解讀09考研政治大綱

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1、秦海老師是國家研究生入學(xué)考試政治閱卷組組長。多年從事考研輔導(dǎo)工作，在政治輔導(dǎo)上有著獨(dú)特教學(xué)方法，對考研命題和答題思路研究深刻，深受廣大考生的歡迎。在考研政治輔導(dǎo)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。秦老師，歡迎您來到騰訊直播間，為09年考生第一時(shí)間解讀09政治大綱。主持人：首先，有請秦老師談一下考研命題的基本指導(dǎo)思想。秦海：同學(xué)們好！很榮幸和廣大同學(xué)們探討有關(guān)09年考研的問題。研究生入學(xué)考試是國家為高等學(xué)校招收研究生而設(shè)置的考試，是國家選拔碩士研究生的重要途徑。碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試從測量學(xué)角度來說，它應(yīng)是“常模參照”考試，即選拔性考試；命題工作需要堅(jiān)持既有利于為國家選拔高層次人才，又

2、有利于高校教學(xué)的原則，強(qiáng)調(diào)在考查知識的基礎(chǔ)上重點(diǎn)考查考生的分析問題和解決問題的能力。它的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校優(yōu)等本科生能達(dá)到及格和及格以上的水平，以保證被錄取者具有基本的政治理論素質(zhì)，并有利于各個(gè)高等院校在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。為此，教育部考試中心每年統(tǒng)一制訂《考試大綱》作為考研命題的基本依據(jù)?！墩卫碚摽荚嚧缶V》對考生的能力考查的目標(biāo)具體規(guī)定了以下六個(gè)方面：第一，準(zhǔn)確地再認(rèn)或再現(xiàn)學(xué)科的有關(guān)知識。第二，正確理解和掌握學(xué)科的有關(guān)范疇、規(guī)律和論斷。第三，運(yùn)用有關(guān)原理，解釋和論證某種觀點(diǎn)，辨別理論是非。第四，用馬克思主義的觀點(diǎn)和方法，比較和分析有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象或?qū)嶋H問題。第五，結(jié)合特定歷

3、史條件或國際、國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)生活的背景，綜合認(rèn)識和評價(jià)有關(guān)理論問題和實(shí)際問題。第六，準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂帽緦W(xué)科的專業(yè)術(shù)語，文字通順，層次清楚，有理有據(jù)，合乎邏輯地表述。這些評價(jià)目標(biāo)在考查基本知識、基本理論的基礎(chǔ)上，注重考查考生運(yùn)用馬克思主義的基本立場、觀點(diǎn)和方法分析和解決實(shí)際問題的能力。?主持人：今年教育部制訂的《2009年全國項(xiàng)士研究生入學(xué)考試政治理論考試大綱》日前已出版發(fā)行。今年的考研政治理論大綱有哪些新的變化？秦海：與往年相比，今年的考研政治理論大綱的新變化有：一、馬哲、政經(jīng)、毛概沒有任何變化。二、世經(jīng)的變化共有6處，5處為表述的變動(dòng)，分別為：第二章第二節(jié)第六個(gè)知識點(diǎn)“

4、傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅”修訂為“傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織”；第二章第三節(jié)第七個(gè)知識點(diǎn)“霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的新表現(xiàn)?！毙抻啚椤鞍詸?quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在?！?；第二章的標(biāo)題“當(dāng)今時(shí)代主題與建立國際新秩序”修訂為“當(dāng)今時(shí)代主題與推動(dòng)國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展”；第二章第一節(jié)的標(biāo)題“時(shí)代主題的轉(zhuǎn)換”修訂為“和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時(shí)代主題”；第三章第三節(jié)的標(biāo)題“建立國際新秩序”修訂為“推動(dòng)國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展”。另1處為知識點(diǎn)的整合。分別為：第三章第三節(jié)中的三個(gè)知識點(diǎn)“國際新秩序的基本內(nèi)容。建立國際新秩序的不同構(gòu)想。以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)建

5、立公正、合理的國際新秩序”整合為兩個(gè)知識點(diǎn)“和平共處五項(xiàng)原則?！焙汀巴苿?dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。”三、鄧三部分變化較大，不僅在體系上有很大調(diào)整，而且增調(diào)了部分內(nèi)容。以下為詳細(xì)內(nèi)容：1、第一章標(biāo)題“鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義”修訂為：“中國特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果”。2、第一章第一節(jié)前新增了三個(gè)知識點(diǎn)，分別為“高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，最根本的是要堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路和中國特色社會(huì)主義理論體系?！薄ⅰ爸袊厣鐣?huì)主義道路的科學(xué)內(nèi)涵?！焙汀爸袊厣鐣?huì)主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵?！?、第三章第一節(jié)標(biāo)題改為“鄧小平理論”。4、第一章

6、第二節(jié)的標(biāo)題“鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段”改為“鄧小平理論的歷史地位和指導(dǎo)意義”，調(diào)整為第一章第一節(jié)的最后一個(gè)知識點(diǎn)。5、第二章調(diào)整為第一章第二節(jié)，標(biāo)題改為“‘三個(gè)代表’重要思想”，涵蓋的知識點(diǎn)包括：三個(gè)代表重要思想形成的時(shí)代背景、歷史依據(jù)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。三個(gè)代表重要思想的科學(xué)內(nèi)涵。三個(gè)代表是辨證統(tǒng)一的關(guān)系。貫徹“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民?！叭齻€(gè)代表”重要思想的歷史地位和指導(dǎo)意義。6、第三章調(diào)整為第二章，其第二節(jié)的知識點(diǎn)“解放思想與實(shí)事求是?！焙汀皩?shí)事求是思想路線的理論意義和實(shí)踐意義?！蔽恢谜{(diào)換，并在兩者

7、后新增知識點(diǎn)“解放思想是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的一大法寶”。7、第三章第二節(jié)中的知識點(diǎn)“鄧小平提出的‘三個(gè)有利于’標(biāo)準(zhǔn)”調(diào)整為第三章第一節(jié)第三個(gè)知識點(diǎn)。8、第四章調(diào)整為第三章。9、第五章調(diào)整為第四章。10、第五章第三節(jié)中的知識點(diǎn)“建設(shè)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化的基本目標(biāo)和基本政策，三者有機(jī)統(tǒng)一，不可分割”改為“建設(shè)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的基本目標(biāo)和基本政策，四者有機(jī)統(tǒng)一，不可分割”。11、第六章調(diào)整為第五章，標(biāo)題修訂為“社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略”。12、第六章第一節(jié)調(diào)整為第一章第三節(jié)，標(biāo)題修訂為“科學(xué)發(fā)展觀”，涵蓋的知識