四年級(jí)語文上冊教案:口語交際 愛護(hù)眼睛 保護(hù)視力 (部編版)

四年級(jí)語文上冊教案:口語交際 愛護(hù)眼睛 保護(hù)視力 (部編版)

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課題:口語交際(三)第1課時(shí)總計(jì)第1節(jié)教學(xué)目標(biāo)1.能在小組討論時(shí)注意音量適當(dāng)。2.不重復(fù)別人說過的話。想法接近時(shí),先認(rèn)同再補(bǔ)充。3.掌握近視形成的原因。要求學(xué)生做到預(yù)防近視,并掌握保護(hù)眼睛的方法。5.通過本課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒。教學(xué)重難點(diǎn)1.不重復(fù)別人說過的話。想法接近時(shí),先認(rèn)同再補(bǔ)充。2.要求學(xué)生做到預(yù)防近視,并掌握保護(hù)眼睛的方法。自主探究要求:自由默讀口語交際,用橫線畫出口語交際的要求【設(shè)計(jì)意圖:督促學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。提出的五點(diǎn)要求,學(xué)生可依能力進(jìn)行。】教學(xué)過程:一、體驗(yàn)感受,揭示課題1.猜謎導(dǎo)入:兩顆黑葡萄,長在人臉上,白天開窗望,晚上關(guān)緊窗。2.同學(xué)們,你們想過如果你的眼睛看不到了你會(huì)怎樣走路嗎?下面讓我們試一試。(1)讓學(xué)生用消毒的紗布蒙上眼睛,在過道里走路,然后說說用消毒的紗布蒙上眼睛走路的感受。(2)讓學(xué)生戴上眼鏡整理圖書,然后說說戴著眼鏡做事的感受?!驹O(shè)計(jì)意圖:通過實(shí)際體驗(yàn),讓孩子們親身感受到眼睛在生活中的重要作用,提高學(xué)生對眼睛的自我保護(hù)意識(shí)?!慷⒘私庋劬?,敘述作用1.課件出示眼睛結(jié)構(gòu)圖,大體了解眼睛結(jié)構(gòu)。

12.讓學(xué)生結(jié)合自己日常生活,說說眼睛的作用。三、聯(lián)系生活,評(píng)論做法(一)小組合作,討論交流:說說這樣做好嗎?為什么?1.小學(xué)生邊走路邊看書2.小學(xué)生躺在床上看書3.小學(xué)生用臟手揉眼睛4.小學(xué)生看電視距離近5.小學(xué)生在光線黑暗的情況下看書(二)總結(jié)近視的原因?!驹O(shè)計(jì)學(xué)生生活實(shí)意圖:聯(lián)系實(shí)際,列舉他們生活中的不良用眼習(xí)慣,既讓學(xué)生了解正確的用眼常識(shí),又鍛煉了他們的口頭表達(dá)能力?!克?、總結(jié)方法,落實(shí)行動(dòng)1.學(xué)生說說怎樣保護(hù)眼睛。2.教師小結(jié):我們平時(shí)做到:(一)光線須充足:光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會(huì)越看越近。(二)不走路、躺著看書,不用臟手揉眼睛。(三)閱讀時(shí)間勿太長:無論做功課或看電視玩電腦,時(shí)間不可太長,以每三十分鐘休息片刻為佳。(四)坐姿要端正:不可彎腰駝背,越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度,進(jìn)而造成近視。(五)看書距離應(yīng)適中:書與眼睛之間的距離應(yīng)以30公分為準(zhǔn),且桌椅的高度也應(yīng)與體格相配合,不可勉強(qiáng)將就。(六)看電視距離勿太近:看電視時(shí)應(yīng)保持與電視畫面對角線六—八倍距離,每30分鐘必須休息片刻。(七)多做戶外運(yùn)動(dòng):經(jīng)常眺望遠(yuǎn)外放松眼肌,防止近視,向大自然多接觸青山綠野,有益于眼睛的健康。(八)營養(yǎng)攝取應(yīng)無均衡:不可偏食。(九)每天做眼保健操?!驹O(shè)計(jì)意圖:用條例的形式列出保護(hù)眼睛的方法,讓學(xué)生知道保護(hù)眼睛的方法,提高學(xué)生對眼睛的自我保護(hù)意識(shí)。】

2五、組織比賽,激勵(lì)行為1.學(xué)生選出評(píng)委。2.分組開展眼保健操比賽。3.評(píng)選出冠軍組。六、拓展延伸,加強(qiáng)體會(huì)結(jié)合自己搜集的有關(guān)眼睛的知識(shí),辦有關(guān)護(hù)眼手抄報(bào)一份。板書設(shè)計(jì):口語交際:愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力小聲講,不干擾;不重復(fù),會(huì)補(bǔ)充愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力教后思考:

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