(絕世好件)染色體變異--一輪復習課件解析.ppt

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染色體變異 基因突變和染色體變異的區(qū)分基因突變：染色體上某一個位點上基因的變更，光學顯微鏡下不行見?？捎蔑@微鏡干脆視察到的比較明顯的染色體變更。染色體變異類型染色體結構變異：染色體數(shù)目變異個別染色體增減染色體成倍增減缺失、重復、倒位、易位 先天性愚型（21三體綜合癥）性腺發(fā)育不良（特納氏綜合癥） 下列有關變異的說法正確的是(　　)A．染色體中DNA的一個堿基對缺失屬于染色體結構變異B．染色體變異、基因突變均可以用光學顯微鏡干脆視察C．同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組D．染色體變異只發(fā)生于有絲分裂過程中C 1缺失染色體的某一片段消逝消　失染色體結構的變異（一） ２重復:染色體增加了某一片段重　復染色體結構的變異 顛倒斷裂連接３倒位:染色體的某一片段顛倒了180o染色體結構的變異 ４易位:染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上移　接染色體結構的變異 易位與交叉互換的區(qū)分(1)易位屬于染色體結構變異，發(fā)生在非同源染色體之間，是指染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上。(2)交叉互換屬于基因重組，發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間 染色體數(shù)目的變異：染色體組成倍增減增多削減正常個別染色體增減 例：某表現(xiàn)正常的夫婦生下基因型為XbXbY的色盲孩子，下列分析正確的是()A、精子形成過程中，減數(shù)第一次分裂不正常B、精子形成過程中，減數(shù)其次次分裂不正常C、卵細胞形成過程中，減數(shù)第一次分裂不正常D、卵細胞形成過程中，減數(shù)其次次分裂不正常D （二）以染色體組形式增加或削減(１)雄果蠅的體細胞中共有哪幾對同源染色體？(２)果蠅的精子中有哪幾條染色體？(３)精子中這些染色體之間是什么關系？它們是否攜帶著限制生物性狀的全套遺傳信息？答：Ⅱ和Ⅱ，Ⅲ和Ⅲ，Ⅳ和Ⅳ，X和Y。答：Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y答：它們是非同源染色體。攜帶了全套遺傳信息 例1:細致分析下圖的某生物體細胞染色體圖，從A、B、C、D中確認出能表示一個染色體組的細胞是ACD體細胞染色體圖B 3個☆圖形題就看形態(tài)大小相同的染色體(同源染色體)有幾條,就是幾個染色體組4個例2.推斷下圖中分別有幾個染色體組，每個染色體組怎么表示？1個 例3.指出下面細胞分別處于什么時期，此時細胞中各有幾個染色體組？減Ⅰ后期有絲中期有絲后期減Ⅱ后期4個2個2個2個 例4:一個基因型為AAaBbb的個體，那它有幾個染色體組呢？假如是Ab基因型的呢？3個1個☆基因型題就看同種類型字母(不區(qū)分大小寫)的個數(shù) 生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結構”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。下列有關敘述正確的是(　　)A．甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結構變異和基因重組B．甲圖是由于個別堿基對的增加或缺失，導致染色體上基因數(shù)目變更的結果C．乙圖是由于四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結果D．甲、乙兩圖常出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期，染色體與DNA數(shù)之比為1∶2D 下圖是甲、乙、丙三種生物體細胞內(nèi)染色體狀況示意圖，則對應的基因型可依次表示為(　　)A．AaBb，AAaBbb，AaaaB．AaaaBBbb，Aaa，AABBC．AAaaBbbb，AaaBBb，AaBbD．AaaaBbbb，AAabbb，ABCDD 二倍體：多倍體：單倍體：由受精卵發(fā)育而來的個體，體細胞中有2個染色體組，叫做二倍體由受精卵發(fā)育而來的個體，體細胞中有3個或3個以上染色體組，叫做多倍體由配子發(fā)育而來的個體，體細胞中不論有多少染色體組，都只能叫做單倍體PF1F1稱謂2N2N2NN4N2N4N4N二倍體單倍體單倍體四倍體注：N代表一個染色體組，比如人為二倍體，其染色體可以表示為2N=46 幾乎全部動物以及過半數(shù)的高等植物是二倍體(如：番茄、人、玉米、果蠅) 馬鈴薯是四倍體香蕉是三倍體一般小麥是六倍體 雌性雌性雄性單倍體二倍體 體細胞中的染色體數(shù)配子中的染色體數(shù)體細胞中的染色體組數(shù)配子中的染色體組數(shù)屬于幾倍體生物豌豆72普通小麥423小黑麥28八倍體1412156846二倍體六倍體 多倍體的特點染色體加倍后的草莓（上）野生草莓（下）多倍體水稻特點：一般莖稈粗大，葉片、果實和種子比較大；養(yǎng)分物質(zhì)含量高；但發(fā)育遲緩，堅固率低。 染色體復制人工誘導多倍體的原理：著絲點分裂無紡錘絲牽引，染色體數(shù)加倍低溫、適宜濃度的秋水仙素能在不影響細胞活力的條件下抑制紡錘體形成。導致染色體復制且著絲點分裂后不能支配到兩個細胞中，從而使細胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。 三、低溫誘導植物染色體數(shù)目變更的試驗1.試驗原理低溫的形成，以致影響，細胞不能分裂成兩個子細胞，于是染色體數(shù)目加倍。2.方法步驟洋蔥根尖培育→取材固定(細胞已被殺死)→制作裝片（解離→→→制片）→視察。3.試劑及用途（1）卡諾氏液：。（2）改良苯酚品紅染液：使。（3）解離液［體積分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液（1∶1）］：使。抑制紡錘體染色體被拉向兩極漂洗染色固定細胞形態(tài)染色體著色組織中的細胞相互分別開 香蕉的形成香蕉的祖先為野生芭蕉，個小而多種子，無法食用。香蕉的培育過程如下：野生芭蕉2n有子香蕉4n加倍野生芭蕉2n無子香蕉種子3n 單倍體：體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體。（1）特點：a.植株弱小b.高度不育（2）成因：a.自然條件：高等生物由未受精的卵細胞發(fā)育而來，如：雄蜂b.人為條件：一般利用花藥離體培育獲得（3）應用：單倍體育種花藥離體培育組織培養(yǎng)單倍體植株秋水仙素正常植株自交種子萌發(fā)新植株（新品種）第一年第二年思索：與雜交育種相比，單倍體育種的優(yōu)點是什么？自交后代不發(fā)生性狀分別，可明顯縮短育種年限。 下列關于染色體組、單倍體和二倍體的敘述不正確的是(雙選)(　　)A．一個染色體組中不含同源染色體B．由受精卵發(fā)育成的，體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體C．單倍體生物體細胞中確定含有一個染色體組D．人工誘導多倍體的唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗·CD 將二倍體芝麻的種子萌發(fā)成的幼苗用秋水仙素處理后得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻(　　)A．與原來的二倍體芝麻相比，在理論上已經(jīng)是一個新物種了B．產(chǎn)生的配子中由于沒有同源染色體，所以配子無遺傳效應C．產(chǎn)生的配子中有同源染色體，用秋水仙素誘導成的單倍體可育D．將此四倍體芝麻產(chǎn)生的花粉進行離體培育長成的芝麻屬于二倍體A (1)單倍體育種包括花藥離體培育和秋水仙素處理等過程，因此花藥離體培育只是單倍體育種的一個操作步驟。(2)通過細胞融合也可獲得多倍體，如二倍體體細胞和配子細胞融合可得到三倍體。 YRyRYryr黃色圓粒（YyRr）花藥（配子）單倍體植株正常二倍體（純合體）YYRRyyRRYYrryyrr黃圓綠圓黃皺綠皺秋水仙素處理幼苗YRyRYryr離體培養(yǎng) 若從播種到收獲種子須要一年,則培育出能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病的植株至少須要幾年?P高桿抗病DDTT×矮桿感病ddttF1高桿抗病DdTt↓第1年↓×選育出須要的矮抗植株F2D_T_D_ttddT_ddtt矮抗雜交育種第2年第3年×生長ddTTF3減數(shù)分裂配子DTDtdTdt單倍體DTDtdTdt↓花藥離體培養(yǎng)↓秋水仙素第1年第2年第4年單倍體育種DDttddTTddtt純合體DDTT矮抗 9331長毛立耳短毛折耳BBEEbbee長立長折短立短折BbeeBBeeBBeeBbeebbeebbee長折短折長折長折短折雜交F1間交配選優(yōu)測交ＰＦ１Ｆ２F3長毛立耳BbEe長毛立耳BbEe長折短折1/32/3 三倍體無子西瓜的培育P89 二倍體西瓜幼苗二倍體西瓜幼苗秋水仙素處理二倍體西瓜植株四倍體西瓜植株♀♂聯(lián)會紊亂三倍體西瓜種子無子西瓜雜交授粉×自然長成二倍體西瓜植株第一年其次年 方法點擊無子西瓜培育過程中果實各部分染色體分析比較項目第一年所結果實第二年所結果實果實位置四倍體植株上三倍體植株上果皮染色體組數(shù)43種皮染色體組數(shù)43種子中染色體組數(shù)3無果實類型 在人工去雄的番茄花的雌蕊柱頭上，涂抹確定濃度的生長素類似物，可以得到無子番茄。下列有關無子番茄和無子西瓜的敘述，正確的是（）A．無子番茄性狀能遺傳B．若取無子番茄植株進行無性繁殖，長成的植株所結果實中有種子C．無子西瓜進行無性繁殖，長成的植株所結果實中有種子D．若取無子西瓜進行無性繁殖，長成的植株子房壁細胞含有四個染色體組B 2.無子西瓜和無子番茄辨析不清比較項目無子西瓜無子番茄培育原理染色體變異生長素促進果實發(fā)育無子原因三倍體植物在減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的配子而無子未授粉，胚珠內(nèi)的卵細胞沒有經(jīng)過受精，所以果實中沒有形成種子無子性狀能否遺傳能，結無子西瓜的植株經(jīng)植物組織培養(yǎng)后，所結西瓜仍是無子不能，結無子番茄的植株經(jīng)植物組織培養(yǎng)后，所結番茄有子所用試劑秋水仙素生長素 方式雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種原理常用方法優(yōu)點缺點基因重組基因突變?nèi)旧w變異（成倍削減）染色體變異（成倍增加）雜交用物理或化學方法處理生物花藥離體培育→單倍體→秋水仙素處理→純種秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗使位于不同個體的優(yōu)良性狀集中于一個個體上提高變異頻率，加速育種進程有利變異少，需大量處理供試材料明顯縮短育種年限技術困難，需與雜交育種協(xié)作各種器官大、養(yǎng)分成分高、抗性強發(fā)育延遲，堅固率低育種時間最長 五種育種方式的比較表（P120走向高考） （1）秋水仙素的作用是。（2）秋水仙素溶液應滴在二倍體西瓜（填部位），緣由是。（3）H瓜瓤是色，基因型為，H中無子的原理是。（4）生產(chǎn)上培育無子西瓜的原理是。（5）每年都要制種很麻煩，可以接受的替代方法是。抑制細胞分裂前期紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍幼苗的芽尖細胞分裂旺盛紅Rrr減數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的生殖細胞染色體變異植物組織培育