浙江省杭州八校聯(lián)盟2021-2022學年高二上學期期中聯(lián)考通用技術Word版含答案

浙江省杭州八校聯(lián)盟2021-2022學年高二上學期期中聯(lián)考通用技術Word版含答案

ID:81509282

大小:1.75 MB

頁數(shù):8頁

時間:2022-10-11

上傳者:老李
浙江省杭州八校聯(lián)盟2021-2022學年高二上學期期中聯(lián)考通用技術Word版含答案_第1頁
浙江省杭州八校聯(lián)盟2021-2022學年高二上學期期中聯(lián)考通用技術Word版含答案_第2頁
浙江省杭州八校聯(lián)盟2021-2022學年高二上學期期中聯(lián)考通用技術Word版含答案_第3頁
浙江省杭州八校聯(lián)盟2021-2022學年高二上學期期中聯(lián)考通用技術Word版含答案_第4頁
浙江省杭州八校聯(lián)盟2021-2022學年高二上學期期中聯(lián)考通用技術Word版含答案_第5頁
浙江省杭州八校聯(lián)盟2021-2022學年高二上學期期中聯(lián)考通用技術Word版含答案_第6頁
浙江省杭州八校聯(lián)盟2021-2022學年高二上學期期中聯(lián)考通用技術Word版含答案_第7頁
浙江省杭州八校聯(lián)盟2021-2022學年高二上學期期中聯(lián)考通用技術Word版含答案_第8頁
資源描述:

《浙江省杭州八校聯(lián)盟2021-2022學年高二上學期期中聯(lián)考通用技術Word版含答案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。

通用技術(共50分)一、選擇題(本大題共14小題,每小題2分,共28分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.《中國制造2025》是我國政府為全面提升中國制造發(fā)展質量和水平的重大部署,以下選項中屬于新材料方面的是A、射電望遠鏡“天眼”B、工業(yè)生產(chǎn)微晶鋼C、量子通信“墨子”號D、神威超級計算機2.技術在生產(chǎn)勞動中是重要的生產(chǎn)力要素,從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)手工勞作的方式到聯(lián)合收割機收割再發(fā)展到“互聯(lián)網(wǎng)+”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)智能化管理方式。下列說法中不正確的是A、聯(lián)合收割機的使用體現(xiàn)了技術解放人的作用B、從以上案例可以看出,技術的發(fā)展改變了生產(chǎn)方式,提高了生產(chǎn)效率C、“互聯(lián)網(wǎng)+”的智能化管理方式是建立在現(xiàn)代化工程技術、衛(wèi)星遙感遙測技術等發(fā)展的基礎上D、聯(lián)合收割機的使用體現(xiàn)了技術發(fā)展人的作用3.如圖所示是2021年紅點獎最佳設計獎KAREMCM(移動式負壓隔離病房),KAREMCM由框架、空氣帳篷和功能面板三個主要部分組成。在各個房間之間建立逐步的壓力差,確保有效通風,允許醫(yī)務人員在無需穿著防護服的情況下治療患者。此外,它還可以用于其他醫(yī)療任務,如作為篩查診所或急診病房。以下說法中正確的是A、KAREMCM由框架、空氣帳篷和功能面板三個主要部分組成體現(xiàn)了技術的綜合性B、該設計獲得了紅點獎等效于獲得了專利C、該產(chǎn)品的使用,允許醫(yī)務人員在無需穿著防護服的情況下治療患者體現(xiàn)了技術的目的性D、該產(chǎn)品售價較高,不符合設計的經(jīng)濟性原則4.2018年6月8日下午,我國擁有自主知識產(chǎn)權、自主設計建造的亞洲最大重型自航絞吸船“天鯤號”駛離碼頭,經(jīng)由長江口北角開往浙江花鳥山海域進行為期3天的海試。下列關于“天鯤號”的說法中不恰當

1的是A、“天鯤號”涉及的技術在國際上具有領先地位,體現(xiàn)了技術的創(chuàng)新性B、“天鯤號”研發(fā)成功,拓展了人類的活動空間C、“天鯤號”由我國自主設計建造、自主產(chǎn)權,體現(xiàn)了技術的專利性D、“天鯤號”使用了全電力驅動系統(tǒng)、雙定位系統(tǒng)、重型自航絞吸挖泥系統(tǒng),體現(xiàn)了技術的綜合性5.高二同學在通用技術課上開展“相框的設計和制作”的項目,從設計的一般過程分析,對相框進行了設計分析后,接下來應該做的是A、對市場上的相框做一些調查、了解B、對相框的設計方案進行篩選C、構思相框的形狀并用草圖呈現(xiàn)D、對相框進行穩(wěn)定性試驗6.隨著3D打印技術的發(fā)展,出現(xiàn)了液態(tài)金屬電子電路打印機,此打印機不僅能在平面上打印,還可以在各種曲面上打印。關于液態(tài)金屬電子電路3D打印機的出現(xiàn),下列說法中不恰當?shù)氖茿、該技術為電子產(chǎn)品的設計提供了更廣闊的發(fā)展空間B、該技術的研發(fā)過程屬于科學活動C、3D打印技術是液態(tài)金屬電子電路打印機設計的技術平臺D、液態(tài)金屬電子電路打印還能在曲面上打印,體現(xiàn)了設計的目的性和創(chuàng)新性7.王同學發(fā)現(xiàn)教室里同學們把書包掛在椅背上,書包重椅子容易倒,書包輕,離開椅子時書包容易掉。王同學通過設計問卷調查分析,準備把書包掛在課桌邊,淘寶搜索后找到了如圖所示的掛鉤,請問,從安裝后掛鉤不易掉落的角度分析,課桌側面的安裝孔(一個)哪個最合適8.小明在通用技術實踐課上想設計一個傳動機構,實現(xiàn)平臺4運動到最高點處停留一段時間后再向下運動。他嘗試用圖示的凸輪機構來實現(xiàn)(凸輪1由電機帶動轉動,O為轉動中心,滑桿2的上下移動由凸輪1來推動,滑桿與平臺一體,3為固定裝置)。以下凸輪形狀中能實現(xiàn)設計要求的是

29.為甄選合格電子元器件,電子元器件在出廠前必須進行多項技術試驗。如氣候試驗:密封性試驗、溫度循環(huán)試驗、熱沖擊試驗、氣壓試驗、潮熱試驗、鹽霧試驗;機械試驗:振動試驗、沖擊試驗、離心試驗、碰撞試驗、跌落試驗;長期壽命試驗:1000小時以上的試驗時間;可靠性篩選試驗:采用外加應力將電子元件成品中潛在的早期失效產(chǎn)品剔除,從而分選出具有高可靠性產(chǎn)品。以上描述中沒有涉及的試驗方法是A、虛擬試驗法B、模擬試驗法C、優(yōu)選試驗法D、強化試驗法10.如圖所示是小米生態(tài)鏈工業(yè)設計團隊設計的米兔兒童滑板車,采用一體式C形軟膠把手設計,符合人體工學并且防沖擊。一體寬大踏板配以二次注塑軟膠,承重達50公斤;完全包裹的金屬斷面和焊盤,避免了磕碰和劃傷,適合幼兒。滑板車采用一體化轉向系統(tǒng)和加寬PU輪,配合寬大的輪轂和剎車蓋,并且加大圓角,隱藏銳利造型存在的潛在危險,細節(jié)精致安全。大面積彩色踏板搭配深灰底殼和灰色點綴,外觀時尚簡潔,并且可以更換踏板顏色?;瑒訒r,八字輪滑行較慢,不易側翻。以下說法中錯誤的是A、完全包裹的金屬斷面和焊盤,避免了磕碰和劃傷實現(xiàn)了人機關系的安全目標B、采用一體式C形軟膠把手設計,符合人體工學并且防沖擊,實現(xiàn)了人機關系的高效目標C、內置燈珠通過電磁感應原理發(fā)電發(fā)光,外觀炫酷的同時增加夜間玩耍樂趣,考慮兒童的心理需求D、八字輪滑行較慢,不易側翻,考慮了特殊人群的需要11.如圖所示是來自設計師StanislavSabo的創(chuàng)意設計——Novel折疊電水壺。這款電水壺全部采用對人體安全并且耐熱的材質制作,平時可以折疊成一個平板,可以放入牛仔褲后袋,當然也可以塞入包包,需要的時候打開接通電路就能燒水——頂部有一個紅色三角,那是一個非常漂亮的出水口,可以確保你倒水的時候不會灑得到處都是。下列關于該產(chǎn)品的設計分析和評價不正確的是

3A、設計成可折疊,主要是從環(huán)境的角度考慮B、對人體安全并且耐熱的材料制作,主要是從人的角度考慮C、出水口確保在倒水的時候不會灑的到處都是,主要是從物的角度考慮D、三角形的出水口體現(xiàn)了人機關系的信息交互12.讀零件圖,下列說法中錯誤的是A、該零件材料為HT200B、該零件圖為剖視圖C、該零件寬20厘米D、尺寸?168是?16.5和M12的定位尺寸13.仔細讀圖,關于尺寸標注說法正確的是A、該零件缺了3個尺寸B、該零件缺了2個尺寸C、?12尺寸標注錯誤D、24尺寸標注錯誤14.如圖所示是一個模型的軸測圖,其中正確的左視圖是

4二、非選擇題(本大題共3小題,第15題5分,第16題6分,第17題11分,共22分)15.如圖所示是某款嬰兒推車折疊前后示意圖。請完成以下任務:(1)設計時提出了以下要求,其中主要不是從環(huán)境角度考慮的(單選:在A、快捷收車;B、冬夏兩用;C、四輪避震中選擇合適的選項,將序號填入“”)(2)C有醫(yī)學護板支撐的嬰兒車可有效防止骨骼變形,實現(xiàn)了人機關系的(單選:在A、高效;B、舒適;C、健康中選擇合適的選項,將序號填入“”)(3)確定推桿高度H2的尺寸時,主要考慮尺寸(單選:在A、嬰兒站立時的高度;B、嬰兒躺或坐在推車中的頭部高度;C、推車者在自然推行時,手掌距地面高度;D、推車者在自然推行時,肩膀距地面高度中選擇合適的選項,將序號填入“”)(4)若測試發(fā)現(xiàn)嬰兒推車在使用時不夠穩(wěn)定容易翻倒,下列改進措施不合理的是、(多選:在A、增加W1;B、增加W2;C、減小H2;D、增加H1中選擇兩個合適的選項,將序號填入“”)16.三視圖補缺線(1)現(xiàn)有兩零件榫接相連如圖1,左邊零件結構如圖2所示,請補全右邊零件三視圖中所缺的三條圖線(超過3條圖線倒扣分)

5(2)請補全三視圖中所缺的3條圖線(超過3條圖線倒扣分)17.有一天,小明去通用技術操作室取自己制作的半成品相框,看到有四位同學在做金工模型。小明發(fā)現(xiàn)一張桌子上四個同學進行操作,相互影響大,且存在一定的安全隱患。小明與同學溝通,確實存在相關的問題,商量后準備在操作臺中間安裝一塊防護板如圖1,經(jīng)過與通用技術老師溝通,這個防護板有現(xiàn)成的,且底部有圖2所示的安裝結構在防護板的A處,只是缺少一個能將防護板固定到桌面上的連接件。小明本人因為要完成相框的制作,所以請你幫忙設計這個連接件,畫出其設計草圖。具體設計要求如下:①連接件與桌面固定可靠,且不能破壞桌面,桌面厚度45mm;②連接件與防護板的連接,通過現(xiàn)有的安裝結構實現(xiàn)(圖2所示的安裝結構距離防護板的底面和側面均為30mm),不對防護板進行加工;③安裝后的防護板能承受一定的水平力;④設計好的連接件在安裝和拆卸的過程中不需要其他輔助工具;⑤提供的材料為2mm的鋼板,能彎折,輔助材料如標準件可自選。請根據(jù)以上內容回答下面問題:(1)小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是:A、觀察日常生活B、收集與分析信息C、技術研究與技術試驗(2)在制定設計方案前,需要明確設計的限制因素,以下不屬于設計限制因素的是

6A、桌面的長度寬度B、桌面的厚度C、防護板安裝結構的位置(3)畫出連接件的設計草圖,必要時可用文字說明(4)設計草圖上標注主要尺寸(5)防護板安裝好后,小明進行了以下試驗,其中不合理的是A、拆卸試驗,觀察操作是否方便B、受力試驗,給防護板施加豎直向下的力,觀察防護板是否損壞C、受力試驗,給防護板施加一定大小的水平力,觀察防護板是否翻倒

7

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
最近更新
更多
大家都在看
近期熱門
關閉