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《小學教師崗位目標管理責任書 》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、精品文檔小學教師崗位目標管理責任書為推動我鄉(xiāng)小學教育教學質量的進一步提高,在全鄉(xiāng)小學掀起一個“人人講質量,人人求質量,人人抓質量”的活動高潮,廣大教干教師要按照中心小學的要求,層層簽訂《芍藥山鄉(xiāng)中心小學XX—XX學年度教師崗位目標責任書》,明確責任,嚴格獎懲,并把本學年的質量考核結果,作為以后教師聘任的一個重要依據(jù),真正做到“能者上、平者讓、庸者下”。因此,從現(xiàn)在起,人人要樹立危機意識,在競爭中求生存,在競爭中求發(fā)展,要在不同的崗位上為我鄉(xiāng)小學教育教學質量的進一步提高,做出更大的貢獻。一、基本情況:教師姓名:?????所在學校:?????擔任班主任情況:任教班級科目:?
2、?????校內其他分工:二、崗位目標:(一)師德表現(xiàn)1、遵紀守法,依法執(zhí)教,加強理論學習,提高理論水平。2、遵守規(guī)章制度,愛護公物。關心學生、團結同志。3、為人師表,遵守公德,穿著得體,貪圖文明,嚴禁侮辱學生,嚴禁體罰和變相體罰學生。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)4/4精品文檔4、以人為本,管、導結合,做好思想溝通,全面育人,耐心疏導。5、服從安排,實事求是,弘揚“團結協(xié)作、明禮誠信、開拓創(chuàng)新、事爭一流”的學校精神和“雷厲風行、說干就干、馬上就辦”的工作作風。6、廉潔從教,潔身自愛,樂于奉獻。7、尊重家長,主動與學生家長聯(lián)系,協(xié)助學校構建學校
3、、家庭、社會三位一體的立體網(wǎng)絡。(二)教育教學1、執(zhí)行課程標準,按要求寫教學隨筆和教育教學論文。2、落實教學常規(guī),積極參與集體備課,嚴禁備課和上課脫節(jié),做到有計劃、有反思、有總結。3、提前侯課,無特殊情況不準離開教室和坐著講課。能充分利用現(xiàn)有電教設備進行教學,認真研究每個教學環(huán)節(jié),突出學生為主體、訓練為主線的原則,培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。4、作業(yè)量符合要求,禁止脫批、漏批、代批。嚴格控制學生作業(yè)量。5、認真輔導,承認個別差異,幫助困難學生有所提高,確保學生受教育權,讓學生體驗進步的快樂。6、認真輔導,承認個別差異,幫助困難學生有所提高,確保學生受教育權,讓學生體驗進步的快樂。
4、2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)4/4精品文檔7、主動開展或參與他人課題研究,汲取先進思想和理念,引領和改進自身教學,提高教學藝術和課堂效益。(三)安全、衛(wèi)生管理1、對學生的安全、衛(wèi)生工作做到天天講,天天提醒和指導。2、主動或協(xié)調加強學生課間活動的監(jiān)護和指導。3、確保班級沒有重大安全事故發(fā)生。4、積極參加學校組織的各項安全活動。(四)工作常規(guī)要求1、遵循教學常規(guī),按課程表上課,提前侯課,不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室,課堂所需物品和教具必須事先備好。2、上課期間其他教師(包括班主任)未經(jīng)上課教師同意,不得占用上課時間或因某問題將學生
5、叫離教室,特殊情況須征得上課教師同意。3、根據(jù)學校需要,按時填寫有關表冊,及時完成臨時工作,明確自身職責,創(chuàng)造性地完成各項目標任務。4、上課期間關閉通訊工具,嚴禁接、打手機,不說、不做與教學無關的話和事,無特殊原因不得坐著講課,不在學生課堂喝茶和他人敘談家常。5、服從學校分工。完成有關臨時性、突擊性工作任務。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)4/4精品文檔(五)有關目標分解1、日常工作必須達到規(guī)定要求,當日工作當日了。、2、課堂教學保證上課與備課相統(tǒng)一,不斷提高教學效果和課堂效率。3、所任教班級的學科成績與原基礎相比提升目標。4、體、衛(wèi)、藝、科技
6、等組織活動有成效,參加比賽取得好成績。5、每學期至少承擔校內公開課1節(jié)。6、組織開展相關訓練隊(或興趣小組)活動,效果良好。7、積極參加上級舉辦的各類教研活動并力爭取得好成績。??學校(章)校長簽字:?????????????責任人簽字:XX年9月1日??????????XX年9月1日?2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)4/4