資源描述：
《what is your favourite sport （三）_1》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、★精品文檔★Whatisyourfavouritesport（三） Lesson80教學設計示例（一） 一、教學內容 1）單元復習?！ ?）學習元音字母o及其字母組合發(fā)音；學習重音和語調?！ ?）復習情態(tài)動詞can的用法；小結祈使句型。.二、教具 錄音機；音標卡片。前面使用過的球類等。三、課堂教學設計 1．值日生報告?！ ?．使用簡易體育器材，如籃球等，復習在前面兩課中所學到的對話。重點練習：What’s youfavouritesport?及應答；含有情態(tài)動詞can的問句及應答等?！ ?．教師出示／?／，?／，/?／，／u:／
2、，／u：／，／u／，／an／等音標卡片，學生認讀。放課文第一部分錄音。學生跟讀兩遍，并自己小結元音字母O及其他字母組合的讀音。 4．放錄音，學生模仿課文第二部分的重音和語調?！ ?．聽錄音，模仿Readandchant。數分鐘后，請幾位學生朗讀，教師予以講評。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)18/18★精品文檔★ 6．組織學生做本課第4、第6兩部分內容?！ ?．聽力訓練。放錄音之前，可給學生一分鐘時間看第92、93頁上有關題目。放錄音兩至三遍，學生繪出答案，教師訂正?！ ?．如時間允許，學唱LetYourKiteF
3、lyHigh?！ ?．學生閱讀復習要點（20），教師解答學生問題?！ ?0．布置作業(yè) 完成練習冊習題?！ ?1．小測驗 1）聽寫本單元中重點詞語和主要句型?！ ?）94頁漢譯英?！ esson80教學設計示例（一） 一、教學內容 1）單元復習。 2）學習元音字母o及其字母組合發(fā)音；學習重音和語調。 3）復習情態(tài)動詞can的用法；小結祈使句型。.二、教具 錄音機；音標卡片。前面使用過的球類等。三、課堂教學設計2016全新精品資料-全新公文范文-全程
4、指導寫作–獨家原創(chuàng)18/18★精品文檔★ 1．值日生報告?！ ?．使用簡易體育器材，如籃球等，復習在前面兩課中所學到的對話。重點練習：What’s youfavouritesport?及應答；含有情態(tài)動詞can的問句及應答等?！ ?．教師出示／?／，?／，/?／，／u:／，／u：／，／u／，／an／等音標卡片，學生認讀。放課文第一部分錄音。學生跟讀兩遍，并自己小結元音字母O及其他字母組合的讀音?！ ?．放錄音，學生模仿課文第二部分的重音和語調?！ ?．聽錄音，模仿Readandchant。數分鐘后，請幾位學生朗讀，教師予以講評。 6．組織
5、學生做本課第4、第6兩部分內容?！ ?．聽力訓練。放錄音之前，可給學生一分鐘時間看第92、93頁上有關題目。放錄音兩至三遍，學生繪出答案，教師訂正?！ ?．如時間允許，學唱LetYourKiteFlyHigh。 9．學生閱讀復習要點（20），教師解答學生問題。 10．布置作業(yè) 完成練習冊習題。 11．小測驗 1）聽寫本單元中重點詞語和主要句型。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)18/18★精品文檔★ 2）94頁漢譯英?！ e
6、sson80教學設計示例（二） ●教學目標 1．復習語音語調?！ ?.復習句型What’syourfavourite…?Myfavourite…is….用法?！ ?．學會填寫表格，如：健康表，游泳證等?！窠虒W用具 錄音機、投影儀、圖片、游泳證或健康卡片等。●教學步驟Step1?Revision 聽錄音完成第一、二、三部分。第三部分容易引起學生的興趣，可組織個人模仿、小組模仿、集體模仿等多種形式。Step2?Presentation 會填寫表格。 Children’sSwimmingClub Name______________
7、Age_____Sex_____School_______ StudentNo._______Class________ Medicalhistory_____BloodType_____2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)18/18★精品文檔★ HomeAdd____________?PostalCode_____ Step3?Listenandanswer 做workbookPart5。Step4?Read 1．看媒體資料并模仿跟讀?！ ?．聽錄音背誦課文。Step5?SingthesongStep6?Co
8、nsolidation1.A.so? B.nose C.photo D.long2.A.some?B.do?? C.some? D.brot
