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《《孔子拜師》教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、★精品文檔★《孔子拜師》教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)目標】 ?、僬J識“兼、仆”等7個生字。會寫“聞、塵”等12個生字。能正確讀寫“遠近聞名、相距、學(xué)問”等14個詞語。 ?、谡_、流利、有感情地朗讀課文。了解孔子拜師求學(xué)的經(jīng)過,感受孔子、老子的品行?！ 、鄱脼閷W(xué)要勤奮、謙虛,永不滿足,為人要真誠、無私、尊敬師長?！ 菊n前準備】 ①學(xué)生讀課文,畫出生字?！ 、谧灾粕衷~卡片?！ 、鬯鸭鬃?、老子的有關(guān)資料?！ 〉谝徽n時 緊扣課題,引入新課 ①教師提示課題:17、孔子拜師。 ?、诟形蝾}意。 a.用自己的話把題中
2、暗含的意思表達出來。 b.扣題質(zhì)疑?！ 」烙媽W(xué)生質(zhì)疑:孔子是怎樣的人?他為什么要拜師?怎樣拜師? 初讀課文,識字學(xué)詞2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)4/4★精品文檔★ ?、僬J讀生字?！ .同桌互相檢查生字的認讀情況。 b.指名認讀生字?！ 、诮o生字找“朋友”?！ .給這些生字組詞?！ .讀詞語。 細讀課文,解難釋疑 ?、倏鬃邮窃鯓拥娜? 學(xué)生結(jié)合教材中的“資料袋”及課前搜集的相關(guān)資料研讀課文。 ?、诳鬃訛槭裁窗輲?怎樣拜師? 學(xué)生結(jié)合課文相關(guān)語句來理解?！ ≌n件重
3、點出示: a.曲阜和洛陽相距上千里,孔子風(fēng)餐露宿、日夜兼程,幾個月后,終于走到了洛陽?！ .曲阜到洛陽相距很遠,孔子走了幾個月,才走到了洛陽?！ ”容^這兩句話,有什么不同? 從第一句話中,你感受到了什么? 課外作業(yè)? ①把自己喜歡的句子抄寫下來?！ 、谡鬃?、老子的名言。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)4/4★精品文檔★ 第二課時 復(fù)習(xí)詞語 ?、倏ㄆ樽x。教師將詞語卡片隨機抽出,指名學(xué)生認讀?！ 、诮M內(nèi)檢測。小組內(nèi)模仿教師的方法,互相檢查詞語的掌握情況?！ ±首x感悟
4、 ①自由讀課文,把自己感觸最深的部分讀給同桌聽。 ?、谡故咀x課文,同桌互讀互聽,互提意見?！ 、郾硌葑x課文,把文中易演的內(nèi)容在朗讀的同時加進動作?！ 、芷纷x升華。聽了剛才的朗讀,你對孔子、老子又有哪些新的認識? 指導(dǎo)書寫 ?、僬垖W(xué)生當“小老師”,指出書寫生字的注意點,如,“迎”字不要多一點,“塵”字上面的“小”不要帶鉤。 ?、谡垥ê玫膶W(xué)生到田字格內(nèi)范寫生字,注意生字的結(jié)構(gòu)特點?！捌?、授”等字左右結(jié)構(gòu),左窄右寬?！ 、蹖W(xué)生寫字并寫詞語?！ 〔贾脤嵺`活動 ①2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫
5、作–獨家原創(chuàng)4/4★精品文檔★活動總動員?？鬃?、老子創(chuàng)立的儒家文化是中華文化的精華。中華傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫,讓我們開展一次活動,去了解一下生活中的傳統(tǒng)文化,去感受一下這豐富多彩的傳統(tǒng)文化?！ 、诨顒踊I備?！ .命名。根據(jù)教材提示,你想了解生活中的哪些傳統(tǒng)文化?學(xué)生根據(jù)自己準備了解的內(nèi)容給本次活動命名?！ .組織。自由組成合作小組,推薦一名同學(xué)擔(dān)任組長。 ?、蹟M定活動計劃。由組長組織討論,共同擬定本次活動的計劃?！ 、芙涣骰顒佑媱??！ ≌n外作業(yè) 按照商定的計劃開展活動。2016全新精品資料-全新公
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