課程名稱數(shù)字藝術(shù)作品賞析

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1、課程名稱：數(shù)字藝術(shù)作品賞析課程編碼：7088701課程學(xué)分：2學(xué)分課程學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)適用專業(yè)：數(shù)字媒體藝術(shù)《數(shù)字藝術(shù)作品賞析》DigitalMediaArtsShow教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)與目的：數(shù)字藝術(shù)作品賞析是鑒賞和分析討論為主的課程。本課程也是動(dòng)畫、游戲從業(yè)人員的基本課程之一，通過(guò)鑒賞國(guó)內(nèi)外經(jīng)典作品、大師的傳世佳作，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感受能力，從而提高學(xué)生的綜合修養(yǎng)、道德品質(zhì)素質(zhì)。本課程是學(xué)生系統(tǒng)接受數(shù)字藝術(shù)教育的初始階段；同時(shí)也在本階段通過(guò)老師的引導(dǎo)，學(xué)生開始了解動(dòng)畫和游戲藝術(shù)在“娛樂(lè)”之外的其他功能。比如，對(duì)人生意義

2、、社會(huì)的自省和反思，對(duì)他人的關(guān)愛(ài)、對(duì)大自然的熱愛(ài)等等。通過(guò)大量的欣賞和分析，逐步使學(xué)生走出“沉迷”的桎梏，在更高的社會(huì)思想層面上理解動(dòng)畫、游戲設(shè)計(jì)的本質(zhì)和意義。本課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)，挖掘他們的藝術(shù)創(chuàng)新潛能。引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)“由故事到腳本，再到短篇”的獨(dú)立制作過(guò)程，由此提高學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)作設(shè)計(jì)、綜合創(chuàng)造能力、實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)意的能力。二、教學(xué)基本內(nèi)容及基本要求：1、教學(xué)基本內(nèi)容：第一章美國(guó)作品賞析（公司作品）(1)美國(guó)動(dòng)畫作品賞析(2)美國(guó)游戲作品賞析第二章歐洲作品賞析（公司作品）(1)歐洲動(dòng)畫作品賞析(2)歐洲游戲作品

3、賞析第三章日本作品賞析（公司作品）(1)日本動(dòng)畫作品賞析(2)日本游戲作品賞析第四章個(gè)人獨(dú)立制作作品賞析（個(gè)人）(1)獲獎(jiǎng)作品(1)優(yōu)秀參展作品第五章創(chuàng)意集中2、教學(xué)基本要求：教授學(xué)生如何欣賞動(dòng)畫、游戲素材，并在欣賞的基礎(chǔ)上分析深埋于動(dòng)畫、游戲表面現(xiàn)象下的本質(zhì)和靈魂。不同國(guó)家和不同風(fēng)格的動(dòng)畫、游戲素材是課程的主要素材，同時(shí)配合以適當(dāng)?shù)恼軐W(xué)入門書籍和科普讀物。通過(guò)普眾層面上哲學(xué)思想的引導(dǎo)，分析動(dòng)畫、游戲素材的意義。使學(xué)生理解故事，理解角色；理解動(dòng)畫、游戲作者的思想和想要表達(dá)的內(nèi)涵。三、本課程與其它相關(guān)課程的聯(lián)系與分工先修課

4、程：素描、色彩、造型基礎(chǔ)、三維軟件基礎(chǔ)、數(shù)字影視基礎(chǔ)素描、色彩和造型基礎(chǔ)是藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本課程，是一切創(chuàng)意設(shè)計(jì)的源初課程。在學(xué)習(xí)本課程之前要對(duì)創(chuàng)意手法有相當(dāng)?shù)牧私?。三維軟件基礎(chǔ)、數(shù)字影視基礎(chǔ)強(qiáng)化了學(xué)生的創(chuàng)意能力輔助本課程，使學(xué)生可以更有效的提出創(chuàng)意方案和實(shí)施計(jì)劃。四、課程各教學(xué)環(huán)節(jié)和各章（節(jié)）學(xué)時(shí)分配總學(xué)時(shí)為32學(xué)時(shí)，課程多以綜合講授和實(shí)踐練習(xí)分析為主。授課學(xué)時(shí)分配如下：章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)一美國(guó)作品賞析8二歐洲作品賞析6三日本作品賞析8四個(gè)人獨(dú)立制作作品賞析6五創(chuàng)意集中4合計(jì)32五、本課程采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段本課程的教學(xué)方法

5、及使用現(xiàn)代化教學(xué)手段方面的要求：1、本課程以老師講授輔導(dǎo)為主，附以一定比例的學(xué)生自主創(chuàng)作時(shí)間。2、使用PowerPoint幻燈片作為主要教學(xué)輔助工具，可能根據(jù)上課內(nèi)容由教師選擇一些項(xiàng)目操作演示。六、教材及教學(xué)參考資料1、中外畫冊(cè)、圖冊(cè)、相關(guān)課程推薦讀物。2、以網(wǎng)絡(luò)為載體的成功策劃案例。七、本課程的考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)本課程通過(guò)平時(shí)成績(jī)作為考核方式。課程中，安排2次作業(yè)，作業(yè)考察學(xué)生藝術(shù)、技術(shù)和操作基礎(chǔ)等多方面，經(jīng)過(guò)綜合評(píng)定給出每次平時(shí)成績(jī)；結(jié)課成績(jī)，以2次作業(yè)之平均成績(jī)確定。八、其它問(wèn)題的說(shuō)明1、本課程課外練習(xí)的要求(

6、1)課外作業(yè)形式：習(xí)題，實(shí)踐，作品提交評(píng)定。作業(yè)與授課學(xué)時(shí)基本１：１。根據(jù)內(nèi)容的需要，靈活掌握作業(yè)的多少和深度。(2)課外練習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新意識(shí)；每章布置一定的練習(xí)題目和思考題，學(xué)生需要自己解決習(xí)題中出現(xiàn)的問(wèn)題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；有時(shí)需要寫報(bào)告，課堂上針對(duì)問(wèn)題情況和學(xué)生反饋安排討論。2、實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容的安排與要求：實(shí)踐形式：欣賞分析和講授同步，由老師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)數(shù)字藝術(shù)作品進(jìn)行較深層面上的分析。大綱撰寫人：于楊大綱審閱人：蘇志同系負(fù)責(zé)人：李晉宏學(xué)院負(fù)責(zé)人：王景中制定（修訂）日期：2007年5月