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《2022年山東省淄博市淄川區(qū)中考二模化學(xué)試題(word版無(wú)答案)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
初四化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Ca-40一、選擇題（本題包括15個(gè)小題，1~10小題每小題1分，11~15小題每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.化學(xué)已經(jīng)滲透到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面，在①環(huán)境保護(hù)②能源開發(fā)利用③新材料研制④生命過(guò)程探索等領(lǐng)域中，與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)的是A.只有①②③B.只有②③④C.只有①②④D.①②③④2.水是生命的源泉，是人類寶貴的資源。水在直流電作用下可以分解，在此過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的是A.水分子的能量B.水分子的結(jié)構(gòu)C.水的化學(xué)性質(zhì)D.構(gòu)成水分子的原子種類3化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑，規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。以下圖示正確的是A.過(guò)濾B.加入塊狀固體C.稀釋濃硫酸D.傾倒液體4，化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步，提高了人們的生活質(zhì)量。下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是A.化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行得越快、越徹底就一定越好B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子，分子的組成或結(jié)構(gòu)變了，其化學(xué)性質(zhì)就變了C.綠色化學(xué)有助于人類解決環(huán)境問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處D.宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，微觀粒子的種類和數(shù)量不同、彼此的結(jié)合方式多樣決定了物質(zhì)的多樣性5.化學(xué)就是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。隨著科技的發(fā)展，人們可能通過(guò)操縱單個(gè)原子制造分子。假設(shè)用此技術(shù)欲制的到蔗糖（C12H22O11），則不需要的原子是A.氫原子B.氧原子C.氮原子D.碳原子6.下列實(shí)際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)反應(yīng)原理的是①用氫氧化鈉溶液洗去石油產(chǎn)品中的殘余硫酸；②用稀氨水涂抹在被蚊蟲叮咬處（分泌出蟻酸）止癢；③施用熟石灰改良酸性土壤；④用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多A.①③B.②③④C.①②③D.①②③④
17.根據(jù)給出的有關(guān)信息判斷，下列說(shuō)法正確的是A.鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子B，鎂元素和氯元素在元素周期表中屬于同一族C.在化學(xué)反應(yīng)中，氯原子容易失去1個(gè)電子D.鎂離子（Mg2+）與氯離子（Cl-）的最外層電子數(shù)不相等8.下面滅火的措施中，采用降低溫度至可燃物自身著火點(diǎn)以下的是A.木柴著火時(shí)，用沙子覆蓋B.森林起火時(shí)，砍掉部分樹木，形成隔離帶C.房屋著火時(shí)，用高壓水槍噴水D.煤氣灶著火時(shí)，噴灑二氧化碳干粉9.化學(xué)是你，化學(xué)是我，化學(xué)深入我們的生活。下列做法不正確的是A.小用蘇打作糕點(diǎn)膨松劑B.用甲醛溶液浸泡海鮮食品C.用洗滌劑除去餐桌上的油污D.用活性炭除去冰箱中的異味10.認(rèn)真細(xì)致的觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。以下分析你認(rèn)為合理的是A.兩種物質(zhì)完全反應(yīng)后生成了鹽和水，可證明該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成了氧化物，可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)C.把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅，可證明該氣體一定是二氧化碳D.某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，可證明該化肥是銨態(tài)氮肥11.為驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，下列試劑可以選用的是天方野式A.ZnSO4溶液B.稀鹽酸C.AgNO3溶液D.CuSO4溶液12.質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)、乃至自然界最基本的定律之一。下列現(xiàn)象可以用質(zhì)量守恒定律解釋的是A.50g冰溶化后，變成水的質(zhì)量還是50gB.木條燃燒后，灰燼的質(zhì)量比木條的質(zhì)量小C.5g食鹽晶體溶于95g水中，溶液的質(zhì)量為100gD.50mL水和50mL酒精混合后，溶液的體積小于100mL13.如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡(jiǎn)圖（X為H2CO2，Y為C6H12O6）。下列說(shuō)法不正確的是
2A.圖一中的轉(zhuǎn)化1是酸雨形成的主要原因B.圖二中可實(shí)現(xiàn)有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化C.綠色植物通過(guò)光合作用，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定14.化學(xué)方程式能簡(jiǎn)明、科學(xué)的描述化學(xué)反應(yīng)。以下化學(xué)方程式正確的是A.B.C.D.15.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法不正確的是序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑和操作方法AO2H2O蒸汽通過(guò)濃H2SO4B稀鹽酸稀硫酸加入適量BaCl2溶液，過(guò)濾CNa2CO3粉末NaHCO3粉末加熱DKNO3溶液Ba(NO3)2溶液加入適量的Na2SO4溶液，過(guò)濾二、理解與應(yīng)用（本題包括4個(gè)小題，共18分）16.（5分）在“宏觀、微觀、符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)科獨(dú)有的思維方式。A、B、C、D表示4種物質(zhì)構(gòu)成粒子的微觀示意圖，見下表，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：物質(zhì)ABCD微觀示意圖（1）1個(gè)A分子中含有個(gè)原子。（2）B中硫元素的化合價(jià)為；B中硫元素與氫元素的質(zhì)量比。（3）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是（填圖中字母）。（4）A和B反應(yīng)生成C和D，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式。17.（5分）為了探究化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的程度與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)稱取了等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的鐵絲，分別在體積相等的集氣瓶中進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他們完成下表。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式
3I木炭在空氣中燃燒木炭紅熱木炭在氧氣中燃燒Ⅱ鐵絲在空氣中燃燒不易燃燒鐵絲在氧氣中燃燒通過(guò)I、Ⅱ兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知：化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系是。18.（4分）實(shí)驗(yàn)室中要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，請(qǐng)你幫助完成。（1）甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器（填寫名稱）。（2）準(zhǔn)確稱量18g氯化鈉，量取蒸餾水的體積如乙圖所示，氯化鈉完全溶解后所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（水的密度為1g/cm3）。（3）配制氯化鈉溶液的操作過(guò)程依次是：氯化鈉的稱量、水的量取、、裝瓶并貼上標(biāo)簽。請(qǐng)你把丙圖中試劑瓶上的標(biāo)簽填寫完整。19.（4分）碳酸鋇是一種重要的化工產(chǎn)品，某廠用含二氧化硅雜質(zhì)的碳酸鋇原料生產(chǎn)碳酸鋇產(chǎn)品，采用了如圖所示的工藝流程：（二氧化硅不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）（1）氣體X是（用符號(hào)表示）。（2）加入過(guò)量的鹽酸目的是。（3）溶液A中的陽(yáng)離子是。（4）生成沉淀B的化學(xué)方程式。三、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括2個(gè)小題，共16分）20.（8分）利用以下裝置進(jìn)行“白磷燃燒的條件”的探究（白磷的著火點(diǎn)為40℃）。
4（1）實(shí)驗(yàn)前，打開K1、關(guān)閉K2或者打開K2、關(guān)閉K1，分別向上拉動(dòng)兩支注射器的活塞，均能出現(xiàn)現(xiàn)象，說(shuō)明裝置氣密性好。（2）將裝有適量白磷的具支試管放入20℃冷水中，打開K1、關(guān)閉K2，往A中注入適量的雙氧水，B中白磷未燃燒的原因是，C中的現(xiàn)象是。（3）關(guān)閉K1、打開K2，往D中注入適量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到，說(shuō)明二氧化碳與白磷充分接觸。然后將B中的水換成80℃的熱水，白磷不燃燒，這樣設(shè)計(jì)的目的是。（4）打開K1、關(guān)閉K2，往A中注入適量雙氧水，一段時(shí)間后B中白磷燃燒，燃燒的化學(xué)方程式為，由此現(xiàn)象說(shuō)明。此時(shí)再關(guān)閉K1、打開K2，往D中注入適量的稀鹽酸，白磷的火焰熄滅，體現(xiàn)了二氧化碳的的化學(xué)性質(zhì)。21.（8分）實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如圖。（1）寫出儀器a的名稱。（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；選用的發(fā)生裝置是（選填裝置編號(hào)）；用E裝置收集氧氣，所據(jù)的氧氣性質(zhì)是；用D裝置收集氧氣，為使收集到的氧氣更純凈，操作的最佳時(shí)機(jī)是。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取一瓶CO2，發(fā)生裝置選擇（填“A”或“B”）：用E裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)集滿的方法是，若選擇C作為發(fā)生裝置，理由是。四、分析與計(jì)算（本題包括1個(gè)小題，共6分）22.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液，他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖
5所示。請(qǐng)計(jì)算：（1）實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的質(zhì)量為g。（2）所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少？
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