2018年美術(shù)教師校本研修計劃

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1、2018年美術(shù)教師校本研修計劃　　導語：通過校本研修，教師的教學能力能夠得到提升。本網(wǎng)站小編為大家搜集整理的美術(shù)教師校本研修計劃，歡迎大家閱讀與借鑒，希望能夠給你帶來幫助。 　　美術(shù)教師校本研修計劃(一)作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，特別是一名特崗教師，在小學美術(shù)新課改帶來的更多、更高的標準下，深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機，特別在這次國培中，我愈發(fā)的認識到自身存在的不足，深知還有許多的東西需要我去學習，亦深知要想成為一名合格的，成功的教育者，就要積極主動地充實、豐富、完善自我。在此前提下，結(jié)合本校的實際情況，我將本校的小學美術(shù)校本研修方案如下：

2、 　　一切從實際出發(fā)，聯(lián)系學校實際，結(jié)合學生的實際情況，立足小學美術(shù)新課標，以新的思想、新的知識、新的技術(shù)來扎實小學美術(shù)老師的基本功，為小學美術(shù)校本研修的開展打下基礎(chǔ)。 (一)師德方面： 　　繼續(xù)認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識、對學生寬容有愛心和責任心、以人格力量去感染和影響學生的優(yōu)秀教師。熱愛教育事業(yè)，認真學習、貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)。熱愛學生，關(guān)心學生的學習和生活，尊重學生的人格，用愛心去包容、感染、教育學生，以自己的言行為學生樹立榜樣，嚴于律己，為人師表。具備強烈的事業(yè)心和責任心。

3、 (二)教育教學方面： 　　不斷學習新的觀點和理念，積累一定的理論學識和教學經(jīng)驗，把“學習與思考”當成自己的一個習慣，持之以恒，努力充實自己，爭取在美術(shù)教育理論和專業(yè)知識、教育能力和教學行為、個人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。 　　1、實現(xiàn)終身學習，尋求自身的發(fā)展，訂閱美術(shù)教育期刊，每學讀二本教育理論書籍，并撰寫讀書筆記。 　　2、提高美術(shù)教師的多媒體教育技術(shù)，做到能夠獨立制作適用多媒體進行教學。 　　3、和其他教師共同提高，互相聽課、評課，做好診斷記錄，積極參與學校、中心校和教育局組織的教研活動，每學期聽課不少于18節(jié)，并寫出

4、自己的聽課感想。 　　4、堅持參加教師教育研修計劃，及時撰寫自主學習筆記。 　　5、堅持參加各項培訓學習，認真完成布置的各項作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)進行學習提高并寫教學日志，在不斷的反思中進步。 三月份： 　　1.做好個人學期研修計劃及教育教學工作計劃。 　　2.學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新課程標準與新教材培訓》等。 3.探究新課程的教育教學方法。 4.撰寫讀書筆記和教學反思。 四月份： 　　1.認真學習《小學美術(shù)教育》撰寫讀書筆記。 　　2.積極參加學校、中心校及教育局組織各項教學活動。 3.撰寫教育反思，案例以及教學論文。 五月份： 　　

5、1.認真學習《小學美術(shù)教師》撰寫讀書筆記。 2.撰寫一篇優(yōu)秀的教學論文。 　　3.和其他美術(shù)教師進行集體備課，交流教學心得和經(jīng)驗，提出教學中的疑問共同解決。 　　4.積極主動的利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行學習，和同行交流教學心得。六月份： 1.認真學習《小學美術(shù)》撰寫讀書筆記。 2.撰寫一篇優(yōu)秀的案例及教學反思。 3.集體備課，交流教學心得。 　　4.積極參加網(wǎng)絡(luò)平臺學習，和同行交流學習心得。 七月份： 1.進行學科教學總結(jié)，期末復習經(jīng)驗交流。 　　2.學年度學習工作反思、總結(jié)，個人研修計劃總結(jié)。 　　美術(shù)教師校本研修計劃(二)以美術(shù)課程標準為

6、基礎(chǔ)，以優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗為榜樣，立足課堂教學和課外輔導，深化兒童畫的教學。在提高學生繪畫技能的同時，加強多種能力、素質(zhì)的培養(yǎng)。激發(fā)學生欣賞美、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學生的審美能力和學習美術(shù)的興趣。切實做好美術(shù)教育教學開發(fā)開展工作。 　　1.倡導“和諧、人文、科學、自然”的教育理念，遵循學生的發(fā)展規(guī)律，開發(fā)智力，提高審美能力，使學生更好地成長為社會所需要的人才。 　　2.加強理論學習，努力練習基本功，樹立正確的教育觀、教學觀和學生觀，提高教育、教學水平。堅持本學科的教育、教學改革，積極開展教學研究。 　　3.加強作業(yè)的自評、互評和面批

7、，幫助他們提高審美水平。認真對待每一次教研活動，加強科任教師的溝通，共同進步、提高。 　　4.配合學校德育工作，結(jié)合美術(shù)學科特點，發(fā)掘教材內(nèi)容，有機滲透德育教育。 　　5.組織好學生開展畫創(chuàng)作競賽活動，提高學生學習美術(shù)的興趣和創(chuàng)作能力。通過多種方式的自培、學習、聽課評課，提高我們美術(shù)教師的課堂教學水平。 　　6.做好上傳美術(shù)教育信息工作：內(nèi)容包括美術(shù)教研信息、美術(shù)教案、美術(shù)作品、教學后記、開發(fā)教材、論文等。 　　1.針對兒童畫的創(chuàng)作風格、創(chuàng)作手段、表現(xiàn)語言和技巧進行深入的學習和研究。 　　2.研究粗選讀書研究書本：《中國繪畫通史》、

8、《中外美術(shù)史》、《中國書法全集》、《兒童美術(shù)教育》、《小學美術(shù)教學》等。 3.針對自己的學科去學習。 　　(1)做為一名美術(shù)教師自身專業(yè)技能要不斷提升，所以我為自己制定了專業(yè)方面的學習，例用日常休息及周末的時間去練習專業(yè)。 　　(2)