四年級(jí)下冊(cè)音樂教案 4.8 音樂實(shí)踐 人教版

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音樂實(shí)踐【教學(xué)目標(biāo)】1．知道“加花”的曲調(diào)發(fā)展手法。2．能夠準(zhǔn)確使用口風(fēng)琴演奏《紅蜻蜓》?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】使用口風(fēng)琴演奏《紅蜻蜓》?！窘虒W(xué)過程】（一）小小作曲家加花是曲調(diào)發(fā)展的一種手法。通常有兩種加花方式：1．旋律環(huán)繞加花如：2．同音改變節(jié)奏加花如：唱一唱以上兩組旋律，說一說加花前后旋律有什么變化。試一試，為下面兩條旋律加花。

1【鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作，不給刻板答案?！浚ǘ┮魳穼?shí)踐活動(dòng)──小小演奏家《紅蜻蜓》1．教師演奏樂曲《紅蜻蜓》，學(xué)生整體感受2．出示《紅蜻蜓》曲譜，熟悉旋律及音位3．學(xué)生自由演奏，教師巡視4．教師伴奏，學(xué)生齊奏，師生共同評(píng)價(jià)糾錯(cuò)

2（三）總結(jié)下課教師：“請(qǐng)大家回家后認(rèn)真練琴，熟練演奏樂曲《紅蜻蜓》，一定嚴(yán)格按照指法去演奏，下節(jié)課，我們就演一演、評(píng)一評(píng)，看誰能得到口風(fēng)琴小樂手的光榮稱號(hào)！”