《看云識(shí)天氣》教學(xué)詳案

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1、★精品文檔★《看云識(shí)天氣》教學(xué)詳案　　教學(xué)目的1．了解云和天氣的密切關(guān)系，得到識(shí)別天氣陰晴雨雪的知識(shí)。2．體會(huì)本文生動(dòng)形象的說(shuō)明語(yǔ)言。3．理解本文“總說(shuō)——分說(shuō)——總說(shuō)”的結(jié)構(gòu)形式。教學(xué)設(shè)想1．安排一教時(shí)。2．文章第二部分（2——6段），一層層具體說(shuō)明云的形態(tài)、光彩變化同天氣變化的關(guān)系，應(yīng)為教學(xué)的重點(diǎn)。可以通過(guò)列表，有條件的可以通過(guò)放映有關(guān)云的彩色幻燈片，幫助學(xué)生理解。3．預(yù)習(xí)要求：1）認(rèn)真看“閱讀提示”，把握本文學(xué)習(xí)的兩個(gè)重點(diǎn)。（2）掌握課文注釋中的字、詞語(yǔ)（會(huì)讀、會(huì)解釋）。（3）朗讀課文，注

2、明段的序號(hào)。教學(xué)內(nèi)容和步驟（一）解題問(wèn)：從課題看，本文說(shuō)明的內(nèi)容是什么？明確：云和天氣的關(guān)系即通過(guò)觀察天空中各種云來(lái)識(shí)別陰晴風(fēng)雨。（二）朗讀課文（檢查讀音和語(yǔ)句停頓）2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)9/9★精品文檔★（三）正音、正率和解詞巒山（與“戀”區(qū)別）霎（與“剎”區(qū)別）盈縷（注意漢語(yǔ)拼音規(guī)則）暈（還有一個(gè)音，朦朧連綿不斷（注意加點(diǎn)字寫法》解釋詞語(yǔ)：姿態(tài)萬(wàn)千點(diǎn)綴一霎間預(yù)兆輕盈彌漫（四）統(tǒng)觀全文，了解結(jié)構(gòu)提示：聯(lián)系前面課文，《蘇州園林》是“先總說(shuō)后分說(shuō)”的結(jié)構(gòu)；《我國(guó)

3、的氣候》是“先分說(shuō)后總說(shuō)”的結(jié)構(gòu)。思考這一課是怎樣的結(jié)構(gòu)形式。學(xué)生發(fā)言，歸納：本文是“總說(shuō)——分說(shuō)——總說(shuō)”的結(jié)構(gòu)。將課文劃分為三個(gè)部分：第一部分（第1段），指出云和天氣的密切關(guān)系，說(shuō)明識(shí)天氣可以看云。第二部分（第2——6段），說(shuō)明怎樣看云識(shí)天氣。第三部分（最后一段），說(shuō)明看云識(shí)天氣的目的。方法和注意事項(xiàng)。問(wèn)：課文第一段是怎樣的結(jié)構(gòu)形式？學(xué)生發(fā)言，歸納?！翱偂帧偂钡慕Y(jié)構(gòu)?！白藨B(tài)萬(wàn)千”總說(shuō)云的形態(tài)；2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)9/9★精品文檔★“變化無(wú)常”總說(shuō)

4、云的特征。中間八個(gè)比喻，分別說(shuō)明云的形態(tài)之多，扣“萬(wàn)千”；省略號(hào)后，“有時(shí)”“有時(shí)”“剛才”“一霎間”，緊扣“變化無(wú)?！?。最后一句，以“招牌”作比，說(shuō)明云是天氣變化的標(biāo)志——“看云識(shí)天氣”，引出全文的中心。問(wèn)：從第一段，看本文說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)形象，你可以舉哪些例？學(xué)生先自讀，再發(fā)言，歸納。（l）為了具體寫“姿態(tài)萬(wàn)千”，用了八個(gè)比喻。結(jié)合課后練習(xí)二，說(shuō)明這些描寫準(zhǔn)確而生動(dòng)，不僅形象具體，而且有動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。為了具體寫“變化無(wú)常”。作者用“有時(shí)……美麗”，“有時(shí)……陰森”，“剛才……陽(yáng)光燦爛，一霎間……大

5、雨傾盆？進(jìn)行對(duì)比。（2）用詞非常準(zhǔn)確、生動(dòng)。例：各種云運(yùn)動(dòng)時(shí)有不同的特征，有的“飄”在空中，有的整齊地“排列”著，有的“來(lái)來(lái)去去”，有的滿滿地“蓋”住了天空；寫天氣變化用“點(diǎn)綴”、“籠罩”；“陽(yáng)光燦爛”“烏云密布”“大雨傾盆”；用“招牌”作比，也非常準(zhǔn)確。（五）重點(diǎn)分析課文第二部分問(wèn)：第2段上下文有何關(guān)系？起什么作用？2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)9/9★精品文檔★學(xué)生發(fā)言，歸納。“薄云”“晴朗”；“低而厚密的云層”“陰雨風(fēng)雪”——承上說(shuō)明“云的各種形態(tài)”，啟下引出“

6、云和天氣”的關(guān)系。起承上啟下的作用。學(xué)生默讀課文第3．4、5、6段。思考這部分的結(jié)構(gòu)層次。同學(xué)討論，明確。分為兩層：第一層（第3—5段）說(shuō)明云的形態(tài)和天氣的關(guān)系；第H層（第6段），說(shuō)明光彩現(xiàn)象和天氣的關(guān)系。按課后練習(xí)一的要求，邊看課文，邊境表?？梢匝a(bǔ)充每一類云的“位置”一欄。┌───────────┬─────┬────────────────┐│云種類│云的形狀　　　│位置　　│天氣的情況　　　　　　　　　　│├───┬───────┼─────┼────────────────┤│卷云│像羽

7、毛像綾紗　│最高　　　│陽(yáng)光可以透過(guò)它照到地面，天氣晴朗│├───┼───────┼─────┼────────────────┤│卷積云│像粼波　　　　│很高　　│它不會(huì)帶來(lái)雨雪　　　　　　　　2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)9/9★精品文檔★│├───┼───────┼─────┼────────────────┤│積云│像棉花團(tuán)　　　│2000米左右│在天空映著溫和的陽(yáng)光　　　　　│├───┼───────┼─────┼────────────────┤│高積云│

8、像羊群　　　　│2000米左右│云塊間露出碧藍(lán)的天空天晴　　　│├───┼───────┼─────┼────────────────┤│卷層云│仿佛白色調(diào)幕│高　　　　│它向前推進(jìn)，天氣將轉(zhuǎn)陰　　　　　│├───┼───────┼─────┼────────────────┤│高層云│像毛玻璃　　　│低　　　│它預(yù)示將要下雨或下雪　　　　　　│├───┼───────┼─────┼────────────────┤│雨層云│布滿天空　　　│更低　　│雨雪就開始下降　　　　　　　　　│2016全