教育局領導在中學德育工作經驗交流會發(fā)言稿

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1、教育局領導在中學德育工作經驗交流會發(fā)言稿教育局領導在中學德育工作經驗交流會發(fā)言稿各位老師大家下午好，今天我受教育局黨委的委托參加中學德育工作經驗交流會。共同研究和探討德育工作管理，提高學校德育工作水平，在此，我代表教育局黨委感謝老師們所付出的辛勤勞動和積極參與，對中學德育工作經驗交流會的成功召開表示祝賀。同志們，德育工作是學校工作的重中之重，歷來年，我們高度重視學校德育工作，如何切實把德育工作抓實抓好，值得我們認真探討、研究、總結。作為教育工作者我們要始終保持清醒的頭腦，鼓足干勁，創(chuàng)新方法，落實“四個明確”。一要明確德育的原則。時代精神與民族精神的有機結合，就是德

2、育要堅持的原則。德育要體現民族性，把握時代性，蘊涵教育性，增強針對性，突出實效性。二要明確德育的內容?！豆竦赖聦嵤┚V要》指出德育的主要內容是“以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育為基礎，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點”。學校要圍繞這些內容，深入推進各項主題教育活動，不斷提高中學生的道德素養(yǎng)。三要明確德育的過程。德育的過程不能簡單化，也不能盲目求高。要講究“春風化雨，潤物無聲”的境界，要達到“冬陽化堅冰，愛心暖人心”的效果，要在引導人們遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。四要明確德育的理念。社會主義本質就是實

3、現人的自由全面發(fā)展。與此相應，學校德育工作應當確立以人為本的理念,樹立育人為本，德育為先的教育觀；德智體美勞全面發(fā)展的質量觀；為學生一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎的發(fā)展觀。各位老師，希望大家在今后的工作中，始終牢記自己是人民教師，做到身先垂范?！耙匀烁竦镊攘ξ龑W生，以淵博的知識教育學生，以嚴格的管理促進學生。”努力開創(chuàng)縣直學校德育工作新局面。謝謝大家！擴展閱讀：教育局領導在杉木橋鎮(zhèn)中學班主任工作交流會上的講話立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)做優(yōu)秀班主任——局領導在杉木橋鎮(zhèn)中學班主任工作經驗交流會上的講話尊敬的各位領導、班主任、同志們：大家好！今天能參加杉木橋鎮(zhèn)中學舉辦的優(yōu)秀班主任工

4、作經驗交流會，我感到很高興，尤其是聽了五位優(yōu)秀班主任的發(fā)言，我聽了很感動。這幾位同志多角度、多層面對班主任工作進行了闡釋，對班級管理進行了探討。這些同志的講話，無不透視出廣大班主任的管理智慧，表現出了無私的奉獻精神、良好的精神風貌和崇高的思想境界。在此，我代表縣教育局向戰(zhàn)斗在教育教學第一線的各位班主任老師表示崇高的敬意！學校教育首先是對人的思想進行教育，其次才是知識文化的教育。近幾年來，杉木橋鎮(zhèn)的未成年人思想道德建設、關愛留守兒童活動，在杉木橋中學行政一班人和各位班主任的共同努力下，在黨委、政府及鎮(zhèn)關工委的大力支持下，獲得了省、市、縣領導的高度好評，這是有目共睹的

5、。今天，在這里又隆重地召開班主任工作經驗交流會，再一次體現了杉木橋中學領導班子對班主任工作的重視。從劉大革校長的講話和各位班主任的發(fā)言中，加上我平時的了解，在座的各班主任本著對學生負責、對事業(yè)負責、對社會負責的態(tài)度，忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)，把學生當子女，視學生為弟妹，學習上諄諄教誨，循循善誘；生活上關懷備至，體貼入微；行為上言傳身教，以身示范，涌現出許多可歌可泣的感人事跡，受到家長和社會的廣泛好評和普遍贊譽。在此，我向今天獲獎的各位班主任表示祝賀！長期以來，班主任工作量大，精神負擔重，不僅要管紀律、管學習、管思想，而且要管生活、管安全、管質量，不僅要對校長負責、對家長

6、負責，而且要對學生負責、對任課教師負責。就是在這樣艱苦的條件下，各班主任充分發(fā)揚無私奉獻，開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，傾盡智慧和心血，自覺地融入班級、融入學生，用心靈觸摸心靈，用愛心培育愛心，用真善美陶冶著學生健康成長。從今天各位班主任激情、博愛、幸福樂觀和熱情洋溢的經驗交流中，我真切地感受到，杉木橋鎮(zhèn)中學的班主任隊伍是一支思想過硬、業(yè)務精湛、境界崇高的隊伍，是一支能夠主動適應形勢變化，順應教育發(fā)展潮流的隊伍，是一支富于創(chuàng)新精神、勇于超越自我的隊伍。我為杉木橋鎮(zhèn)中學能擁有這樣一支高素質的班主任隊伍而倍感欣慰！十六大以來，黨中央、國務院從全面建設小康社會的戰(zhàn)略高度，對新時期

7、進一步加強和改進未成年人思想道德建設提出了明確要求，做出了重要部署。201年，中共中央、國務院聯(lián)合頒布的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》中明確指出：“加強和改進未成年思想道德建設是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務?！蓖瑫r，隨著經濟社會的快速發(fā)展，某些腐朽沒落的生活方式、利益關系、道德觀念以及封建迷信、拜金主義等丑惡現象屢禁不止，給未成年人的成長帶來的負面影響，這對新時期班主任工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。借此機會，我講四點意見，與各位共商榷、共提高。一要樹立正確的教育觀。教育觀是人們對教育及其與其他事物關系的總體看法。班主任的教育觀正確與否必然會對其自身

8、、教育對象