《濟(jì)南的冬天》第二課時(shí) 導(dǎo)學(xué)案.doc

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《濟(jì)南的冬天》第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.賞析優(yōu)美語(yǔ)言，體會(huì)蘊(yùn)含的情感；2.學(xué)習(xí)通過(guò)充分調(diào)動(dòng)感官細(xì)致觀察景物，抓住景物特征進(jìn)行描寫的方法。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】研讀山水描寫段落，賞析精美語(yǔ)言，體會(huì)蘊(yùn)含的情感?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)抓住景物特征進(jìn)行描寫的方法。【合作探究】1.濟(jì)南冬天的總特點(diǎn)是什么？作者是怎樣表現(xiàn)出這些特點(diǎn)的？這樣寫有什么好處？2.作者是按什么順序?qū)懷┖笊骄暗?？是圍繞哪個(gè)字來(lái)寫的？主要運(yùn)用了什么修辭手法？3.文章以“濟(jì)南的冬天”為題。開頭說(shuō)“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”，結(jié)尾又說(shuō)“就是冬天的濟(jì)南”，這樣寫的作用是什么？4.老舍先生是語(yǔ)言大師，讀他的文章要用心體會(huì)語(yǔ)言之妙，請(qǐng)?jiān)谖闹腥芜x一處進(jìn)行賞析?！菊n外拓展】1.請(qǐng)用一小段優(yōu)美的文字描繪一處你所在城市的美景，至少用兩種修辭手法。【當(dāng)堂檢測(cè)】1、指出下列句子的喻體和本體1）蕭山把整個(gè)濟(jì)南為了個(gè)圈兒，只有北邊缺了點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。本體：喻體：2）樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。本體：喻體：2、仿寫句子鳥語(yǔ)如歌，一只鳥就是一名歌手，一個(gè)大徹大悟的歌手。鳥語(yǔ)________________________________________________【課后反思】