初中思品教學(xué)心得

初中思品教學(xué)心得

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初中思品教學(xué)心得_第1頁
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1、初中思品教學(xué)心得利用學(xué)生的好奇心,因勢利導(dǎo),讓學(xué)生充分展示自我,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。指導(dǎo)多樣學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生獲取適于自己的學(xué)習(xí)方法。從實(shí)際出發(fā),用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問題。就地取材利用插圖,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)其良好的思想品德品德科注重以兒童的生活為主線,引導(dǎo)學(xué)生做人和做事,關(guān)注周圍社會(huì)的發(fā)展和變化,并能運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識解決自己身邊的實(shí)際問題,使學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和道德修養(yǎng)。為有效的培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和生活習(xí)性,就要給學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)方法,運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識現(xiàn)實(shí)社會(huì)、思考與自己生活密切聯(lián)系的實(shí)

2、際問題,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展性的學(xué)習(xí)和探索。有意創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、質(zhì)疑、反思、合作的學(xué)習(xí)活動(dòng),開拓視野。一、因勢利導(dǎo)、激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣為了激起學(xué)生積極參與的熱情。把書上的故事由學(xué)生自己演出來。即課堂小品實(shí)際就是一種角色模擬,是情景教學(xué)是一種方式,由學(xué)生扮演角色,使其產(chǎn)生身臨其境的感受。在表演中學(xué)生自覺感受對錯(cuò)是非,促進(jìn)對所學(xué)知識的理解,主動(dòng)尋找解決問題的方法。并能充分的發(fā)揮自我潛能開闊視野、發(fā)散思維主動(dòng)獲取知識。表演者受益,觀看者亦如此,就在同學(xué)們看、聽、想等方式參與了教學(xué)活動(dòng),也就做到了眼到、手到、口到、心到,就

3、會(huì)有很深的感受。這樣即使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識,又使學(xué)生喜歡上品德課。同時(shí)提高了明辨是非的能力,增強(qiáng)了自我養(yǎng)成良好習(xí)慣的意識。第1頁

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