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《《姓氏源流與文化尋根》教案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、★精品文檔★《姓氏源流與文化尋根》教案教學(xué)目標(biāo): 1、文化角度,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文化現(xiàn)象進(jìn)行思考。2、能力角度,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究能力?! ?、情感角度,培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感。4.?指導(dǎo)學(xué)生正確選題,搜集、分析、整合資料和寫作論文?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):1、了解姓氏發(fā)展、年節(jié)風(fēng)俗、民族探源的基本命脈,對(duì)文化尋根產(chǎn)生興趣?! ?、了解姓氏來(lái)源的幾種常見(jiàn)的形成方式。3、了解各種年節(jié)風(fēng)俗的來(lái)源。 4、了解我國(guó)的民族構(gòu)成,民族的地域分布特點(diǎn),理解我國(guó)的民族政策; 教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)對(duì)個(gè)體姓氏的了解、年節(jié)風(fēng)俗的形式和民族的源流,產(chǎn)生民族自豪感。 教學(xué)設(shè)想:
2、 一、課前學(xué)習(xí) 1、按姓氏將班級(jí)學(xué)生分成若干小組,要求每個(gè)小組查找本組姓氏的歷史名人以及本姓氏的由來(lái)。 2、小組間進(jìn)行比較,初步總結(jié)姓氏的不同來(lái)源?! ?、讓學(xué)生從語(yǔ)文課本中找一個(gè)自己比較感興趣的課題,然后從文化尋根的角度做些探究。利用家庭藏書和學(xué)校圖書館查找相關(guān)資料,還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8★精品文檔★ 二、課堂學(xué)習(xí)1、由教師介紹一些關(guān)于百家姓、年節(jié)風(fēng)俗的基本知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?! ?、學(xué)生積極參與,研討各自姓氏的來(lái)源。探究我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。由姓氏來(lái)宣揚(yáng)前輩的優(yōu)良品質(zhì)
3、并使之發(fā)揚(yáng) 教學(xué)步驟: 一.分析姓氏源流 1、新課導(dǎo)入:同學(xué)們,有一個(gè)叫秦澗泉的人在游覽岳王廟時(shí),看到南宋大奸臣秦檜夫婦跪岳王廟前,義憤地在岳王廟前題詩(shī):“人從宋后羞名檜,我到墳前愧姓秦?!笨梢?jiàn)秦澗泉對(duì)自己姓的尷尬。而著名的孔慶東教授每每出來(lái)講學(xué),總是很自豪的向聽眾介紹自己是孔子的第十三代傳人。從對(duì)比中問(wèn)學(xué)生這是為什么呢?再問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,在我們流傳已久的百家姓里到底有多少個(gè)姓氏? 師:首先我們來(lái)看看姓氏這兩個(gè)字。在炎黃之前人是沒(méi)有姓名的,到炎黃時(shí)期出現(xiàn)了姓名,那時(shí)候人首先出現(xiàn)的是名后來(lái)才有姓,而且名和姓是不相連的把名和姓連起來(lái)
4、是戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)期,比如劉邦、陳勝、吳廣?! ?、我們來(lái)看看這幾個(gè)古姓,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?明確:都有一個(gè)女字旁?! ?、大家能不能猜測(cè)一下這是為什么?明確:與遠(yuǎn)古時(shí)期母氏氏族社會(huì)特點(diǎn)有關(guān)。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8★精品文檔★ 4、大家看一下“姓”這個(gè)字,拆下來(lái)就是女生,可見(jiàn)姓是因?yàn)樯?。因此在母氏氏族時(shí)期人們用姓是來(lái)區(qū)分不同的部落。既然我們講清楚了姓,那么氏是怎么產(chǎn)生的。首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,有誰(shuí)知道“氏”是什么意思?你們可以試著猜?! ∶鞔_:“氏”的本源義是木本即植物的根,在父氏社會(huì)中,一般實(shí)行
5、一夫一妻制,而族長(zhǎng)或有權(quán)勢(shì)者往往一夫多妻,男子升到一家之長(zhǎng)的地位。這時(shí)出現(xiàn)了同一姓所衍生的分支,但是當(dāng)時(shí)不是每個(gè)人都可以有氏的,只有貴族男子才有氏。那么可見(jiàn)“氏”是用來(lái)區(qū)別“貴賤”?! ?、同學(xué)們,你們能說(shuō)出多少種姓? 漢族最大的十個(gè)姓是:張、王、李、趙、陳、楊、吳、劉、黃、周。這十個(gè)姓占華人人口40%,約四億人?! 〉诙蟮氖畟€(gè)姓是:徐、朱、林、孫、馬、高、胡、鄭、郭、蕭。占華人人口10%以上?! 〉谌蟮氖畟€(gè)姓是:謝、何、許、宋、沈、羅、韓、鄧、梁、葉。占華人人口10%。 接下來(lái)的15個(gè)大姓是:方、崔、程、潘、曹、馮、汪、蔡、袁、盧
6、、唐、錢、杜、彭、陸。加起來(lái)也占總?cè)丝诘?0%。在中國(guó)十三億人口中,有七億人姓了這45個(gè)大姓。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8★精品文檔★ 6、既然在日常生活中有這么多的姓,大家有沒(méi)有想過(guò)姓是怎么來(lái)的?在現(xiàn)在生活中,通常子隨父姓,那么在古代是不是也是這樣呢?你沒(méi)能不能舉一個(gè)例子? 明確:我們書上也有這樣的例子,古代有個(gè)本應(yīng)姓趙的人,因?yàn)槌幸u他父親的爵位而改姓周陽(yáng),可見(jiàn)我們有的姓是因?yàn)榉獾氐木売啥鴣?lái)?! ?、大家有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)《水滸傳》中一個(gè)人物“西門慶”,他姓西門,為什么姓西門呢?他家住在西門這個(gè)地方。大家
7、想想東郭先生為何姓東郭?可見(jiàn)有按居住地而得姓?! ?、現(xiàn)在如果賦予同學(xué)們一個(gè)神圣的職責(zé),讓你們給一個(gè)人賜姓,這個(gè)人是殺豬殺雞殺鴨的,你們覺(jué)得要給他一個(gè)什么樣的姓才合適呢? 明確:這就是姓氏來(lái)源的又一種方法,按照職業(yè)取姓。大家想一想有沒(méi)有其他按照職業(yè)得姓的姓氏? 9、大家通過(guò)預(yù)習(xí)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他獲得姓氏的方法。10、小結(jié) 以圖騰作姓氏。最古的姓氏和氏族社會(huì)的圖騰有關(guān)。如:姬、姜、姒、姚等。 以分封的土地為姓氏,如周陽(yáng)、虞、安陵等; 以國(guó)名為姓氏。如齊、魯、晉、宋、秦、楚、衛(wèi)、韓、趙、魏、陳、蔡等; 以擔(dān)任的官街為姓氏,如司馬、司空、
8、太史等;、以居住地為姓氏。如東郭、南宮、西門、延陵等;以從事的職業(yè)為姓氏,如陶、匠、巫、卜等2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8★精品文檔★以先人的名