我的教學(xué)小故事：別讓金錢左右孩子成長

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1、我的教學(xué)小故事：別讓金錢左右孩子成長我的教學(xué)小故事：別讓金錢左右孩子成長有人問兒子，“你這次在學(xué)校里得了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，爸爸媽媽有沒有給什么獎(jiǎng)勵(lì)？”兒子搖搖頭，說道：“學(xué)習(xí)是我自己的事兒，要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”我不由一愣，為兒子的回答吃驚，也可能是平日里，我們就是這樣的教育的，自然覺得特別欣慰。兒子已經(jīng)上了五年級(jí)，幾乎年年是三好學(xué)生，可是，我們從來沒有給其像樣的獎(jiǎng)勵(lì)，最多的莫過于買上幾本書。事實(shí)上，兒子也不需要什么獎(jiǎng)勵(lì)，只要有什么合理的要求，我們平日里從來不會(huì)談什么條件。兒子喜歡看書，我也喜歡買書，有時(shí)候，小家伙還不知道，我就已經(jīng)買了他喜歡的書，比如《查理九世》、《怪物大師》

2、、《笑貓日記》，只要有了新的續(xù)集，我常常是第一時(shí)間買回來，這樣的驚喜時(shí)不時(shí)發(fā)生，這不需要什么理由了。同時(shí)，我也會(huì)及時(shí)推薦一些新的讀物，目的就是希望兒子永遠(yuǎn)保持閱讀的興趣。我很少與孩子談?wù)摽荚嚕退阌袝r(shí)候試卷上不是什么滿分，也不會(huì)輕易責(zé)怪。我喜歡與兒子探討書里的世界，喜歡交流讀書的心得，這似乎并不影響孩子的成績。由于平日里對(duì)考試不怎么在意，小家伙當(dāng)然在家里可以自由地干喜歡的事兒。孩子就是奇怪，你愈是強(qiáng)化什么東西，他未必就能夠如你的意。事實(shí)上，讀書多少才是一個(gè)孩子成才的關(guān)鍵。我不喜歡喋喋不休地討論什么試卷，有時(shí)候，老師也會(huì)讓兒子把試卷帶回家，搞什么簽字儀式，但是，不知為

3、啥，我總是特別信任孩子，總是很快把試卷看完，然而就簽字，很少關(guān)注多少分?jǐn)?shù)。其實(shí)，我知道，孩子在學(xué)校里已經(jīng)被老師過分強(qiáng)化分?jǐn)?shù)的重要了。只要看看兒子寫的博客，在考試前后，我隱隱約約地感覺到，老師有時(shí)候比學(xué)生更加緊張。如此，我有一種心愿，那就是希望在家里不要過分在意分?jǐn)?shù)，多關(guān)注學(xué)習(xí)本身的樂趣，這有利于孩子正常的發(fā)展。兒子其實(shí)特別懂事，我們夫妻倆由于工作很少照顧到，小家伙每次回家，不會(huì)先想著玩兒，而是一個(gè)勁兒地把作業(yè)完成，這一點(diǎn)，我們特別高興。等到作業(yè)做完了，又會(huì)與我們一起讀自己喜歡的書。也許是書特別多的緣故，兒子只要上了床，就喜歡從書櫥里抽出一本來，也不管有沒有看過，不出

4、幾分鐘，立馬就會(huì)讀出味道來。孩子就是這么奇怪，就像一面鏡子，你用什么方式看待他，他也會(huì)用什么樣的方式來看待你，這是毋庸置疑的。我從來不會(huì)與之談?wù)摱嗌贄l件，只會(huì)告訴他，人應(yīng)該怎么干才有意義?？梢哉f，許多事兒，我們都是商量著再進(jìn)行，很少搞武斷地壓迫。這不，假期，兒子喜歡畫畫、練字、讀書，我們就盡可能滿足，從來不會(huì)阻擋，有時(shí)候，稍微有些不理想，我們也會(huì)提一些建議，目的，只有一個(gè)，那就是讓小家伙盡可能干得更加出色。我們不喜歡用錢來激勵(lì)或者懲罰孩子，在我們家有一個(gè)支出賬本，一家人每天的支出一目了然，每個(gè)人都可以看。一方面，我們可以勤儉節(jié)約，另一方面，兒子也明白錢花起來真的是沒

5、有邊際，賺錢真的不容易。我們經(jīng)常與兒子講，該用的錢自然要用，也不會(huì)過分吝嗇，但是不該花的錢堅(jiān)決不花，否則，只能買來一大批沒用的東西。兒子在上學(xué)期間，從來沒有到地?cái)偵先ベI過什么沒用的東西，更別說零食了。老婆大人在家里準(zhǔn)備了牛奶之類的東西，小家伙也不需要考慮零食的問題，自然也就不會(huì)在意什么錢。當(dāng)然了，人家孩子有得玩得東西，我們兩口子也不會(huì)吝嗇，只要兒子要求正當(dāng)，都會(huì)立即解決掉，難怪兒子會(huì)感嘆，家里的玩具也不算少，整整兩三個(gè)箱子。有意思的是，他的堂弟、表弟只要來，就會(huì)到他的箱子里去尋寶，嘴里還在念叨，看來，對(duì)兒子有這么多玩具還是挺羨慕的。事實(shí)上，不是所有的家長都能夠滿足孩

6、子合理要求的，經(jīng)常在商店、書店等地方，一旦孩子提出什么要求，大人立馬反對(duì)，等到小孩子哭鬧起來，大人才立馬妥協(xié)，又不由自主地給以滿足，久而久之，小孩子就開始建立這樣的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，那就是干什么東西都是需要條件的。本來小孩子沒有這種意識(shí)，但是，我們的大人總是在無形中強(qiáng)化這樣的意識(shí)。比如，小孩子與大人一起到街上去走走，這時(shí)候，有大人都會(huì)在孩子面前說，你上街逛的時(shí)候一定要乖乖，只要這樣，就有搖馬坐，就有雞腿吃啰！本來是一件特別正常的事兒，可是，我們的大人總是在無意中搞什么附加條件，更加可悲的是，有時(shí)候，大人還喜歡賴賬，喜歡自我安慰道，沒關(guān)系，反正小孩子記性不好，完全可以忽悠。事

7、實(shí)上，一切都不是那么回事，為啥，一些大人在孩子眼里威信不高，就是說話不著邊際，搞得孩子也學(xué)著不著邊際地忽悠人。其實(shí)，小孩子記憶特別好，不像大人那樣，可能整日里面對(duì)許許多多繁雜的事兒，就算一件事兒過去了幾年了，小孩子依舊記得清清楚楚。難怪有許多人，一輩子就算干了許多豐功偉業(yè)的事兒，可是等到從工作崗位上退下來，真正開始回憶，依舊是童年的那些事兒，可以想象，童年，人的記憶是多么的深刻。我覺得大人千萬不能夠忽悠小孩子，不要遇到什么樣的事兒就談?wù)撌裁礃拥臈l件。歷史上，曾子就是一個(gè)明事理的家長，他的妻子要到街上去買東西，就忽悠孩子，說什么在家里聽話不惹事，到時(shí)候，回家宰豬給