“校園讀書之星”班級(jí)讀書活動(dòng)方案

“校園讀書之星”班級(jí)讀書活動(dòng)方案

ID:7578065

大?。?5.68 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2018-02-20

“校園讀書之星”班級(jí)讀書活動(dòng)方案_第1頁(yè)
“校園讀書之星”班級(jí)讀書活動(dòng)方案_第2頁(yè)
資源描述:

《“校園讀書之星”班級(jí)讀書活動(dòng)方案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、“校園讀書之星”班級(jí)讀書活動(dòng)方案“校園讀書之星”班級(jí)讀書活動(dòng)方案一.指導(dǎo)思想:書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)為導(dǎo)向,以擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量為契機(jī),貫徹落實(shí)新課程改革要求。以新穎活動(dòng)、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí),使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,塑造內(nèi)涵豐富,特色鮮明的班級(jí)文化。二.活動(dòng)目標(biāo):1.積極倡導(dǎo)與書為伴的思想,拓寬學(xué)生的文化素質(zhì),樹立高尚品德,提高知識(shí)水平,享受學(xué)習(xí)的快樂,享受生活的快樂。2.學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光,幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣,多讀書,讀好書,提高讀寫能力,充實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。

2、3.促進(jìn)班級(jí)內(nèi)涵式,人文化發(fā)展,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)。三、活動(dòng)對(duì)象:全班學(xué)生四.活動(dòng)口號(hào):漫步書海,享受閱讀。五、活動(dòng)要求及措施:1、開展《中華經(jīng)典誦讀本》誦讀活動(dòng),熟讀背誦詩(shī)詞5060首。第2頁(yè)2、根據(jù)新教育文庫(kù)的書目,開展大閱讀活動(dòng),每生每學(xué)期必讀班級(jí)書目4-5本。3、開展每天一詩(shī)誦讀活動(dòng)或每天一得讀書博覽會(huì),每天的語(yǔ)文課利用23分鐘背誦一首古詩(shī)或介紹一得。讀書博覽會(huì)可以名人名言、書海拾貝、我最喜歡的、好書等小板塊,向同學(xué)介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。4、設(shè)置讀書課,每周挑兩個(gè)

3、午間樂進(jìn)行讀書活動(dòng),內(nèi)容為閱讀經(jīng)典和指導(dǎo)課外讀物欣賞,同時(shí)每天開展早讀活動(dòng),時(shí)間為學(xué)生到校后,7:40鐘之前進(jìn)行誦讀。中午酌情,在學(xué)生用餐后至12點(diǎn)前也可自由閱讀。5、開展每周一星表彰活動(dòng),每周在班會(huì)課上進(jìn)行表彰,并挑選一名同學(xué)介紹讀書經(jīng)驗(yàn)。6、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流(如經(jīng)典誦讀展示、故事會(huì)、2分鐘演講賽、讀書筆記評(píng)比、個(gè)性化書簽評(píng)比、讀書板報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)),以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣,體驗(yàn)成功的快樂。7、建立學(xué)生讀書成長(zhǎng)冊(cè),將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃、讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄

4、下來。每學(xué)期期末開展一次讀書成長(zhǎng)冊(cè)展示評(píng)比活動(dòng)。8、參加學(xué)校每月評(píng)選校園讀書之星活動(dòng)。第2頁(yè)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。