教育個(gè)人典型-典型材料

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1、教育個(gè)人典型/典型材料*鎮(zhèn)*村黨支部書記民兵連指導(dǎo)員*,自*年上任以來(lái),帶領(lǐng)全村廣大民兵黨員干部群眾,真抓實(shí)干,開(kāi)拓創(chuàng)業(yè),在兩年多的時(shí)間里,使*村由一個(gè)班子癱瘓、人心渙散、各項(xiàng)工作難以正常開(kāi)展的落后村一躍成為先進(jìn)村。他對(duì)村里的民兵工作非常重視,本人政治思想素質(zhì)過(guò)硬,具有較高的政策理論水平,能夠始終如一地堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,始終如一地同黨中央保持高度一致,在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明,特別是在民兵管理工作中一直十分注重對(duì)民兵的國(guó)防教育。一、他能夠充分認(rèn)識(shí)國(guó)防教育的目的和意義。*自參加工作以來(lái),特別是擔(dān)任村黨支部書記以來(lái),一直注重國(guó)防教育在民兵管理中的作用,認(rèn)

2、識(shí)到在民兵中開(kāi)展國(guó)防教育的必要性和重要性。他認(rèn)為國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的重要組成部分,是愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容,是增強(qiáng)全民國(guó)防意識(shí),加強(qiáng)軍政團(tuán)結(jié)、軍民團(tuán)結(jié),提高全民抵御外敵入侵、捍衛(wèi)國(guó)家獨(dú)立、維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的自覺(jué)性,教育全民同一切出賣國(guó)家利益、損害國(guó)家尊嚴(yán),危害國(guó)家安全、分裂國(guó)家的言行進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)的教育。他堅(jiān)持把國(guó)防教育作為村民教育的重要內(nèi)容,近年來(lái)*對(duì)國(guó)防教育工作經(jīng)過(guò)不斷探索,走上了健康的有序的發(fā)展之路,收到了良好的效果。對(duì)提高村民國(guó)防意識(shí)、振奮民族精神、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、增強(qiáng)民族責(zé)任感、培養(yǎng)革命英雄主義,集體主義,艱苦奮斗精神,養(yǎng)成良好的組織紀(jì)律性,激發(fā)村民

3、的愛(ài)國(guó)熱情,二、他把加強(qiáng)國(guó)防教育提到重要議事日程第4頁(yè)民兵是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾武裝組織。長(zhǎng)期以來(lái),按照傳統(tǒng)的工作內(nèi)容和方法,始終對(duì)民兵工作常抓不懈。隨著黨和國(guó)家工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移和農(nóng)村改革的不斷深入,一家一戶的分散經(jīng)營(yíng)給民兵工作帶來(lái)了一些新問(wèn)題,主要是時(shí)間難保證、人員難集中、工作難落實(shí)。部分民兵思想上也產(chǎn)生了種種模糊認(rèn)識(shí),有人說(shuō),當(dāng)前的中心任務(wù)是搞經(jīng)濟(jì)建設(shè),大伙都忙于勤勞致富,哪有精力抓民兵工作?也有人說(shuō),現(xiàn)在天下太平,連正規(guī)部隊(duì)都大規(guī)模精減,還要民兵干什幺?第4頁(yè)針對(duì)這些問(wèn)題,*在組織民兵反復(fù)學(xué)習(xí)黨的十七大的路線、方針、政策及黨中央、中央軍委關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)期民兵工作指示精神

4、的基礎(chǔ)上,就新形勢(shì)下還要不要加強(qiáng)民兵組織建設(shè)、如何圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心做好民兵工作等問(wèn)題展開(kāi)了大討論。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論,廣大民兵特別是民兵干部對(duì)新時(shí)期民兵工作的意義、民兵在兩個(gè)文明建設(shè)中的地位和作用、民兵建設(shè)的指導(dǎo)思想等一系列問(wèn)題有了比較清醒的認(rèn)識(shí),為進(jìn)一步做好民兵工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。大家一致認(rèn)為:過(guò)去,由于“左”的思想干擾,民兵不是搞“大比武”,就是“密切注意階級(jí)斗爭(zhēng)新動(dòng)向”;現(xiàn)在,民兵除擔(dān)負(fù)戰(zhàn)備勤務(wù),保衛(wèi)邊疆,維護(hù)社會(huì)治安和隨時(shí)準(zhǔn)備參軍參戰(zhàn)、抵抗侵略、保衛(wèi)祖國(guó)外,主要任務(wù)是積極參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),帶頭完成生產(chǎn)和各項(xiàng)任務(wù)。因此,新時(shí)期民兵工作的任務(wù)不是輕了

5、而是重了,民兵建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)不是低了而是高了。思想認(rèn)識(shí)的提高,帶來(lái)了行動(dòng)的自覺(jué)。一方面,把民兵工作列入了全村工作的議事日程,每年都要認(rèn)真制訂民兵工作目標(biāo),落實(shí)具體分工;民兵國(guó)防教育學(xué)習(xí),黨支部書記和宣傳委員親自講話、輔導(dǎo);民兵組織的大型活動(dòng),支部書記也盡可能親自參加,大大鼓舞了民兵的士氣。另一方面,為適應(yīng)新形勢(shì)的需要,在工作指導(dǎo)思想上實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變,民兵的各項(xiàng)工作,都結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)科學(xué)地予以安排,做到農(nóng)閑多抓,農(nóng)忙結(jié)合治保工作一起抓,冬季結(jié)合整組集中抓,做到常抓不懈。三、他努力提高民兵隊(duì)伍的整體素質(zhì)常言說(shuō):打鐵還須自身硬。民兵能否在兩個(gè)文明建設(shè)中發(fā)揮骨干帶頭作用,關(guān)鍵在于

6、民兵組織自身建設(shè)的好壞。因此,*一直把加強(qiáng)民兵組織的自身建設(shè),提高民兵隊(duì)伍的整體素質(zhì)作為民兵建設(shè)的基礎(chǔ)工作來(lái)抓。一是組織建設(shè)。為了切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)民兵工作的領(lǐng)導(dǎo),*按照上級(jí)人武部門的指示精神,由黨支部正、副書記兼任民兵連正副指導(dǎo)員,具體負(fù)責(zé)民兵的思想政治工作。同時(shí),*非常重視從優(yōu)秀民兵中培養(yǎng)和發(fā)展黨員。另外,*還適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)方式的變革,本著便于領(lǐng)導(dǎo)、便于組織、便于活動(dòng)的原則,對(duì)民兵隊(duì)伍進(jìn)行了合理編組,以村民小組為單位編了4個(gè)排,每排分兩個(gè)班,同時(shí)將普通民兵和基干民兵分別編制,從而實(shí)現(xiàn)了民兵組織與村民自治組織的有機(jī)統(tǒng)一。二是思想建設(shè)。以提高民兵的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)

7、,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”民兵為目的,*聯(lián)系民兵思想實(shí)際,重點(diǎn)抓了5個(gè)教育:(1)經(jīng)常性地進(jìn)行黨的方針政策教育,提高民兵在思想上,政治上和行動(dòng)上同黨中央保持一致的自覺(jué)性。(2)系統(tǒng)地進(jìn)行普法宣傳教育,增強(qiáng)民兵的用法、守法和執(zhí)法觀念。(3)有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行國(guó)防知識(shí)教育,克服民兵中存在的麻痹、松勁情緒。第4頁(yè)(4)利用清明節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重要節(jié)日進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)民兵服從命令、嚴(yán)守紀(jì)律、吃苦耐勞的良好作風(fēng)。(5)有針對(duì)性地進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)教育,使民兵掌握科學(xué)致富的本領(lǐng),90%以上的民兵掌握了必要的農(nóng)用科學(xué)技術(shù)。三是制度建設(shè)。根據(jù)工作需要,*們逐

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