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《2017-2018學(xué)年小學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、2017-2018學(xué)年小學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)愛因斯坦說(shuō)過(guò)這樣一句話：用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的，通過(guò)專業(yè)教育，他可以成為一個(gè)有用的機(jī)器，但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。這句話意思是說(shuō)，教育鑄就人的精神比灌輸知識(shí)更重要。因此，在一所學(xué)校，德育是學(xué)校教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。它對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。因此，德育教育是在校的每一位老師的責(zé)任和義務(wù)。現(xiàn)在，我對(duì)我校一學(xué)期的德育工作作一次回顧：一、安全工作方面（一）學(xué)生安全教育。一直以來(lái)，國(guó)家、省、市、鎮(zhèn)對(duì)學(xué)生安全教育都長(zhǎng)抓不懈，要求各級(jí)各部門加強(qiáng)學(xué)生的
2、安全教育。我校一直把安全教育擺在首位。本學(xué)期，我校通過(guò)班級(jí)主題會(huì)、觀看安全教育視頻、安全教育宣傳單張、安全知識(shí)教育宣傳欄、安全教育專題班主任會(huì)議、黑板報(bào)、安全疏散演練、校園廣播等形式豐富的方式加強(qiáng)學(xué)生防溺水、防災(zāi)、防拐等知識(shí)教育，加大學(xué)生安全教育力度，提高安全教育的實(shí)效性。（二）學(xué)校安全隱患排查。本學(xué)期，我校對(duì)學(xué)校進(jìn)行了多次的安全隱患排查。通過(guò)學(xué)行政多次的排查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校三處地方存在安全隱患，包括近10米圍墻傾斜、車棚頂部鐵皮破損、防雷設(shè)施欠缺，對(duì)于以上存在的安全隱患，學(xué)校已向上級(jí)教育部門提出整改措施，希得到他們的支持與落實(shí)，幫助我們營(yíng)造一個(gè)平安的校園。二、德育工作第4頁(yè)（
3、一）抓常規(guī)落實(shí)，促班風(fēng)建設(shè)以和諧校園建設(shè)為抓手，通過(guò)兩綱教育、行為規(guī)范教育、五星文明班級(jí)評(píng)比等，形成良好健康的班級(jí)輿論氛圍，建立溫馨和諧的人際關(guān)系，增強(qiáng)班級(jí)成員的凝聚力，打造具有時(shí)代精神、格致特色、班級(jí)特點(diǎn)的班級(jí)文化和班級(jí)形象。（1）班級(jí)管理?xiàng)l例本年來(lái)，我校繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合本班情況，強(qiáng)化養(yǎng)成教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。（2）狠抓紀(jì)律教育行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。養(yǎng)成教育
4、做起來(lái)不可能轟轟烈烈，但是它的質(zhì)量確是學(xué)生們將來(lái)的生存和發(fā)展。半年來(lái)，在養(yǎng)成教育中，少一些空談，多一些落實(shí)，少一些指責(zé)，多一些培養(yǎng)，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)抓起。本學(xué)期繼續(xù)采用“五星班”評(píng)比，檢查從第二周正式開始，正式錄入扣分由第三周始。1-4周期間，德育處會(huì)重抓紀(jì)律，由四位行政巡查并直接登記。各班安排好早讀、午讀前、放學(xué)后、課間值日班干，強(qiáng)調(diào)好課間紀(jì)律，學(xué)校文明紀(jì)律生要落實(shí)實(shí)到各班檢查。（3）建設(shè)班級(jí)文化第4頁(yè)班級(jí)是學(xué)校一切教育和教學(xué)活動(dòng)的基本單位，是學(xué)生在校的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是學(xué)生良好的道德品質(zhì)、健全的人格、積極向上的精神狀態(tài)形成的主要基地。班級(jí)的文化建設(shè)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活
5、、成長(zhǎng)和成才起著重要的不可估量的作用。各班主任需根據(jù)基本情況從良好的班級(jí)人際環(huán)境、愉悅的課堂教學(xué)環(huán)境、健康的自身心理環(huán)境、舒心宜人的物質(zhì)環(huán)境等四個(gè)方面切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。（二）班務(wù)檢查，培養(yǎng)衛(wèi)生意識(shí)針對(duì)上學(xué)期學(xué)生亂扔現(xiàn)象，狠抓學(xué)生衛(wèi)生行為養(yǎng)成性教育。安排學(xué)校值日生，督查校園亂扔的行為，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)政教處，第一時(shí)間進(jìn)行處理，遏制亂扔的行為。加強(qiáng)衛(wèi)生檢查，教室衛(wèi)生檢查的同學(xué)，把各班衛(wèi)生區(qū)、樓梯走廊的食品包裝袋等納入到檢查內(nèi)容中，使之與班級(jí)考核掛鉤，減少校園環(huán)境的污染。班級(jí)衛(wèi)生要長(zhǎng)抓不懈，貴在堅(jiān)持。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，衛(wèi)生意識(shí)，要求學(xué)生做到不亂扔垃圾，隨手撿垃圾。除了組織班主
6、任互相學(xué)習(xí)班務(wù)大檢查外，行政仍會(huì)不定期班務(wù)大檢查。因此，各班主任應(yīng)從意識(shí)上、行動(dòng)上落實(shí)到每位學(xué)生。（三）發(fā)揮少先隊(duì)教育陣地少先隊(duì)繼續(xù)開展教充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會(huì)課、升旗儀式、廣播宣傳等，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行改制，務(wù)求達(dá)到有效。少先隊(duì)要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年。（四）完善家校體系，建立開放德育體制第4頁(yè)（1）組建班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，各班推薦若干名家長(zhǎng)，有義務(wù)型（積極參與學(xué)?；顒?dòng)，義工活動(dòng)等）、經(jīng)濟(jì)型（可以給學(xué)校活動(dòng)提供各樣贊助的
7、），在此基礎(chǔ)上完善家校體系。（2）定期開展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。（3）積極開展家訪活動(dòng)。使家訪真正起到溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生間的橋梁作用。（4）合理利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式，開展各項(xiàng)活動(dòng)，以拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。（五）舉辦道德講堂，弘揚(yáng)民族精神學(xué)校道德講堂：主要對(duì)象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”（在家中為長(zhǎng)輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心）、“做一個(gè)有道德的人”等為主要內(nèi)容，
