堅守你的高貴

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v1.0可編輯可修改堅守你的高貴三百多年前，建筑設計師來伊恩受命設計英國溫澤市政府大廳，他運用工程力學的知識，依據(jù)自己多年的實踐，巧妙地的設計了只用一根柱子支撐大廳的天花板，一年以后，市政府權威人士進行工程驗收時，卻說只用一根柱子支撐天花板太危險了，要求來伊恩多加幾根柱子。來伊恩堅持自信只要一根堅固的柱子足以保證大廳的安全，他的固執(zhí)惹惱了市政府的官員，險些被送上法庭，他非常苦惱，堅持自己原來的主張吧，市政府肯定會找別的人來設計，不堅持吧，又有違背自己的為人的準則，矛盾一段時間后，來伊恩終于想出來一條妙計，他在大廳加了四根柱子，但是這些平?jīng)]有和天花板接觸，只不過是裝裝樣子。三百多年過去了，這個秘密始終沒有被發(fā)現(xiàn)。直到前兩年，市政府準備修繕大廳的天花板，才發(fā)現(xiàn)當年的來伊恩的弄虛作假，消息傳出后，世界各國的建筑師和游客云集，當?shù)厥姓畬Υ艘膊患友陲棧谛率兰o到來之際，特將市政府大廳作為一個旅游景點對外開放，旨在引導人們崇尚和相信科學。9

1v1.0可編輯可修改作為一名設計師，來伊恩并不是最出色的，但是最為一個人，他無疑是最偉大的，這種偉大表現(xiàn)在他始終恪守自己的原則，給高貴的心靈一個美麗的住所，哪怕是遭到最大的阻力，也要想辦法抵達勝利。蓮花與櫻花十年，在歷史上不過只是一瞬間。只要稍加注意，人們就會發(fā)現(xiàn)：在這一瞬間里，各種事物都在悄悄地經(jīng)歷自己千變?nèi)f化。這次重新訪日，我處處感到親切熟悉，在許多方面發(fā)現(xiàn)日本發(fā)生了變化。就拿奈良一個角落來說吧，我重游了為之感受很深的唐招提寺，在寺內(nèi)各處匆匆的走了遍，庭院依舊，但是意想不到還看見了一些新的東西。其中之一，是近幾年從中國移植來的“友誼之蓮”。在存放鑒真遺像那個院子里，幾株中國蓮昂然挺立，翠綠寬大的荷葉正迎風而舞，顯得十分愉悅，開花的季節(jié)已過，荷花朵朵已經(jīng)變成蓮蓬累累，蓮子的顏色正由青轉(zhuǎn)紫，看來已經(jīng)熟了。我禁不住想：“因”已經(jīng)轉(zhuǎn)化為“果”。9

2v1.0可編輯可修改中國的蓮花開在日本，日本的櫻花開在中國，這不是偶然。我希望這一種盛況延續(xù)不衰?？赡苡腥瞬恍蕾p華，但絕不會有人欣賞落在自己面前的炮彈。這些日子里，我看見了不少多年不見的老朋友，又結識了新朋友。大家涉及的話題之一，就是古長城和古奈良。那還用的桌問嗎，朋友緬懷過去，正是矚望未來。矚目于未來的人必定獲得未來。我不例外，也希望有一個美好的未來。為了中日人民之的友誼，我將不浪費今后生命中的每一秒。落花生我們家的后院有半畝空地，母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就把它開辟出來種花生吧?！蔽覀兘愕軒讉€很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。母親說：“今晚我們過一個收獲節(jié)，親你們的父親也過來嘗嘗我們的新花生，好不好”9

3v1.0可編輯可修改我們都說好。母親吧花生做成幾樣食品，還吩咐我們在后院的茅亭里國這個節(jié)。晚上天色不太好，可是父親也來了，實在很難得。父親說：“你們愛吃花生嗎”我們爭著答應：“愛?！薄罢l能把花生的好處說出來”姐姐說：“花生的味兒美。”哥哥說：“花生可以榨油。”我說：“花生價錢便宜，誰都可以買來吃，誰都喜歡吃。這就是他的好處?！备赣H說：“花生的好處有很多，有一種最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，鮮綠嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見了就剩愛慕之心。你們它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖出來才知道。我們都說是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以我們要像花生，他雖然不好看，可是它很有用，不是外表好看而沒有用的東西?！?

4v1.0可編輯可修改我說：“那么，人要做有用的人，不做只講體面，而對別人沒有好處的人?！备赣H說：“對，這是我對你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派ⅰ；ㄉ龅牡氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深的印在我的心上?！?濟南的冬天對于一個在北平住慣了的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡，濟南的冬天是沒有風聲的，對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要是看見光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，陽光總是那么的毒，響亮的天氣，反有點兒叫人害怕?？墒窃诒狈降亩欤袦厍榈奶鞖?，濟南真算的了個寶地。設若單單是陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城、有山有水，全在天底下曬著太陽，暖和安適的睡著，只等春風把他們喚醒，這是不是理想的境界小山整把濟南圍了個圈，只有北方缺了點口兒，這一圈小山在濟南非?？蓯郏孟癜褲戏旁谝粋€小搖籃里，他們安靜不懂得說：你們放心吧，這兒準保暖和。”9

5v1.0可編輯可修改真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺的想起：“明天也許就是春天了吧這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠了起來吧”就算這一點兒幻想不能實現(xiàn)，他們也不著急，因為這樣慈善的冬天，干什么還希望別的呢最妙的是下點兒小雪?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本的看護婦。山尖上全白了，給天向上一道銀邊兒，山坡上，有的地方雪厚點兒，有的地方草還露著點兒，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山穿上一件帶水紋的花衣：看著看著，這花衣好像北風吹動了，叫你看見一點兒山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點兒白雪好像害羞，微微露出點兒粉色。就是下小雪吧，濟南是收不著大雪的，那些小山太秀氣。讀書人是幸福人我常想讀書人是世間的幸福人。他們出了擁有現(xiàn)實的世界之外，還用一個更為豐富也更為浩瀚的世界。現(xiàn)實的世界人人都有的，而后一個世界卻為讀書人所獨有的。由此我想：那些失去或9

6v1.0可編輯可修改不能閱讀的人是那么的不幸，他們的喪失是不可補償?shù)?。世間諸多的不平等，財富的不平等，權利的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平。一個人的一生，只能經(jīng)歷自己那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知哪一些關于自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗。然而人們通過閱讀，卻能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他見識了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠古下及未來，飽覽存在的與不存在的奇風異俗。更為重要的是，讀書加惠于人們不僅僅是知識的增廣，而且還在于精神的陶冶。人們從讀書學做人，從哪些往哲先賢以及當代才俊的著述中學得他們的人格。從《論語》中學得智慧的思考，從《史記》中學得嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》中學得人格的剛烈，從馬克思學得人世的激情，從魯迅學得批判精神，從托爾斯泰學得道德的執(zhí)著。歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的激情。一個讀書人，一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。9

7v1.0可編輯可修改捐誠我在加拿大學習期間遇到過兩次募捐，那情景至今是我難以忘懷。一天。，我在我在渥太華的大街上被兩個小男孩攔住了去路，他們十來歲，穿的整整齊齊，每人頭上帶著個做工精巧、色彩鮮艷的紙冒，上面寫著“為幫助患小兒麻痹的伙伴募捐”。其中一個不由分說就坐在小登上為我擦起鞋來，另一個則彬彬有禮的發(fā)問：“小姐，你是哪國人你們國家有患小兒麻痹的嗎喜歡渥太華嗎誰給他們醫(yī)療費”一連串的問題，是我這個有生以來頭一次在眾目睽睽之下讓被人擦鞋的異鄉(xiāng)人，從近乎狼狽的窘態(tài)中解脫出來。我們像朋友一樣聊起天兒來…………幾個月后，也是在街上。一個十字路口或車站坐著既往為老人。他們滿頭銀發(fā)，身穿各種老式軍裝，上面布滿了大大小小形形色色的徽章、獎章，每人手握一束鮮花，有水仙、石榴、玫瑰及叫不出名字的，一色雪白。匆匆過往的行人紛紛的止步，把錢投進老人身旁的白色木箱內(nèi)，然后向他們微微鞠躬9

8v1.0可編輯可修改，從他們的手中接過一朵花。我看了一會兒，有人投一兩元，有人投幾百元，還有人掏出支票填好后投進木箱。那些軍人毫不注意他們捐多少錢，一直不停的笛聲向他們道謝。同行的朋友告訴我，這是為了紀念二次大戰(zhàn)中參戰(zhàn)的勇士，募捐救濟殘廢軍人和烈士遺孀，每年一次；認捐的人可謂踴躍，而且秩序井然，氣氛莊嚴。有些地方，人們耐心的排著隊。我想，這是因為他們知道：正是這些老人們的流血犧牲，換來了包括他們信仰自由在內(nèi)的許許多多。我兩次把那微不足道的一點兒錢捧給他們，只想對他們說聲“謝謝”。9