師范學院圖書館，安徽阜陽236041) 　　摘要：文章通過分析認為，建設和諧文化要求社會整體的和諧，圖書館作為文化傳播單位，其發(fā)展對整體和諧文化的建設有著巨大的推動作用。并對圖書館文化建設進行了論述。 關鍵詞：和諧文化；圖書館；文化建設 　　中圖分類號：G250文獻標識碼：A文章編號：1007—6921(XX)10—0127—02 　　圖書館文化源遠流長，一部圖書館事業(yè)史也就是一部圖書館文化史。圖書館從王宮神廟中誕生，逐漸進入官宦權貴之家，又逐漸走

2、向知識階層，后普及于世，為越來越多的平民百姓所享用。千百年來，經(jīng)歷了“原始圖書館——鎖鏈圖書館——封閉的圖書館——保守的圖書館——開放式圖書館——圖書館網(wǎng)絡——圖書館大系統(tǒng)”這樣一條發(fā)展道路，目前正向著社會化圖書館和國際聯(lián)網(wǎng)的方向演進。圖書館的社會影響和社會作用的擴大是與圖書館文化的發(fā)展進步相一致的。 1和諧文化是構建社會主義的主要推動力 　　和諧文化以崇尚和諧、追求和諧為價值取向，融思想觀念、思維方式、行為規(guī)范、社會風尚為一體，反映著人們對和諧社會的總體認識、基本理念和理想追求，是中國特

3、色社會主義文化的重要組成部分。和諧文化既是和諧社會的重要特征，也是實現(xiàn)社會和諧的文化源泉和精神動力。無論是經(jīng)濟社會的協(xié)調發(fā)展、人與自然的和諧相處，還是人與人的團結和睦，乃至人自身的心理和諧，都離不開和諧文化的支撐。沒有和諧文化，就沒有社會和諧的思想根基，也就不可能有建設和諧社會的實踐追求。構建社會主義和諧社會，不僅內(nèi)在地需要而且必將催生出與之相適應的和諧文化。建設和諧文化，就是要培育和諧精神，倡導和諧理念，在 　　全社會形成共同的理想信念和道德規(guī)范，不斷增強中華民族的凝聚力、向心力、親和力，為構

4、建和諧社會創(chuàng)造良好的人文環(huán)境和文化生態(tài)。 　　文化是一個民族的靈魂。文化建設，就是一個民族的靈魂的建設、精神世界的建設。在當代中國，發(fā)展先進文化就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。社會主義先進文化建設擔負著不斷提高全民族思想道德素質和科學文化素質，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，為建設和諧社會提供精神支柱、思想基礎和智力支持的歷史使命?，F(xiàn)在，社會主義文化在我國人民的精神生活中已經(jīng)占據(jù)主導地位，這是構建社會主義和諧社會有力的精神

5、支撐。由于各種原因，社會上還存在著這樣那樣的落后文化和腐朽文化。思想文化陣地，社會主義先進文化不去占領，落后文 　　化和腐朽文化就必然會去占領。落后文化和腐朽文化污染人們的思想，腐蝕人們的靈魂，破壞社會的和諧與健康發(fā)展。必須高度重視并大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，堅決抵制落后文化和腐朽文化的侵蝕，切實加強理想信念教育和思想道德建設，大力發(fā)展科學文化教育，不斷增強人們的精神力量，不斷豐富人們的精神世界，不斷鞏固社會主義和諧社會建設的精神支撐。 　　當今社會是以經(jīng)濟利益為導向的社會，怎樣在

6、這樣的環(huán)境中創(chuàng)造一個和諧的社會氛圍？首先文化要先行，而圖書館作為文化的發(fā)散源和輻射地，對我們整個社會的文化建設起著不可替代的作用。 　　2圖書館文化建設是和諧文化建設的重要組成部分 　　圖書館文化是指圖書館在其存在和發(fā)展過程中，由廣大館員和讀者共同創(chuàng)造、認同，并自覺效仿和奉行的各種文化形態(tài)的總和。主要包括三個方面：精神文化，制度文化，物質文化。 2.1圖書館精神文化建設 　　圖書館精神文化是指圖書館工作人員在長期的工作實踐中所形成的一種相對穩(wěn)定的思想行為風尚。包括館員的政治態(tài)度、精神

7、面貌、思想情操和職業(yè)道德等各種群體意識和群體精神的總稱。圖書館精神的內(nèi)容較為廣泛，一般可概括為三個層面：事業(yè)精神，即強調圖書館要辦成大眾的事業(yè)，人人享有平等使用圖書館的權利，人人享有自由利用圖書館的權力；職業(yè)道德精神，即愛國，愛館，愛書，愛人和敬業(yè)；科學精神，即按照科學原則，求真務實。 　　2.1.1實行激勵機制培養(yǎng)進取精神。圖書館各個部門都有其獨特的職能，怎樣能使得每個部門都能積極正確的行使自己的職能，使館里的每個部門之間能相互協(xié)作。實行激勵機制能有效的調動各部門人員的主管能動性，對每個部門

8、下定一定的工作量或目標，對能否完成目標作為衡量工作成績的一項指標。對能夠完成目標甚至超過目標的部門給予相當?shù)莫剟?，對未能完成目標或對工作態(tài)度散漫的部門給予批評教育。盡量體現(xiàn)公平的原則，調動館員的敬業(yè)精神。對長期的保持圖書館的工作的完成的可靠性，激勵原則能較好的保持。 　　2.1.2定期開展業(yè)務學習培養(yǎng)科學精神?，F(xiàn)代社會，知識更迭迅速；圖書館專業(yè)知識也在與時俱進，正朝著自動化，網(wǎng)絡化的方向積極邁進；舊的圖書館理論體系已經(jīng)不能支持現(xiàn)代圖書館建設，所以每個館員都要通過不斷的學習新的理論知識，新的技能