資源學院野外考察實習報告

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1、資源學院野外考察實習報告實習報告資源學院**級周美琴**年8月3日星期二一引言**年7月21日至25日，我們資源學院**級本科生對內(nèi)蒙古中部進行了為期5天的野外考察實習。在資源學院領導和老師的關懷指導下，我們度過了一個非常充實有意義的實習生活。通過這幾天與大自然的充分接觸，，我對自然地理學和資源科學有了一個基本的認識，同時也激發(fā)了我對自然科學的熱愛的對科學研究的興趣。二實習概況1實習目的熟悉自然地理學概況，了解地質(zhì)、地貌、土壤、植被及水資源等有關知識;認識內(nèi)蒙古大草原，了解我國草地資源現(xiàn)狀和利用中存在的問題;參與科研活動，培養(yǎng)科學興

2、趣和吃苦耐勞、團結協(xié)作的奉獻精神。2實習路線及內(nèi)容時間路線實習內(nèi)容自然資源人為資源人力資源溫帶半濕潤闊葉林溫帶半干旱草原山地低起伏中山平原丘陵濕地包括湖泊、沼澤、河流等。第3頁盆地高原層狀、波狀臺地沙地流動、固定、半流動半固定沙地人文景觀類型10種道路、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、居民點、農(nóng)田資源的本質(zhì)是稀缺性和差異性。少才珍貴，才有價值。而資源的差異性則由自然條件的供求關系決定;資源的利用效率和效益問題。效率:如何將現(xiàn)有資源發(fā)揮最大用處效益:如何從現(xiàn)有資源中獲得最多的利益前者強調(diào)Benefit，后者強調(diào)Effiien。是重效率還是效益，應從實際情

3、況出發(fā)。如果是資源短缺，則應考慮如何節(jié)約，重復利用稀缺資源，發(fā)揮最大效率高原和平原的區(qū)別。最根本的區(qū)別是高原是物質(zhì)被侵蝕的過程。平原是物質(zhì)堆積的過程。南水北調(diào)及所涉及的資源調(diào)度問題。貢寶拉噶蘇木滿師傅是這個地方比較富裕的一家。據(jù)介紹這里以前生態(tài)環(huán)境惡劣，收入不佳。如今生態(tài)環(huán)境改善了很多，每戶每年平均收入在一萬元左右，比去年增加了13。去年滿師傅的年平均收入在8000元左右，而今年15000，增長了近2個百分點，實在驚人。滿師傅一家共7口人，老伴、兩個兒子、一個女兒、兒媳，還有一個小孫女。大兒子一家住在阿巴嘎旗，二兒子在呼和浩特一家印

4、刷廠工作，每月800元的收入挺不錯的。只有女兒患有先天骨髓病，在呼和浩特一家醫(yī)院治療，現(xiàn)在恢復很快。依照滿師傅以前的經(jīng)濟狀況，根本無法承擔3。5萬的昂貴費用，而現(xiàn)在在各方面的幫助下，已有能力還債了。滿師傅主要的收入是靠賣牛羊和一些副產(chǎn)品，如奶豆腐，黃油等等。他的牧場里現(xiàn)有100多頭羊，50多頭牛。春季正值草生長時期，采用圈養(yǎng)，春季以外則是放養(yǎng)。圈養(yǎng)時期都是自己打牧草買飼料，政府偶爾會有補助。滿師傅說主要是養(yǎng)黃牛，因為又有奶又有油，很經(jīng)濟。至于羊的品種，政府是提倡養(yǎng)大尾羊，但也不強迫。當我問及放羊為什么要專門的羊倌放，是否需要一定的技

5、術方法時，他兩眼頓時放光，連連點頭稱是。只有羊倌知道哪里的草好，哪里的草羊愛吃，什么季節(jié)放什么羊，都有一定的道理。我還想近一步問為什么大家不學習、推廣放羊技術呢？這樣就可以不用花錢請別人了?？墒谴蠹矣职言掝}給岔開了。我看到一路過來都有那種假的供游人觀賞的蒙古包，于是我問滿師傅有沒有考慮過搞這種旅游經(jīng)濟。滿師傅告訴我有想過，但因為家里人手不夠，雇別人還要付給別人錢，算來算去還是不劃算。但那個確實很賺錢。五總結第3頁通過這幾天的考察實習，我初步認識到了目前我國大西北存在的草原退化、土地沙化問題的嚴重性。如何在運作上平衡草原的生態(tài)價值、文

6、化價值和畜牧業(yè)經(jīng)濟價值？草原畜牧業(yè)是采取集約的生產(chǎn)方式還是走傳統(tǒng)游牧業(yè)道路？如何有效地經(jīng)濟地防治土地沙化？這些都是有待探索和思考的問題。保護建設好我們的大草原，防止沙漠化，還需要我們不斷地努力。另外，這幾天與老師、同學們的朝夕相處，我也學到了很多東西。我明白了什么是科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，感受到了一個大家庭似的融洽氣氛。正是在這種融洽的氣氛下，才能做出成績，才能不斷的進步?？茖W的道路上需要吃苦耐勞，耐得住寂寞，同樣也需要有團隊精神，協(xié)作互助。否則是作不出什么大事的。六參考資料來源中國自然網(wǎng)中國國家地理網(wǎng)內(nèi)蒙古新聞網(wǎng)自然之友中國環(huán)境生態(tài)網(wǎng)

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