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《解讀2009年考研大綱 政治、數(shù)學(xué)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、解讀2009年考研大綱政治、數(shù)學(xué)相應(yīng)變化較多政治考綱45處變動(dòng)????2009年的政治考試大綱較之去年有45處變動(dòng),其中《鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》變化最大,共有39處變動(dòng);《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》變化共有6處;《馬克思主義哲學(xué)》、《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《毛澤東思想概論》未做變動(dòng)。總體來說,新增加知識(shí)點(diǎn)5個(gè),重大修改補(bǔ)充2處,對(duì)文字作修改使之更準(zhǔn)確或更精練的11處,章節(jié)變化24處,知識(shí)點(diǎn)拆并3處。????2009年考研政治大綱中,三個(gè)學(xué)科《馬克思主義哲學(xué)》、《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《毛澤東思想概論》保持不變,這與2006年以前的“考試
2、大綱”對(duì)于具體章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)都有較大幅度的修訂顯然不同,一個(gè)重要的因素就是2010年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試政治理論課程設(shè)置的改革。按照慣例,考試課程設(shè)置發(fā)生大變動(dòng)前的考試內(nèi)容,一般盡可能“維持現(xiàn)狀不變”。????《鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想概論》知識(shí)點(diǎn)結(jié)合2007年“十七大”報(bào)告的核心思想進(jìn)行較大的修訂,這是2009年大綱變化的主旋律。????與此同時(shí),《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》進(jìn)行微調(diào),變化主要集中于兩個(gè)方面:一是文字表述更加規(guī)范,在標(biāo)題的表述中更加鮮明地突出主題;二是融入了“十七大”報(bào)告的最新闡述。????此次大綱題型和考試說明都沒變動(dòng),仍然
3、突出強(qiáng)調(diào)對(duì)考生綜合分析能力的要求?! ≡瓟?shù)學(xué)三、四被整合為“數(shù)學(xué)三”解讀2009年考研大綱政治、數(shù)學(xué)相應(yīng)變化較多政治考綱45處變動(dòng)????2009年的政治考試大綱較之去年有45處變動(dòng),其中《鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》變化最大,共有39處變動(dòng);《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》變化共有6處;《馬克思主義哲學(xué)》、《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《毛澤東思想概論》未做變動(dòng)。總體來說,新增加知識(shí)點(diǎn)5個(gè),重大修改補(bǔ)充2處,對(duì)文字作修改使之更準(zhǔn)確或更精練的11處,章節(jié)變化24處,知識(shí)點(diǎn)拆并3處。????2009年考研政治大綱中,三個(gè)學(xué)科《馬克思主義哲學(xué)》、《馬克思主義
4、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《毛澤東思想概論》保持不變,這與2006年以前的“考試大綱”對(duì)于具體章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)都有較大幅度的修訂顯然不同,一個(gè)重要的因素就是2010年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試政治理論課程設(shè)置的改革。按照慣例,考試課程設(shè)置發(fā)生大變動(dòng)前的考試內(nèi)容,一般盡可能“維持現(xiàn)狀不變”。????《鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想概論》知識(shí)點(diǎn)結(jié)合2007年“十七大”報(bào)告的核心思想進(jìn)行較大的修訂,這是2009年大綱變化的主旋律。????與此同時(shí),《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》進(jìn)行微調(diào),變化主要集中于兩個(gè)方面:一是文字表述更加規(guī)范,在標(biāo)題的表述中更加鮮明地突出主題;二是融入了“
5、十七大”報(bào)告的最新闡述。????此次大綱題型和考試說明都沒變動(dòng),仍然突出強(qiáng)調(diào)對(duì)考生綜合分析能力的要求。 原數(shù)學(xué)三、四被整合為“數(shù)學(xué)三”????從2009年的數(shù)學(xué)考試大綱來看,數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二除了個(gè)別措辭及標(biāo)點(diǎn)的修正與變動(dòng)以外,在內(nèi)容上幾乎沒有任何變化。數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二的考生可以按原來制定的內(nèi)容及方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。????教育部決定從2009年起,將原來的數(shù)學(xué)三、數(shù)學(xué)四統(tǒng)一整合為“數(shù)學(xué)三”。原使用數(shù)學(xué)三或數(shù)學(xué)四招生的經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)從2009年開始使用新的“數(shù)學(xué)三”,其考試內(nèi)容為分微積分、線性代數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì),其分?jǐn)?shù)比例約為56%、22%和22%。??
6、??新“數(shù)學(xué)三”與原數(shù)學(xué)四相比,增加了無窮級(jí)數(shù)的相關(guān)內(nèi)容、線性微分方程解的性質(zhì)及解的結(jié)構(gòu)定理、二階微分方程及差分方程的相關(guān)內(nèi)容、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念、點(diǎn)估計(jì)的概念、矩估計(jì)法及最大似然估計(jì)等相關(guān)內(nèi)容;新“數(shù)學(xué)三”與原數(shù)學(xué)三相比,降低了無窮級(jí)數(shù)中部分考試內(nèi)容的要求、常微分方程與差分方程中二階微分方程、差分方程的考試要求等,以及刪除了參數(shù)估計(jì)中估計(jì)量的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和區(qū)間估計(jì)的考試內(nèi)容以及假設(shè)檢驗(yàn)的全部內(nèi)容。????按照原數(shù)學(xué)三或原數(shù)學(xué)四備考的考生,需根據(jù)新考綱對(duì)數(shù)學(xué)三的要求進(jìn)行復(fù)習(xí)調(diào)整。????英語考綱無變化????與去年大綱相比,2009年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)
7、一考試《英語考試大綱》沒有變化。????就語言知識(shí)而言,大綱仍然強(qiáng)調(diào)考生應(yīng)該能夠熟練地掌握和運(yùn)用語法知識(shí)和5500個(gè)大綱詞匯。就語言技能而言,大綱繼續(xù)突出閱讀和寫作的重要性。關(guān)于閱讀,強(qiáng)調(diào)“考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報(bào)刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)”;關(guān)于寫作,則強(qiáng)調(diào)考生“應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等,以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章(實(shí)際就是應(yīng)用文和圖畫作文)”??偟膩碚f,上述語言知識(shí)和語言技能仍然是研究生入學(xué)英語考試的主要測評(píng)目標(biāo)。專家指點(diǎn)公共課備考????根據(jù)新大綱變
8、化,制定一份合理的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,對(duì)于有意參加2009年研究生入學(xué)考試的學(xué)子們來說也格外重要。公共課應(yīng)該如何復(fù)