資源描述:
《what is your favourite sport_1》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、★精品文檔★Whatisyourfavouritesport 教學(xué)建議 ●教學(xué)內(nèi)容分析 與上一單元一樣“運(yùn)動(dòng)話題”同樣是學(xué)生們最感興趣的話題之一。尤其是在青少年之中有很大的市場(chǎng)。在他們之中有眾多的球迷和追星族。他們熟悉許多體育項(xiàng)目和球星。和飲食話題一樣,它與人們的日常生活息息相關(guān)。擁有很大發(fā)揮和施展的空間。只要老師引導(dǎo)得好,可設(shè)計(jì)出許許多多的內(nèi)容。近幾年來(lái),隨著我國(guó)申奧2008的成功,“運(yùn)動(dòng)話題”幾乎成了每年中考乃至高考必涉及的話題。因此運(yùn)動(dòng)話題在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中起著不可低估的作用。 本單元主要語(yǔ)法項(xiàng)目是祈使句(Imperatives)。就是我們?nèi)粘I钪械娜绾巍鞍l(fā)出指令”(G
2、ivinginstructions)。這就必然要涉及到一些常用說(shuō)法。學(xué)會(huì)并掌握這些說(shuō)法也是我們本單元的重要內(nèi)容。此外,本單元還重點(diǎn)介紹了由can引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句及答法。 第77課提供了playinggames的情景,談?wù)勊矏?ài)的幾種運(yùn)動(dòng)。核心教學(xué)項(xiàng)目是“祈使句”,如:AreyouOK?Don’tworry.begoodat.主要是祈使句的肯定dosth.和否定的用法don’tdosth.以及l(fā)ikethis的用法。 第78課結(jié)合游戲yo-yo球,來(lái)講述一種游戲的玩法。著重練習(xí)“發(fā)出指令”Throwitlikethis.Don’tthrow2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)
3、作–獨(dú)家原創(chuàng)38/38★精品文檔★it.這兩個(gè)祈使句。本課的第二部分結(jié)合playinggames這個(gè)話題,以Canyou…?句型談?wù)摼欧N常見(jiàn)的活動(dòng):rideabike/swim/skate/flyakite/playcards/playvolleyball/playfootball/jump/sing.問(wèn)別人會(huì)不會(huì)做什么,來(lái)學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞can的用法并引出句型It’seasy/hard.來(lái)評(píng)論此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的難易?! ∮械?7課和第78課的鋪墊,第79課以flyingakite“放風(fēng)箏”為話題,繼續(xù)練習(xí)祈使句,情態(tài)動(dòng)詞can和句型It’seasy.并運(yùn)用所學(xué)過(guò)的句型對(duì)你的朋友做調(diào)查?! 〉?0課
4、語(yǔ)音部分是對(duì)元音字母o和o的字母組合進(jìn)行比較和小結(jié)。主要學(xué)習(xí)音標(biāo):/u:/,/u/,/au/等。本課的語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練是在繼續(xù)進(jìn)行句子重音訓(xùn)練的同時(shí),引入了句子的語(yǔ)調(diào):一般疑問(wèn)句用升調(diào),祈使句用降調(diào)。本課安排的歌曲旨在鞏固已學(xué)過(guò)的語(yǔ)音內(nèi)容,提高學(xué)生的興趣?!袂榫辰虒W(xué)建議 本話題有實(shí)用性強(qiáng),緊密貼近生活,學(xué)生感興趣,容易設(shè)置情景等特點(diǎn)。老師一定要抓住這些特點(diǎn),設(shè)計(jì)好這節(jié)課。要多利用實(shí)物,必要時(shí)可利用室外的場(chǎng)地,實(shí)景操作這節(jié)課。如安排得好,一定會(huì)贏得學(xué)生們的喜愛(ài)。尤其是對(duì)于學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生是個(gè)極大的促進(jìn)。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)38/38★精品文檔★ 室外上課要
5、特別注意組織工作。教師要準(zhǔn)備充分后再把學(xué)生拉到室外,還要注意在教學(xué)過(guò)程中操控學(xué)生的情緒。如果安排得不好,會(huì)適得其反?!裨~匯教學(xué)建議 1.主要是一些運(yùn)動(dòng)詞匯,要多用實(shí)物和肢體語(yǔ)言講述單詞。可讓班上擅長(zhǎng)表演的同學(xué)做動(dòng)作來(lái)加深單詞的印象?! ?.使用媒體資料教單詞?! ?.以新帶舊教單詞。掌握以下詞匯: 第77課:sport,basketball,easy,pass,try,begoodat 第78課:throw,hardride,swim,fly,card,basketball,jump,sing 第79課:run,high,then,question理解以下詞匯: comeon,
6、ouch,yo-yogo,skate,postalcode選用詞: ski,tennis,tabletennis,roller-skating,chess,fan,player,team,everyFriday●口語(yǔ)教口學(xué)建議: 本單元要讓學(xué)生對(duì)“發(fā)出指令”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)38/38★精品文檔★有感性認(rèn)識(shí)。要把祈使句同本單元的交際項(xiàng)目(對(duì)某人發(fā)出指令)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。讓學(xué)生深刻體會(huì)祈使句在日常生活中的交際意義,老師要盡量創(chuàng)設(shè)一些使用祈使句環(huán)境,激起學(xué)生使用句型的動(dòng)機(jī),讓學(xué)生在真實(shí)或模擬的情境中自然掌握祈使句的用法。 如:每天課上老師說(shuō):St
7、andup!Sitdown!Stoptalking!Readthetext.Doitagain.Makeadialogue.Doitinpairs.等,都是這一類(lèi)的常用詞匯?! ?duì)話所涉及的內(nèi)容主要是室外活動(dòng)。老師主要可設(shè)計(jì)一些實(shí)景操練的場(chǎng)合,供學(xué)生練習(xí)對(duì)話使用。多用實(shí)物和肢體語(yǔ)言。老師還可教學(xué)生做一動(dòng)作或讓一學(xué)生做一動(dòng)作,讓另一學(xué)生模仿。并引出以下句型:Canyoudoit?Doyouwantago?Letmehelpyou.Do